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  • 简介:摘要音乐是表达情感直接途径,脍炙人口的音乐所具有的魅力体现在动人心弦,使得人们身临其境。而且,小学时代在课堂之上所涉及的音乐或是歌曲都有助于培养小学生的独特个性与情感的发展,从而满足现在社会群众群追逐的个性。因此,我国也把小学音乐教育作为基础科目,只为达到培养综合人才的目标。但是,我国现阶段有关于小学生的音乐教育当中又存在着诸多的问题,从而导致教育者所倡导的音乐需要培养学生的个性化,以及为完成教学目标而完成,从而忽略最为重要的一点,既是学生情感的培养。通过分析现阶段小学音乐教学的现状以及所存在的问题,本文提出了相应的解决对策,并且希望被正被这些问题所困的学者采纳。

  • 标签: 小学音乐教育,情感教育,路径研究
  • 简介:摘要现阶段,随着社会的发展,我国的现代化建设的发展也突飞猛进,教育单位里建筑设计也越来越受到重视。学校建筑尤其是校园建筑设计直接影响教学质量。校园空间的建设特别是小学的建筑设计,应该充满生机和活力的。对于小学生的成长,独特的校园空间是他们成长的舞台和背景,校园环境将成为未来记忆中的一个重要环节,具有独特的情感寄托。本文将通过一个实例作为学校建筑规划设计理念的主线,并对当前学校建筑设计与规划进行了探讨。

  • 标签: 小学校园建筑 校园空间 探索与研究
  • 简介:摘要随着小学英语越来越受到重视,如何开展小学英语教学已成为广达小学英语教师面临的一个重要问题。英语教学包括语音、词汇、语法、功能、话题五个方面,语音是第一,充分说明语音教学在小学英语教学中发挥着重要作用,是小学生学好英语的重要条件。这也是小学英语教学的一项重要内容。这也是小学生在未来继续学习英语的重要基础。虽然大多数小学英语教师都非常重视口语教学,但在具体的教学过程中仍有许多方面没有到位。有一些不应该出现的问题,有必要使用更科学的策略来促进演讲教学。好的结果。

  • 标签: 人本主义视角 小学英语 语音教育 问题 对策
  • 简介:摘要随着小学英语越来越受到重视,如何开展小学英语教学已成为广达小学英语教师面临的一个重要问题。英语教学包括语音、词汇、语法、功能、话题五个方面,语音是第一,充分说明语音教学在小学英语教学中发挥着重要作用,是小学生学好英语的重要条件。这也是小学英语教学的一项重要内容。这也是小学生在未来继续学习英语的重要基础。虽然大多数小学英语教师都非常重视口语教学,但在具体的教学过程中仍有许多方面没有到位。有一些不应该出现的问题,有必要使用更科学的策略来促进演讲教学。好的结果。

  • 标签: 人本主义视角 小学英语 语音教育 问题 对策