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  • 简介:职业教育.最显著的特点就是直接对接市场经济,职业教育培养的人才直接进入市场.服务社会和地方经济发展。因此必须牢牢把握面向社会,面向企业,面向市场,面向地方经济发展的办学宗旨。多年来,安徽省行知中学作为全国重点中等职业学业校,秉承“品牌立校,经营活校,合作兴校,教师强校”发展理念.将学校定位于“培养高技能,高素质人才,

  • 标签: 地方经济发展 高素质人才 职教 职业教育 市场经济 教育培养
  • 简介:本文仅就中央关于扩大内需政策的背景、扩大内需举措的内容、实行扩大内需对经济增长的推动三个问题做初步的分析研究,并谈一些个人的看法,以就教于专家和广大读者。一、扩大内需背景的分析1997-1998年,国内经济的特点是较高的经济增长、较低的通货膨胀和较高的失业率。经济增长是在90年代高速增长的年平均值的下限运行的。1998年底稳定在7.8%左右。1997年下半年,物价指数的上涨就出现了负增长的迹象,到1998年上半年,全社会商品物价指数上涨率徘徊于-2.1%。由于通货紧缩和有效需求不足,国内大量生产能力闲置和过剩。1997年下半年,全国企业下岗人数约为1151万人,突发性的较高失业率,成为我国五十年来突出的社会经济问题。1998年底,国内经济形势的特征表现为内需不旺,并且启动难度较大。内需不旺主要表现在:1、以纺织工业品为主体的传统加工工业

  • 标签: 扩大内需政策 经济增长 消费需求 扩大投资需求 通货膨胀 生产能力
  • 简介:本文就如何处理离任审计的矛盾、把握审计的内容、注意审计的方法及其他一些相联因素等方面进行探讨.从可操作性、可借鉴性出发,给出了在离任审计中的一些具体处理方法与技巧,供大家探讨.

  • 标签: 厂长 经理 离任 经济责任审计 内部控制制度 存货
  • 简介:国际经济法作为高校法学专业必修的核心基础课程之一,是一门应用性较强的学科,只有注重实践教学,才能为国家、社会培养适合实际需要的综合型涉外经济法律人才。文章从论证国际经济法实践教学的必要性入手,然后对国际经济法实践教学的三种主要模式——社会实践教学、模拟教学和诊所式法律教学的作用和存在的问题进行分析,最后提出相应的改革措施,以提高国际经济法教师实践教学水平,提升实践教学效果。

  • 标签: 国际经济法 实践教学 改革
  • 简介:“三教统筹”是一个新课题,要搞好这项工作,必须努力办好试点,通过试点逐步推开。几年来,我们在这方面进行了积极的探索。首先是调整农村学校布局,改革农村教育结构。一是认真宣传和贯彻《义务教育法》,除平常不断宣传之外,还把每年的3月和9月定为义务教育宣传月。通过各种媒介把普及九年义务教育宣传到街道乡村,做到家喻户晓;重点建好一批中心小学和重点小学;本着方便群众,就近入学的原则,办好山区初小和教学点,确

  • 标签: 三教统筹 学校布局 重点小学 教育结构 中心小学 农村经济
  • 简介:博弈论在经济学的教学、研究和应用中受到越来越多的重视.本文利用博弈论的垄断模型分析了企业如何选择产量使利润最大,对企业进行生产决策有一定的理论指导意义.

  • 标签: 博弈论 产量 利润
  • 简介:经济法责任是经济法主体对其违反经济法义务或者不当行使经济法规定的权利所应承担的法律后果。经济法责任侧重于无过错责任和公平责任,尤其侧重于公平责任。在法律责任构成要件上,与其它部门法责任相比较,既有相同点,也有不同点。

  • 标签: 法律责任 经济法责任 经济责任 经济法规定的责任 归责原则
  • 简介:30年前的1978年是激动每一个中国人的年份,中共十一届三中全会作出改革开放的重大决策,开启了中国改革开放历史新时期。解放思想,改革开放,实现了中国当代发展历史性的转折,中国命运由此改变,社会转型由此开始,这无疑成为中国历史新的标志点。通过对市场经济体制建立历程的大致回顾,确立了当前改革的重点,以及对市场经济体制进一步完善所需要的以宪政、民主、法治三位一体的政治体制改革的展望。

  • 标签: 改革开放 解放思想 三十年 市场经济体制 政治体制改革
  • 简介:摘要:根据我国现阶段教育改革的逐步深入和实际教育水平,人们对于初中科学教学水平和教学理念均提出了更高的标准和要求,要求在初中科学教学过程中应改变以往传统的教学理念,将学生核心素养的培育及发展作为重点教学内容,注重对初中学生人格品质、思想观念、情感态度等多个方面进的综合培养,将学生文化素养、道德素养、科学素养等作为核心素养培育的主要内容,综合的达到学生初中科学教学阶段的全面学习要求,在初中科学教学中完成学生们学习能力、人文底蕴、责任感以及创新能力等自身能力的提高和发展,本文将针对核心素养在初中科学教学中的融入展开深入的分析与讨论,从多个角度分析核心素养的融入方式与途径,争取为日后更好的贯彻初中科学教学新理念起到一定的借鉴作用。

  • 标签: 核心素养 初中科学 教学方式 融入
  • 简介:教师专业发展是发达国家教师教育改革的主旋律,也是我国教育改革和发展的客观要求。教师教育的使命就是促进教师群体和教师个体的专业发展。本文在阐述教师专业发展的意义、厘清教师专业发展内涵的基础上,对教师教育如何促进教师专业发展的问题做出一些尝试性的探讨。

  • 标签: 教师专业发展 教师教育 教育改革 教育发展
  • 简介:党的十八大以来,习近平总书记围绕干部和人才队伍建设,为做好新形势下人才工作做出了一系列重要论述。这一系列独特风格和鲜明个性的讲话,丰富了中国特色社会主义人才理论内涵,对于更好地实施人才强国战略,建立聚集人才体制机制,完善党管人才原则,营造人才发展的良好环境,建设一支规模宏大的高素质人才队伍,具有十分重要的意义。

  • 标签: 习近平 人才战略思想 核心
  • 简介:高校图书馆欲在信息服务市场的竞争中应对挑战,必须构建自己的核心竞争力.本文分析了高校图书馆核心竞争力的构成要素及构建模型,对高校图书馆核心竞争力的途径与方法进行了探索与研究,提出了一些浅显的想法.

  • 标签: 高校 图书馆 核心竞争力
  • 简介:学习动力对于学习活动的产生和维持有重要的作用,对于教学目标的完成至关重要.本文从动力产生的根源出发,以价值取向体系形成为核心,分析学习动力和阻力的变化规律,探索以良性价值系统为核心的动机教学模式.

  • 标签: 价值体系 学习动力 学习动机 教学模式
  • 简介:继续教育体系中,企业培训具有实践性和应用性的鲜明特点。基于企业运营实践中的问题,进行培训目标、内容和方法的设计,是企业培训设计需要着重关注的三大核心要素。理清三大要素之间的内在联系,深刻理解、把握制约企业培训绩效的关键所在,有助于构建企业培训在初始设计阶段的框架体系,为企业培训实施提供方向性指引和保障。

  • 标签: 企业培训 培训设计 核心要素 实践思考
  • 简介:社会主义核心价值观是在借鉴过去、立足当下、面向未来背景下形成的。从社会主义核心价值观形成的“古”“今”“中”“西”维度来看,作为社会主义核心价值观的公正是个体自主、人性平等与和谐共生的结合,是按贡献分配与包容性增长、共享式发展的结合,是权利平等与权责一致的结合,是政者公心与制度公正的结合。

  • 标签: 公正 社会主义 核心价值观 中国特色社会主义
  • 简介:摘要:作为小学阶段最为重要的课程之一,小学数学的学习对于学生的发展显得尤为重要。因此,对学生加强数学学科核心素养培养是十分必要的。而核心素养的培养又离不开课程教学内容,所以,要将其有效的与实际教学进行融合,通过课程教学确保学生在学习相应知识的同时核心素养得到培养提升。本文主要通过对小学数学学科的核心素养概念入手,提出了培养学生核心素养的基本路径。

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  • 简介:本文指出了民营经济融资现状及存在的问题,分析了融资困境的原因,并提出了一些对策,以期对促进小城镇民营经济融资有所帮助.

  • 标签: 小城镇 民营经济 融资
  • 简介:西北经济社会的发展决定着我国整个社会的安全稳定,明确认识西北经济社会状况,正确而有效地处理西部民族、环境、经济发展,社会稳定是新时期我国稳定的前提,是实现中华民族共同富裕、东西部合谐发展的重要保证。

  • 标签: 西北 经济社会发展 民族问题
  • 简介:新发职中是会理县唯一一所农村职业中学,为了更好地贯彻落实中央“一号文件”精神,积极探索农村职业教育发展新路子,学校结合工作实际,立足本职,强化服务“三农”,与时俱进,做到三个“有机结合”,为高一级学校输送了大批优秀合格人才,为当地经济建设做出了应有的贡献,进一步开创了农村职业教育发展的新局面。

  • 标签: 农村职业教育 地方经济建设 农村职业中学 课程设置 社会效益