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311 个结果
  • 简介:〔摘要〕随着素质教育与新课程的不断推进,如何在有限的课时下显著提高小学英语课堂的教学效率、保证教学成果,已是如今小学教师需要思考的一个重要问题。在积极提高小学英语课堂效率的大潮下,想要保证英语教学效率,首先就要加强英语基础的教学,对教学内容充分了解与把握,并依此为依据在教学课堂中采用多种教学形式进行教学,同时确认课堂目标,将教学活动与教学内容进行有机统一。

  • 标签: 〔〕游戏多媒体技术鼓励学
  • 简介:〔摘要〕本文通过分析多媒体数学教学的作用,归纳分析了多媒体在数学教学过程中的优势和不足,以期对今后教学工作应用多媒体提供一定的参考价值。

  • 标签: 〔〕多媒体教育应用
  • 简介:〔摘要〕随着我国教育的不断发展,教学机智这一教学方法被越来越多的应用在小学语文教学之中,然而很多老师不能将这一教学方法很好的运用到实践之中,本文通过对教学机制的介绍,以及日常教学中教学机制的具体实践的介绍,为广大语文老师提供思路。

  • 标签: 〔〕教学机智小学语文应用
  • 简介:在课堂教学过程中,师生是一对博弈主体。其博弈行为主要表现在师生双方在课堂教学过程中如何取得最大的利益,即教师完成教学任务而且获得应得的报酬、学生得到全面和谐的发展。其博弈的原因是师生行为的“经济人”倾向,教育理念的影响和课堂教学制度的固有缺陷。文章在分析博弈行为的基础上提出完善教师以及学生行为的措施,以确保教师和学生能在课堂教学中取得最大的利益。

  • 标签: 课堂教学 师生行为 零和博弈
  • 作者: 陆俞锟
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-06-16
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第6期
  • 机构:摘要:侗族大歌内容丰富,形式多样。它反映了侗族的历史和变迁,表现了侗族人民丰富多彩的生活层面,是侗族民俗文化的结晶。本文就侗族大歌的民俗文化及其艺术特征进行阐析,以使人们对侗族大歌能有更深入的了解。
  • 作者: 魏春蕾
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-10-20
  • 出处:《教育研究》 2012年第10期
  • 机构:〔摘要〕在新课程理念下,语文课堂必须是具有生成性资源的课堂,要想让课堂具有生成性,就要从三个方面来做好。首先是认真备好课,在备课中应关注学生的个性和生活的环境,课前预设为生成留下余地。其次是要让课堂具有生成性,就要让课堂成为一个学生敢发问的课堂,通过学生的问题了促使课堂具有生成性资源。再就是教师在课堂上要有民主平等的作风,才能促使课堂具有生成性。
  • 简介:存在主义作为现代人的生存体验对文学的影响是多方面的.本文从存在诗学角度分析海子诗歌对存在深渊的超越与救赎.海子以神性体验的方式追寻人在大地之上的诗意栖居,通过对人类个体生存悲剧命运的揭示,思考人类和诗歌的命运.虽然最后生存的虚无还是吞噬了海子的心灵,但是身处贫乏时代追问诗人何为的勇气和独特的探索生存秘密的方式使海子诗歌在精神向度上远远超越了同时代的诗人.

  • 标签: 海子 存在诗学 神性
  • 简介:〔摘要〕初中数学教学改革要求以学生自学为前提,同时将启发、讨论、发现、探索与创新相结合,以利于提高教学质量。

  • 标签: 〔〕初中数学课程改革问题 及对策
  • 简介:〔摘要〕优化阅读教学,其实质是从教学实际出发,对多种方法作出合理的选择和灵活运用。由于语文阅读教学带有明显的人文色彩,其进行过程“不仅是读者和作者的闭合系统,也是读者和环境的开放系统”。从这个意义上讲,优化阅读教学就是优化阅读环境,而创设恰当的阅读环境就是优化阅读教学的重要途径。

  • 标签: 〔〕高中语文阅读教学情境 创设
  • 简介:〔摘要〕小学语文夯实学生基础知识,提升学生听说读写能力,塑造学生人文素养的学科,如果细分之,一二年级是基础,三年级是过渡,三年级以上的课程就是综合性的能力训练,此时课文以各种题材的文章呈现出来,将字词句段篇章综合化,从而全面提升学生的语文能力,在这里我提出“立足课内拓展阅读,融入情感全面提升”的教学策略,做到基础知识和能力情谊的三向提升,已取得事半功倍的学习效果。

  • 标签: 〔〕语文教学基础能力
  • 简介:〔摘要〕北师大版2013年12月第2版数学教材七年级下册第二章《相交线与平行线》第一节《两条直线的位置关系》开篇有这样一段描述我们知道,在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行两种。若两直线只有一个公共点,我们称这两条直线为相交线(intersectinglines)在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线(parallellines)。

  • 标签: 〔〕初中数学两直线重合关系研究探析
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  • 简介:文章论述了实施"双元制"本土化须从,重根本,建设密切的校企合作伙伴关系;强基础,建设高效的教学工厂;抓关键,建设双师型教师团队;凸核心,全面推进工作过程导向课程改革几方面入手。

  • 标签: 双元制 管理策略 三建设一改革
  • 简介:〔摘要〕在高中数学教学中,我们时常会遇到这样一些问题,若要直接解决会较为困难,若通过问题的转化、归类就会使问题变得简单。这类问题的解决方法就是解决数学问题的重要思想方法之———化归和转化的思想方法。

  • 标签: 〔〕高中数学思想方法化归 和转化