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  • 简介:摘要在小学语文课堂教学中采用生活化的教学情境,能够有效的提升学生对于知识点的掌握能力,让学生将学习到的知识点联系自己在生活中的实际生活经验,有效的提升学生的学习效率,提升学生的语文综合能力。

  • 标签: 小学 语文教学 生活化
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  • 简介:摘要阅读是写作的前提,阅读能力的培养是语文教学的重要内容。良好阅读习惯的养成,对提高学生的作文写作能力、提升语文学习水平和能力具有重要的作用。在对小学低年级学生进行阅读能力的培养过程中,如何激发学生的阅读兴趣、鼓励学生主动阅读、自主进行语文知识的学习,是所有教师需要共同面对的一个课题。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 课堂气氛
  • 简介:摘要本文主要从以下几点总结了小学语文低年级的情景教学一、挖掘教材内涵创设情景。二、根据教材内容,通过讲故事来创设情景。三、运用现代教学媒体拓展情景。四、利用角色扮演,激活情景。五、结合小学生心理创设情景。六、利用实物创设情景。

  • 标签: 小学语文 情景化教学 重要性
  • 简介:小学古诗的教学,是让学生提早形成对古诗的思维,方便他们在初、高中的古诗学习中,打下基础。而目前多数小学语文老师没能做到让小学生对语文古诗形成正确的思维,这对小学生将来的古文深造提供了障碍。

  • 标签: 语文古诗 培养 正确思维
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  • 简介:摘要随着现代信息技术的发展,为小学管理提供了新的工具和支撑,对于小学学校管理的要求也越来越高,在这样的背景下,如何利用现代信息技术,优化小学管理水平,是一个重要的课题。小学校长管理在整个教育体系中占据着十分重要的作用,在数据时代,如何利用信息技术整合管理资源,也是现代小学校长管理的重点,有待深入探究,寻求科学的校园管理路径。

  • 标签: 小学 校长 信息素养 科学化管理
  • 简介:摘要在高中历史新课程标准中,家国情怀素养作为历史学科核心之一被纳入到高中历史的教学培育目标中,要求在高中历史教学实践中将其当做是根本宗旨所展开。因此在新形势下如何做好家国情怀素养的培养成为高中历史教学的重点所在。基于此本文主要从高中历史课堂中的家国情怀素养的组成入手,分析当前高中历史课堂教学中家国情怀素养的培育现状,最终提出相关的措施提高高中生的家国情怀素养内涵。

  • 标签: 高中历史 课堂教学 家国情怀素养 培育渠道
  • 简介:摘要小学数学教学是小学阶段很重要的一个过程,是学生认识数学、培养数学意识的关键时期。随着新课改时代的到来,小学数学老师再也不能忽视对学生综合能力的培养,老师要敢于接受先进的教学理念,用科学的教学方法去教学,以不断提升教学效果,提高学生的综合素质与能力。

  • 标签: 小学数学 核心素养 课堂教学 设计
  • 简介:<正>一、公共环境艺术城市公共环境艺术具有公共性,与个人、团体、单位的环境艺术相对应,主要是指城市建设中对公共环境和公共建筑进行艺术性的规划设计,在城市开放空间等公共性场所中对具有文化性和美感因素的构筑物、美术品、园林绿地及其他具有美感因素的实用物品的艺术设计和制作。公共环境艺术是艺术的一个组成部分,并具有自身规律和特性。

  • 标签: 环境艺术 城市人文 城市公共环境 规划设计 公共建筑 城市开放空间
  • 简介:摘要在高中体育教学中,田径项目的占比比较大,甚至被当成所有体育运动项目的基础。因此,为了奠定学生的体育运动基础,教师必须要加强田径体育项目教学

  • 标签: 高中体育 田径教学 体育项目 教学策略
  • 简介:摘要小学英语情景体验式教学模式是基于小学生的心理特点和认知规律,以提高教学效率为根本出发点,让学生在英语学习环境中自由翱翔,提高自身英语综合素养,对提高学生英语学习质量,具有非常显著的效果。

  • 标签: 小学英语 情境教学 措施
  • 简介:摘要小学音乐能够引导学生建立积极的人生态度,丰富学生的情感构建过程。学习音乐欣赏的过程,能够帮助扩大学生的音乐知识领域和鉴赏水平。对于小学生来说,他们的音乐知识相对匮乏,尚处于音乐学习的启蒙阶段,需要通过学习音乐欣赏,走入音乐的殿堂,了解音乐的魅力,同时培养自身的形象思维能力,理解音乐的深层的含义,培养和发掘自身的美感。

  • 标签: 小学音乐 欣赏教学 苏教版
  • 简介:摘要在知识和经济快速的发展下,社会也呈现出多元化发展结构,社会对人才的要求也产生了多元化要求,单一的教学模式很难从根本上促进学生的学习和发展,更不利于学生人格的完善和文学素养的形成。在初中语文教学中要通过积极开展多元化的语文教学,采取多元化的教学方案,逐步培养学生的语文学习思维,促进学生自身文学素养的发展和进步。

  • 标签: 初中 语文 教学方法 多元化
  • 简介:摘要语文是我国教育教学体系中重要的组成部分,是基础性学科,语文的学习对于学生而言不仅是一项学科知识内容,还是学生重要的交际工具,同时,语文在人类文化中有着重要的地位,承载着我国的优秀传统文化和精神情感,所以,人文性和工具性是小学语文课程教学的基本特点。而阅读教学作为小学语文教学的重要环节,通过文章内容的解读和感受,能够丰富学生的精神世界,为学生的生活带来美好享受,不断充实着学生的学习生活。因此,小学语文教师在阅读教学过程中,在发挥语文工具性的同时,注重语文性的发挥,也就是注重小学生的情感体验,以此来陶冶学生的情感,激发学生的想象力。对此,本文针对小学语文阅读教学中的情感培养进行了深入的分析,以期能够为相关读者提供积极的参考。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 情感教学
  • 简介:高校应重点培养硕士研究生的科研能力,他影响着高校的发展、国家和社会的发展以及学生个人的发展。随着高校硕士研究生人数的扩招,每年硕士研究生毕业生增多,但科研的能力却有高有低。为了更好的提升高校硕士研究生在校期间科学研究能力,结合学科语文专业,本文将浅谈中国的高校应如何提高硕士研究生的科学研究能力,从政策支持、增加投资,高效管理、提供保障,自我归因、得以提升三方面进行论述。

  • 标签: 学科语文 科研能力 策略
  • 简介:摘要课外阅读越来越受到师生的重视。课外阅读的指导的方法已成为教师探究的内容之一。本文对课外阅读在小学语文作文中的作用和小学语文课外阅读教学存在的问题进行简要分析分析,并提出几点指导小学生课外阅读和正确培养学生阅读习惯的教学对策。

  • 标签: 小学语文 课外阅读 作用 问题 指导策略