简介：以实验的方法研究阅读材料的背景颜色对阅读成绩的影响,结果表明,被试不同颜色背景材料的阅读成绩方面存在着显著差异：绿色成绩最好,其次为蓝色,白色颜色最差。原因是不同颜色对人的情绪影响不同。

简介：阅读是获取信息的重要途径，21世纪是信息社会，因此培养学生的阅读能力显得更加迫切。从小学阶段就注重培养学生的阅读能力，是提升学生的阅读水平的重要方面。本文就培养小学生阅读能力的有效策略展开论述。

简介：新媒体时代，读者阅读具有新的特征，大学生的阅读内容和阅读方式随之发生改变，在此情况下，高校图书馆为了顺应时代的发展，联合推广阅读，制定相关阅读政策，加大网络资源建设，更好地应用WEB2．0技术和理论，扩展OPAC查询、引入移动阅读，实现与新媒体相适应的阅读推广模式。

简介：摘要：发明问题解决理论（ TRIZ）是指导人们进行发明创新、解决工程问题的系统化的方法学体系， TRIZ中的方法包括帮助克服思维惯性、正确分析问题、有效解决问题以及预测产品未来发展等一系列工具和方法。本文以提高 C-GIS开关柜直插式电压互感器可靠性为例，运用 TRIZ理论解题过程中创新思维的方法—— IFR法、九屏幕法、小人法和金鱼法，找到解决电气设备问题的可行性方案。

简介：

简介：在科技高度发展、资讯爆炸的新世纪，组织内部公共关系面对新环境，应以全新的思维，编织组织成功的愿景、建立变革的组织文化、塑造新领导者形象、引发员工动力，来进一步完善组织内部公关的目标和任务，方能使组织适应环境挑战，维持最佳竞争优势。

简介：今年1月初，在美国拉斯维加斯举行的消费电子展上，美国电信运营商AT＆T放出了一则重磅消息——将在本季度推出由企业付费、消费者可免费使用的流量“800”类业务。据AT＆T介绍，该业务的付费方主要是OTT类服务商。

简介：每年两会期间，国家信用体系建设问题都是代表委员们的重要提案方向，回顾近一时期以来发生的一系列企业事件．从德隆事件，到顾郎案，再到审计风暴以及有银行违规放贷，直至长虹与APEX之间的争执所揭开的上市公司应收账款危机，无一不与信用问题息息相关。本刊特在两会期间，探讨中国商业社会中的信用问题。

简介：数学学科一直对于学生思维的培养有重要的促进作用.在高等数学学习中对进一步深化学生的思维能力、开拓创造性思维,无疑是一块很好的沃土.本文拟将分析高等数学对学生创造性思维培养的体现,进一步探讨如何优化.

简介：摘要：本文叙述了电能计量装置不准确的常见问题及退补电量计算方法，分析了类比法和更正系数法及其适用的情况。针对电压或电流互感器二次回路虚接（接触不良）等故障，由于电能表电压或电流有效值有所下降，但未完全断压或断流且不是恒定值时无法直接使用更正系数法计算的局限性，提出了一种基于微积分思维的更正系数法，并在此基础上介绍了如何进行实际计算。

简介：本文采用《加利福尼亚批判性思维倾向问卷调查》量表,对一所省属综合性高校的724名学生进行了问卷调查。调查结果表明,该校大学生批判性思维倾向总体偏弱,其结构性特征是:批判性思维水平在文理科学生和男女生性别之间存在一定的差异;大学生批判性思维品质的各个维度在发展水平上呈均衡发展状态并表现出一定的时代特征,另外,大学生入学后批判性思维能力有下滑趋势。建议:增强教师尊重、鼓励批判性思维的教育意识;创设新型的课堂教学文化;倡导探究性学习。

简介：

简介：网状经济时代是一个适者生存的时代。零售企业应从提高顾客质量，建立顾客数据库，网络销售与实体店协同发展等战略角度思考，不断顺势应变，这样才有可能保持竞争力，促进新的商业业态的发展。

简介：在职高服装设计教学中我们要注重培养学生的创新思维，这才符合新课程标准的要求。那么在服装设计教学中我们应该注意哪些方面的问题呢？在本文中我提出了些许建议。

简介：经济全球化形势的愈演愈烈推动了社会发展的多元化，服装行业受到时代发展的影响也进入到了多变、多元的发展形势当中，尤其是在现阶段这个品牌现象随处可见的社会环境中，品牌服装设计更是成为高等教育的重要构成部分。为了为社会培养更多的服装设计教学人才，在教学中提升学生的品牌设计思维成为服装专业教学的重中之重。文章将针对服装设计教学对提升学生品牌设计思维的培养进行探讨。

简介：阅读是小学语文的重要组成部分，是提高小学语文教学质量的突破口。而引导式自主阅读，会让阅读变得更具有科学性、高效性。我们要给学生创造一个积极的、优质的阅读氛围，让每一个学生都能最终提高自主阅读的意识和能力。

简介：语文是学生学习其他课程的基础.阅读作为语文学科中必不可少的组成部分,是教师进行语文教学的重点,也是学生在学校教育中需要掌握的重要技能.因此,优化语文课堂阅读教学,提高学生的阅读能力是教师和学生需要共同努力的目标.

简介：在英语阅读过程中,学习者往往会碰到很多生词.在时间和其他条件都不允许的情况下,特别是在考试的过程中,他们不可能查字典,但可凭借一定的技巧来猜测词义,提高阅读速度和效率,从而达到理解句子或文章的目的.本文从八个方面对这些技巧进行了论述.

简介：不论是素质教育还是应试要求，英语作为一门基础学科占学生学习科目中占有重要地位。英语阅读理解在高中英语学习中占核心地位，培养学生阅读兴趣、提升学生阅读能力是高中英语阅读课堂教学设计的重难点目标。

简介：摘要为了解现在北京地区少年儿童阅读课外期刊的现状，本报告采取了调查问卷和口头采访的方法，旨在了解6-12岁的少年儿童对课外期刊的使用情况及需求，还分析了阅读者、家长的想法，指出当下少儿期刊在出版发行方面存在哪些问题，并提出对少儿课外期刊日后发展方向的几点建议，希望能从一步步的调查分析中得到一些有意义的启示和结果。