简介:
简介:现在,很多教师在研究如何开展有效的集体教学活动,以促进幼儿更好地发展。我们都知道,幼儿在已经达到的水平上学习就有可能达到更高的水平。分析幼儿各方面(包括知识、技能、情感、态度等)可能达到的更高水平并把它落实到教学实践中,是成功开展集体教学活动的关键.也是难点。
简介:幽默是一门艺术,教学幽默更是一门高超的艺术。教师运用幽默式教学法,不仅可以优化教学过程,而且还可以调动幼儿学习兴趣,提高教学效益。【案例一】在科学活动"沉与浮"中,教师A问:"瓶子在水中是沉还是浮?"玲玲举手时不小心碰到了桌上的瓶子,瓶子"哐当"一声摔碎在地上,吓了大家一跳。
简介:大力改革语文课堂教学,提高语文教学效率是教师面临的一个重要任务。近几年来,笔者彻底放弃了多年来“以教师讲析为主的教学基本模式”,把学生“自读”能力的培养作为一切教学活动的重点,初步确定了“协同教学”这种模式。
简介:在初中数学教学中,很多教师依然采用传统的教学方法,导致师生交流非常少,学生只是机械的按照教师的要求去做,学习缺乏主动性,也无法高质量的完成数学学习任务。因此,教师应认识到传统教学方法的弊端,并且积极的对传统教学方法进行改进,在教学中进行有效的师生互动,培养师生之间良好的感情,同时也能提高学生数学学习的效率,确保学生数学学习的有效性。因此,本文主要针对于师生互动教学策略在初中数学教学中的有效应用进行了细致的分析和探讨。
简介:初中历史教学是一门综合性与开放性很强的文科教学课程,是以提高初中生人文素养,培养初中学生历史观察能力与辩证能力为宗旨的学科。因此,本文着重分析关注历史课堂教学细节,提高课堂教学效率存在的问题,并给出相关的策略进行分析,从而能够使初中历史课堂教学效率得以提升。
简介:高中教学是一个承上启下的教学过程,既是对小学和初中教学的深化和继续,又是对将来高等教育的铺垫。高中语文教学是培养学生人格修养和人文素养的重要学科,因此,高中语文教学的是非常重要的。但是由于受到传统教学方式以及教学理念的不良影响,导致当前高中语文教学的效率和质量较为低下,不符合新课程背景下的高中语文教学要求。新课标要求通过高中语教学,提高学生的学习能力,培养学生的开拓创新以及积极探索的素养。所以,合作教学法被广为推广。本篇文章主要针对高中语文教学的中的合作学习进行相关探讨,对合作学习的组织策略进行探究,以期利用合作学习提高高中语文教学质量。
简介:随着课程改革的日益推进,当前课改对初中语文教学提出了更高的要求,传统的教学模式和方法已经无法满足教学的需求,教学方法亟待解决。多元化教学方法作为一种新型的教学方法,其在初中语文教学中的运用可以打破传统教学模式的束缚,提升教学的质量。本文以多元化教学方法为研究对象,就其在初中语文教学中的运用策略进行探究。
简介:随着当前阶段我国教育教学体制的深化改革,在进行英语课程教学的过程中应当重视规范化的合作教学模式,学生们在进行英语知识的学习中通过规范化的合作学习模式能够掌握更加全面的知识和内容,进而有效的提升课程的学习效率。因此本文笔者主要从当前阶段我国英语的创新教学方式入手来探究小组合作学习模式。
简介:【我的一节教研课】我要上教研课了!一个星期之前,我就开始想着:上什么既能显示我的教学水平,又具有研究的价值呢?为此,上网、查书,忙平了好几天。最后,终于找到了一个我感觉比较满意的内容。接着。我开始用心地备课。为了取得更好的教学效果,
简介:摘要教学本身是一个提出问题和解决问题的循环互动过程。学生应当在教师的精心引导下,围绕课堂教学目标进行高效率的学习;教师应当以课堂教学为载体,科学培养学生的求知能力,才能唤醒学生的创新意识、创新欲望和创新思维,提高学生创新能力。
浅议音准教学的方法
多媒体与历史教学
《将相和》教学设计
浅议人体素描教学
关于教学目标的思考
新课改教学实践与反思
中学物理教学浅谈
新课改下的数学教学
给教学添点幽默剂
全面提高课堂教学效率 构建语文教学崭新模式
师生互动教学策略在初中数学教学中的有效应用
关注课堂教学细节,提高初中历史课堂教学效率
高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析
初中语文教学中的多元化教学方法探究
英语教学中的创新教学设计:小组合作学习
浅谈行为导向教学法在中职英语教学中的应用
在研究中寻找失落的教学——对“在教学中研究”的审视
浅析在生物教学中培养学生人文素养的教学策略
让任务型教学成为提升英语教学效果的动力
教学相长“问”当先——浅谈小学数学教学中“问”的艺术