简介:摘要心理学认为,心理是人脑对客观现实的反映机能。学生在成长过程中,各种不同的心理状态和行为的显现,会或多或少地影响着他本人各方面素质的提高,如何针对学生的不同的心理状态进行引导,从而优化心理素质,提高教学教育效益,是广大师生共同心的问题。
简介:用PLC实现抢答器的各种功能,其原理是基于电气控制系统中的继电器一接触器控制电路,利用自锁和互锁功能实现。由于PLC采用的是集中采样、集中输出、循环扫描的工作方式,即串联逻辑控制,照搬继电器控制的编程方式,对于抢答器的抢答结果有很大误差。文章分析了误差产生的原因,并给出了消除误差的另一种编程方法。