简介:
简介:摘要在生物教学中,恰当地运用语文学科中的语言、文字、比喻、修辞语法、成语和诗歌等手法,能起到增加生物教学的趣味性,激发学生学习兴趣,促进学生学习并提高学习效率的作用。
化学生态课堂构架的要素
生物教学中语文知识的应用
高质量的素质教育
浅谈话题作文的审题向导
语文教学的艺术审美欣赏
探究新课标下的科学课
研读透彻是有效教学的基础
物理演示实验教学的思考
作文教学的原生态
一类数列的求和方法
折射光线的几何作图法
使自己成为教学中的“导演”
实现有效教学的最大效益
化学实验对学生能力的影响
化学教材中空白栏的利用
议物理教学中的物理模型
巧破初中电学中的难点
浅谈初中化学用语的教学
激发学生在探究中的兴趣
浅谈初中阶段学生的习惯培养