简介:【摘要】教育新课改的实施,对初中数学教学也有了更高的要求。传统的初中数学教学,强调的是学生掌握理论知识,解答书面化的问题;现在教师除了要教授给学生数学的理论知识,激发学生的学习兴趣,提高学生的数学成绩,最主要的是促使学生们将数学理论知识与实际生活问题相结合,把知识更好的运用在生活里。本文结合初中数学教学的策略和现状,浅析我对初中数学教学的一些心得体会。
简介:摘要几何探究教学将那种“出示结论——实施论证——记忆结论——运用结论”的模仿训练的传统教学模式转化为“问题环境——初步探究——建立模型——深入探究——得出结论——应用与拓展”的现代化教学模式。这种现代化教学模式的出发点和落脚点在于引导不同层次学生主动探究和合作交流,提高学生的数学素养和创新能力,与新课改倡导的“学生的数学学习内容是现实的、有意义的和富有挑战性的”这一理念有异曲同工之妙。这些教学内容要有助于学生细致观察、主动验证、合理猜测、质疑发问和交流合作。几何教学探究不能单纯依靠刻意模仿和机械训练,亲身实践、主动探究、交流合作尤为重要。现代教育教学研究表明探究性教学有助于师生从乏味和沉重的学习负担中解放出来,显著提高师生能力,为学生终身发展奠定坚实的基础。以下是作者在此方面进行的几点探究。
简介:摘要:在新课改背景下初中地理如何有效的开展教学活动,提高学生的地理素养,构建动态,活跃的地理课堂是现阶段初中地理教师普遍研究的问题教师在教学过程中要注重学生综合素质的培养组织有效的地理课堂活动提高地理教学质量。
简介:〔摘要〕化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。
简介:摘要压强是初中物理教学的重点,是学生学习的难点,如何提高压强知识点的教学效率,为学生学习更深层次的物理知识奠定牢固基础,是物理教师关注的重点。本文探讨初中物理压强教学的相关策略,希望为提高初中物理教学效率提供参考。
简介:摘要:初中阶段的德育是培养学生道德观念,增强道德意识的重要阶段。在教育过程中,教师要在教学活动中向学生渗透德育,让他们能掌握道德知识,自觉规范道德行为。在德育工作中,教师要把教育贯穿在学生学习和成长的过程中,从他们的个性特点出发,结合创新的教育方式,实现高效的教育效果,让学生具备良好的道德品质。在德育中,教师还要设计丰富的德育实践活动,加强对他们的引导,让他们能通过参与活动树立积极心态,快乐地生活和学习,促进他们道德综合素质的发展。
简介:摘要化学作为一门基础学科,在我国的教学发展中占据着很重要的地位。本文就针对初中化学在教学方法中存在的一些问题进行一个简单的分析,希望能起到抛砖引玉的作用。