简介：

简介：本文从专业课程体系的开发建设、课程的开发、课程的教学、学生的考核评价几个方面介绍了德国数控技术专业职业教育的相关情况,供国内数控技术专业教育教学参考和借鉴.

简介：随着信息社会和经济全球化的发展，智能代理应用于电子商务进入了新的阶段。文章简要地介绍了智能代理的概念、特点，探讨了智能代理的四种类型及其在电子商务方面的特殊应用，以及智能代理技术在电子商务发展中广泛的应用前景。

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简介：摘要随着计算机及网络技术的发展和普及，信息技术是近年新开设的一门课程，该课程也日渐重要。信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。随着现代技术的发展，特别是以计算机的发明和应用为主要标志的第三次人类科技革命浪潮的推动，人们的生活步入了信息时代。信息时代的到来，给现代教育提出了新的要求，那就是要想真正适应社会的发展和需要，必须要掌握信息技术。

简介：围绕“培养其他社会院校无法培养的、社会上无法招聘的、集团紧缺的高级技师及服务工程师”的办学宗旨，通过三年努力，形成了富有三一特色的“工学结合”专业建设模式。

简介：

简介：教学内容落后于技术更新,教学手段单一,教材模式化,是目前《多媒体技术应用》课程教学普遍存在的问题。结合《多媒体技术应用》课程的特点提出：规范教材;整合教学内容,优化知识体系;改革教学模式,丰富教学手段;改革学生考核方法;合理安排上机实验等措施,高效完成教学任务、提高学生多媒体技术应用水平,最终实现教学目标。

简介：新生研讨课是专为大一新生开设的小班研讨课。通过对新生研讨课理论与实践成果的综合考察及针对教育技术学专业面临问题的分析,本文提出了以合作教师团队、T型横向拓展的新生研讨课内容体系、新生研讨课实验室学习模式、过程性新生研讨课评价体系为特色的教育技术学专业新生研讨课实践模式,以此来提高教育技术学专业一年级新生的适应能力、动手实践能力、后续技术学习与理论探索的兴趣与积极性,并对新生研讨课开设的经验和不足进行了总结。

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简介：摘要信息技术是新时代的产物，却迅速走红，可以说不懂得信息技术就是新时代的文盲，在学习和生活中会相当被动，所以教师要利用信息技术的优势，让学生爱上这一科，然后因材施教，探索育才良方，让信息技术课开展的如诗如歌。

简介：摘要信息技术以其独有的先进性进入了各个学科的教学。信息技术在物理学科教学中具有很大的作用，它能最大限度地、生动形象地展现抽象难懂的物理问题。具体体现在1.可以激发和强化学生学习物理的兴趣和积极性。2.可以用多媒体演示物理教学中一些较难理解的原理。3.可以使教学手段多媒体化、教学方法多样化。4.模拟违规操作，呈现实验错误的后果。5.可以使学习方式多样化、学习过程智能化。

简介：摘要化学农业普及全球已是必然，并且已经得到了越来越完善的发展，它为人们带来了更高的经济上的收入，然而，随之而来的是化学农业的负面影响，给人们造成不必要的麻烦，下面就针对这一问题展开讨论，讨论的目的在于能够让人们重视起来，合理地进行化学农业，减少因为化学农业而带来的负面效应。

简介：信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为提高人的认识能力和实践能力的重要工具。为了适应这个发展趋势,我国已经确定普及信息技术教育,并特别强调要通过加强信息技术教育来培养学生的创新素质。信息技术教育和学生创新素质的培养是我国基础教育教学改革的新视点,对它的研究与实施,将对发展学生的主体性、创造性,培养学生的实践能力,都具有重要意义。

简介：摘要随着人类步入21世纪，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。在信息技术的作用下，传统的教与学的模式，正酝酿着重大的突破，教育面临着有史以来最为深刻的变革。这场教育的大变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变化，更主要的是促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

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简介：摘要信息技术能创设逼真的教学环境、动静交替的教学图象，还能调节课堂气氛，及时进行教学反馈，充分调动学生探究新知的积极性，使学生始终保持兴奋、愉悦、渴求知识的心理状态。这样不仅可以有效地避免厌学情绪、减轻学生过重的学习负担，同时也能够大大提高课堂教学效率。

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