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  • 简介:摘要:学校传染病防控是疾病防控工作的重要内容之一。学校是人口高度密集且人员流动性较大的场所,极易出现传染病的暴发和流行,不仅直接影响到学生的健康成长,还会破坏学校正常的教学秩序,随着新时代"健康中国"建设的大力推进,学校传染病防控工作越来越受到学校、家长、社会的关注,如何做好学校传染病防控工作,助力"健康中国"建设,本文就学校传染病防控策略进行探讨。

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  • 简介:孩子游戏的科技含量是与时俱进了,可这种玩法会让孩子失去动手、分享、合作的机会。特别推荐一些经典的传统游戏。让孩子们在动手、动脑中亲近自然,学习分享与合作,找到真正属于童年的那份快乐。Part1精细动作篇两三岁的孩子能够越来越好地控制他们的手臂、手腕、手掌和手指了。这是一个鼓励孩子锻炼手部精细动作的好时期,而游戏是最好的方法。

  • 标签: 小伙伴 花园里 蜂采蜜 感觉统合失调 刺激点 劲拉
  • 简介:中新社特供本刊稿:与澳门一河之隔的广东珠海香炉湾畔上的石刻雕塑《珠海渔女》、深圳改革开放的精神象征雕塑《开荒牛》、在内地小学语文课本中出现过的《艰苦岁月》……这些为海内外人士熟知的雕塑,皆出自中国雕塑家潘鹤之手。当今的中国雕塑界人才辈出,但年近九旬仍活跃着的艺术家为数不多,潘鹤就是其中一位,他也被誉为“中国雕塑第一人”。

  • 标签: 雕塑家 游戏人生 潘鹤 改革开放 语文课本 人才辈出
  • 简介:当你的父母用温柔的语气,笑着建议你去外面待几分钟的时候,很多人觉得“外面没什么可做的”。其实外面真的有很多事情可以做。事实上,我们至少有101件可以做的事。

  • 标签: 游戏 孩子
  • 简介:人生的第一个游戏很重要。不仅如此,它还是我们生命中几个最重要的活动之一……熟悉我的读者也许还记得,前几篇文章中我提到过,孩子的游戏不是简单的游戏,而是一项非常严肃认真的活动。事实上,孩子的'游戏'好比成年人现实中的'工作'。那么,有趣的问题出现了:生命中第一个游戏是什么?它也是一种重要的活动吗?它是什么时候出现的?生命中第一个游戏是什么?

  • 标签: 中第 前几 行为表达 不知道 外在世界 心理意义
  • 简介:【摘要】目的:探讨基于游戏的形象化培训法在提高中小学生自救互救技能中的应用研究。方法:以方便抽样的方式抽取2021年12月至2022年11月在粤西地区云浮市10所中小学校中7-15岁的中小学生共1352名,随机分为对照组676名(进行常规培训),研究组(进行基于游戏形象化的培训法)比较两组学生在进行培训后自救互救基础知识的掌握情况和自救互救技能掌握情况。结果:两组学生在进行培训后,对自救互救的技能的掌握情况都有所提升,研究组学生经过基于游戏的形象化培训对自救互救的基础知识和救急技能的掌握更加全面和熟练。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:采用教育游戏的形象化培训方法对中小学生进行急救知识技能培训,可提高中小学生对学习急救知识的兴趣,与常规的培训方法对比培训效果更理想,能促进了我市中小学生安全急救健康素养的掌握,大大提高了中小学生自救互救的能力。

  • 标签: 意外伤害 自救互救 形象化培训 技能提升
  • 简介:【摘要】目的:探讨基于游戏的形象化培训法在提高中小学生自救互救技能中的应用研究。方法:以方便抽样的方式抽取2021年12月至2022年11月在粤西地区云浮市10所中小学校中7-15岁的中小学生共1352名,随机分为对照组676名(进行常规培训),研究组(进行基于游戏形象化的培训法)比较两组学生在进行培训后自救互救基础知识的掌握情况和自救互救技能掌握情况。结果:两组学生在进行培训后,对自救互救的技能的掌握情况都有所提升,研究组学生经过基于游戏的形象化培训对自救互救的基础知识和救急技能的掌握更加全面和熟练。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:采用教育游戏的形象化培训方法对中小学生进行急救知识技能培训,可提高中小学生对学习急救知识的兴趣,与常规的培训方法对比培训效果更理想,能促进了我市中小学生安全急救健康素养的掌握,大大提高了中小学生自救互救的能力。

  • 标签: 意外伤害 自救互救 形象化培训 技能提升
  • 简介:摘要目的探讨在手术患儿的术前访视中采取医院游戏方法的效果。方法将2012年10月~2013年9月需手术的63例患儿随机分为两组,干预组30例,在术前访视中采用医院游戏的方法;对照组33例,采用常规访视方法。结果两组患儿进入手术室的表现干预组在手术日有23例自愿进入手术室,对照组在手术日有9例自愿进入手术室,两组比较,差异有统计学意义(P<0.01);两组患者进入手术室前后血压、脉搏变化比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论在患儿术前访视中使用医院游戏的方法,为患儿提供了一个亲切的医疗环境,使其情绪得到支持;同时,医院游戏为患儿术前访视提供了良好的沟通平台。

  • 标签: 医院游戏 术前访视 儿童
  • 简介:摘要常言说得好“宁打十个大人针,不愿打一个小孩针”,由此就可以感受到儿科护士工作的难度和儿科护理工作的重要性。随着我国计生工作的深入,一个家庭只有一个孩子的国策深入人心,而孩子的身心健康又关系到全民的素质与祖国的前途,而维系这些孩子健康的纽带就是我们这些平凡的儿科护士1。那么我们儿科护士怎样做,具备什么养的能力和素质,运用怎样的方法和技巧才能使儿科护理工作更大程度的得到患者的认可和满意,值得我们去探索和追求。

  • 标签: 游戏的作用 巧妙的语言技巧 扎实的专业技能 整体护理模式
  • 简介:聪聪和明明是孪生兄弟,爸爸经常和他们一起玩推理游戏。在他们5岁生日那天,爸爸拿出3个外观一模一样的信封对他们说:"这3个信封里面,2个分别装有100元钱,

  • 标签: 推理思维 游戏 逻辑 幼儿 培养 孪生兄弟
  • 简介:孩子总有几天无法外出游戏,当雨水在房子外面形成一条小河时,当6英尺深的雪堆挡住了前门时,当热浪快让人自燃时,如何在家里找到游戏的乐趣?有趣、科学、简单、益智的亲子互动游戏,可以激发孩子的想象力和动手能力,让我们一起玩吧!

  • 标签: 亲子游戏 室内 动手能力 想象力 孩子
  • 简介:摘要:电子游戏心理辅助疗法是近年来发展起来的一个全新的治疗方式。电子游戏技术和心理学原理是成功实施这一治疗方法的关键原因,而二者的融合则是更好地运用这一治疗方法的关键。本章主要阐述了网络游戏在医疗领域广泛应用的可能机理,并总结了其在不同病人中的实际使用状况。网络游戏疗法因其特有的高互动性与难以侵犯的优越性,在广大病人中有着很大的接受度,将成为未来医学领域的一个重要研究方向。进一步拓展适应症,培养医学与游戏相结合的专业人才和系统是未来发展的重点。

  • 标签: 电子游戏 电子游戏设计 游戏元素 心理学
  • 简介:摘要受荣格积极想象技术及其理论的启发,DoraKalff在H.G.Wells的“地板游戏”和MargaretLowenfeld的“游戏王国技术”的基础上,提出“沙盘游戏”这一有效地挖掘人类潜意识的活动性治疗方法。即体现游戏者在放松专注的状态下进入无意识,挖掘内心的“真实性”及精神的“客观性”,所以沙盘游戏是一种无意识的建构。

  • 标签: 沙盘游戏 无意识 建构
  • 简介:摘要目的探讨产后抑郁症患者采用沙盘游戏的应用效果。方法将我院接收的60例产后抑郁患者随机分为观察组与对照组各30例,对照组行常规治疗,观察组则在常规治疗的基础上施加沙盘游戏干预,对比两组疗效。结果两组患者经治疗6周后,对照组治疗总有效率以70.0%明显不及观察组的93.3%;HAMA与HAMD评分较之于治疗前显著改善,且观察组治疗第3、6周时明显优于对照组(P<0.05)。结论产后抑郁症患者采用沙盘游戏干预后,可有效改善患者的抑郁症状,效果显著,具有推广价值。

  • 标签: 产后抑郁症 沙盘游戏 应用效果
  • 简介:<正>单身生活是自由的,一个人的生活可以有更多的随心所欲。当夜幕降临的时候,那一种渴望被爱的感觉总是更强烈一些,于是,女人和自己的私语也变得暧昧起来,而一个人的"自助夜宵"更加令人愉悦而兴奋。但是,就在这种对自己的爱抚

  • 标签: 妇科疾病 身体组织 给你 心理恐惧 细菌感染 确凿证据
  • 简介:摘要:目的:探讨趣味游戏护理模式对患儿治疗配合度及症状控制情况的影响。方法:选取本院2023年5月~2023年12月收取的76例小儿患者,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,其中对照组患儿38例,观察组患儿38例,对照组应用常规心理护理方法,观察组应用医疗游戏。对比两组患儿护理前后的焦虑程度、舒适程度、依从性。结果:干预后,观察组患儿焦虑程度显著低于对照组(P<0.05);干预后,观察组患儿舒适程度显著高于对照组(P<0.05);观察组患儿对治疗的依从率高于对照组患儿(P<0.05)。结论:趣味游戏护理模式能提高患儿治疗配合度及症状控制效果,也能促进肺功能改善及生活质量提高,值得推广。

  • 标签: 游戏治疗 儿科护理 应用
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