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简介：[摘要 ] 目的 探讨急诊科关键环节的管理模式，有效保障急诊患者就诊，减少医患纠纷，提高患者满意度。方法：以实行关键环节管理流程模式的 313例急诊患者作为观察组，以普通护理模式的 305例急诊患者作为对照组，比较两组接诊时间、护理纠纷次数、患者转运过程意外发生次数及患者满意度 结果 实行关键环节管理流程模式后患者的接诊时间为1.2±0.6分钟，未发生护理纠纷及患者转运意外，患者满意度为 99.04%。未实行关键环节管理流程模式患者的接诊时间为 4.1±1.2分钟，发生 3例护理纠纷及 2例患者转运意外，患者满意度为 91.48%，两组相比，观察组明显优于对照组（ P＜ 0.05）。结论 急诊科实施关键环节管理流程模式可以有效缩短急诊患者接诊时间，减少护理纠纷次数及患者转运意外的发生，提高患者满意度，值得临床推广施行

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简介：摘 要 目的 探讨老年病患者用药特点,为提供合理的药学服务模式提供理论依据。方法 选取我院2019年6月-2019年12月住院的干部病房某一疗区老年患者为研究对象，分析老年患者的用药不当行为，探讨药学服务模式。结果 出院依从性好人数比入院依从性好人数提高33.98%，用药教育后适应症知晓率比用药教育前提高25%，干预后用药错误的人数比干预前减少36.48%。结论 老年患者病情复杂，用药依从性较差，用药知识掌握情况欠佳，用药不合理行为较多。临床药师需根据患者病情及自身因素进行个性化用药指导，从而提高用药的安全性及临床效果。

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简介：[目的]评估以案例为基础的教学模式（CBL）在肝病内科学临床见习教学中的应用效果。[方法]将2009级临床专业的128人分为对照组和实验组，对照组全部采用传统讲授式教学模式，实验组采用CBL教学模式。同时，采用理论考试、临床技能实践考核、学生综合能力自我评估及满意度调查相结合的形式，进行教学效果评估。[结果]实验组理论考试成绩、临床技能实践考核成绩均明显高于对照组（P〈0．05），且实验组学生在综合能力自我评价及满意度方面优于对照组（P〈0．05）。[结论]采用CBL教学模式有利于提高临床见习教学质量及学生的综合素质。

简介：【摘要】目的：探究痛风患者护理中针对性护理模式的应用价值。方法：此次共将94位该疾病患者选入研究中，研究中的起始时间在2018年10月，最终的时间在2019年10月。采用Excel表格将本次研究的患者相关信息进行统计，采用随机数表法进行分组：①单数为对照组（47位）；②双数为观察组（47位），分别采取常规护理模式和针对性护理模式。护理结束之后采用统计学的方法对研究的结果进行统计和处理。结果：两组中疾病自我管理能力评分对比存在差异性（P＜0.05），结果有差异。结论：对该疾病患者实施针对性护理模式有良好应用价值。

简介：【摘要】目的 探究PDCA模式在医疗纠纷预防和处理管理中的应用价值。方法 选择我院2020年度（采取PDCA模式前）与2021年度（采取PDCA模式后）的医疗纠纷数据作为本次的研究对象，对2020年度的医疗纠纷管理工作中存在的问题进行分析，以PDCA模式为基础，采取多种措施进行改进。对比采取PDCA模式前后医疗纠纷的发生情况。结果 相比于2020年度，2021年度医疗纠纷的发生率显著降低（P＜0.05）。结论 在医疗纠纷预防和处理的管理工作中，应用PDCA模式，能够减少医疗纠纷的发生，有助于提升医疗服务的质量与安全性。

简介：摘要：互联网+教育是将信息技术与高校病理学教学模式有机结合，对学生展开信息化病理学教育教学，旨在提高教学质量与效率，培养符合互联网加时代背景下国家和社会所需的高素质专业人才。文章通过互联网+教育背景下高校病理学教学模式开展存在的问题进行分析，为提高病理学教学质量和效率提出针对性建设策略，以此更好适应现代发展需求。

简介：摘要：目的：观察循证护理模式用于预防长期卧床患者压疮的效果。方法：从2020年1月至2021年10月在我院治疗后需要长期卧床休养的患者中随机选取66例，将其随机分为对照组和观察组，各33例，分别对其实施常规护理和循证护理模式，统计两组压疮的发生率，并在护理后，评价两组压疮的发生风险（Braden评分），统计学比较级结果。结果：以压疮发生率为评价指标，与对照组（21.21%）相比较，观察组（3.03%）更低，（P＜0.05）；在Braden评分方面，与对照组相比，观察组均更高，（P＜0.05）。结论：对于长期卧床的患者，采用循证护理模式预防压疮，效果较好，有推广价值。

简介：摘要：临床医学是一门理论及实践性均很强的学科，内科学消化系统疾病中消化性溃疡这一疾病则是在临床工作中的常见病及多发病，传统的临床教学采用以教师为主体，高职学生学习活动围绕着教师运转的模式，但此模式的缺点在于高职学生处于被动学习的状态，缺乏主动参与意识和独立的临床思维过程。本文进一步阐述了PBL教学法并在此基础上提出了几点建议。

简介：【摘要】目的：胆结石患者应用全面护理模式的效果分析。方法：选择2021年7月至2022年7月在我院接受胆结石治疗的96例患者作为实验样本，依据实际抽签结果将96例患者的划分为2组，全面组与常规组，48例/组，常规组施以常规护理模式，而全面组以常规组为基础施以全面护理，比较两组术后指标数据与并发症发生率。结果：全面组术后禁食时间、术后排气时间、下床活动时间以及住院时间均少于常规组（P＜0.05）；相比常规组，全面组术后并发症的总发生率更少（P＜0.05）。结论：胆结石患者开展全面护理，能有效改善患者术后临床指标，缩短住院时间，而且术后并发症也会有所减少，值得研究应用。

简介：摘要：目的：分析人性化管理在医院门诊护理管理中的应用效果。方法：研究我院接受治疗的100例门诊就诊患者作为研究对象，对照组给予常规护理方法，观察组给予人性化管理措施。结果：观察组患者应用人性化管理后，其护理满意度高于对照组；观察组患者的护理质量评分优于对照组；观察组的护理不良事件发生率显著低于对照组。结论：医院门诊护理管理中合理采取人性化管理方法，值得临床应用。

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简介：慢性胃炎是临床常见的慢性非传染性疾病之一,其发病率居于各类胃病之首。随着生活水平的提高,人们对健康的要求越来越高,中医健康管理应时而生,但是其管理模式尚未形成完善的体系。笔者基于中医整体观念,探索慢性胃炎的中医健康管理模式,为慢性病的中医健康管理提供新思路。

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简介：摘要目的分析新型护理模式在消化性溃疡治疗中的应用效果。方法回顾分析2015年10月至2016年10月期间在我院治疗的104例消化性溃疡患者临床资料，将其随机分为对照组和观察组，每组52例患者。对照组患者实施常规护理，观察组实施新型护理模式，观察两组患者临床护理效果。结果观察组临床治疗有效率、Hp根除率明显高于对照组，溃疡愈合时间明显短于对照组，复发率明显低于对照组，差异统计学意义(P＜0.05)。结论新型护理模式在消化性溃疡治疗中的应用效果良好，可促进溃疡愈合，根除Hp预防溃疡的复发，值得临床推广和应用。