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  • 简介:【活动目的】1.使学生实际体验“对同一件事,不同想法会引出不同情绪”事实。2.了解同一事件,会有许多不同想法,我们想法决定我们情绪反应。3.能区分事件(A)、想法(B)情绪(C),并能初步学以致用。

  • 标签: 情绪反应 活动目的 学生实际 学以致用 同一 事件
  • 简介:早上,走进校园,我看见两个小女孩,大约六、七岁样子,满脸稚气,各自背着一个大书包,一边走一边说话。下坡时,一个小女孩禁不住跑起来了,后面的女孩大声喊道:“快停下,别跑了!让检查员看见,会被扣分。”前面的小女孩赶紧停下来,回头红着脸说:“我也不知道怎么回事,自己就跑起来了。”我出于好奇,走过去问道:“小朋友,你们哪个年级?”她们一脸慌恐,一定是把我当成检查员了。那个小女孩怯生生地说:“一年级。老师,我不是有意。”“别害怕,我不是检查员。老师为什么不让你们跑呢?”“老师说,在校园里随便跑跳要被扣分。谁要是被检查员扣分了,就会被批评,还会受惩罚。”“没事,以后跑时候注意安全。

  • 标签: 教育 检查员 一年级 女孩 扣分 小朋友
  • 简介:【活动目标】1.强化学生自我意识自我感受,正确认识自己。2.能初步评价并悦纳自己。

  • 标签: 活动目标 自我意识 学生
  • 简介:为落实十八大提出"立德树人"根本任务,贯彻《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》精神,创新教育形式,丰富教育内容,进一步提高心理健康教育工作和德育工作科学、实效,引导儿童青少年自觉践行社会主义核心价值观,为儿童青少年健康成长创设和谐积极学校、家庭及社会环境,北京师范大学心理健康与教育研究《中小学心理健康教育》杂志社将联合举办"木铎心声"心理健康教育高峰论坛。

  • 标签: 心理健康 教育研究所 立德树人 青少年发展 教育工作 专家指导委员会
  • 简介:一、引言一位教师发现上课时举手学生很少,于是想法设法鼓励学生在上课时要积极思考、大胆发言,但效果并不明显。一次,在学生一篇周记中,他偶然发现了学生举手少一个重要原因。那名学生在周记中写到:"老师一直鼓励我们上课要举手发言,我很想举手回答问题。但一看我们语文科代表很多时候都不举手,我有什么资格举手呢?"原来,很多学生在举手之前都把目光先瞄向语文科代表,他们认为,在语文课上,语文科

  • 标签: 心理实验 权威 惩罚 学习 创新
  • 简介:一天中午,一名提前预约女生准时来做心理辅导。在辅导过程中,女孩讲到了自己情绪困扰、交友困扰,也讲到了自己家里复杂的人际关系。她讲有关她和她弟弟故事,给我留下了非常深刻印象。在她家里,有姐弟三人,她排行老二,下面有一个比她小三岁弟弟。由于父母常年在外打工,他们姐弟三人一直由祖父母代为照顾。女孩说,奶奶有很严重重男轻女思想。只要他们姐弟之间打架、吵嘴,在奶奶那里,错都是女孩和她姐姐。

  • 标签: 家庭教育 重男轻女 心理阴影
  • 简介:<正>她爱穿性感睡衣,明明知道那种似露非露之间身体曲线对我来说是种很大诱惑,却还偏偏一副若无其事样子。看着她在房里走来走去,照照镜子,摆弄电视遥控,心里那个痒得难受。我忍不住想有些"动作",她就会大叫,"啊?你怎么了啊,怎么老是想着玩啊……"她喜欢把做爱简单地称为"玩",其实她这招欲摛故纵玩得才算是高啊,结果总是我招架不

  • 标签: 不知道 角色扮演游戏 常舒 刺激感 散下 二土
  • 简介:随着改革开放、社会发展变化,尤其升学、就业激烈竞争,当代中学生表现出来心理问题也日益突出,在贯彻党和国家教育方针、推进教育改革。努力实施素质教育进程中。心理健康教育越来越显示出其独特重要不可替代。我校坚持以心理健康教育为抓手,以良好管理机制作为前提,以营造和谐校园心理氛围为基础。开设扬长实验班。以点带面综合发展,面向全体学生全面提高学生素质。

  • 标签: 心理健康教育 综合发展 以点带面 实验班 瑞安市 浙江省
  • 简介:由于心理课活动与体验,课堂讨论不可避免。讨论得好,学生会有更多更深心灵感悟;讨论不好,问题成为虚设,流于形式,学生体验不深刻,心灵得不到成长,这样讨论只能无效或者低效,严重影响心理课质量与效果。为了切实提高学生心理素质,增强心理课实效,打造高效心理课堂,

  • 标签: 心理课 讨论 高效
  • 简介:一、调查背景2014年9月3日,《国务院关于深化考试招生制度改革实施意见》颁布,正式启动了高考综合改革试点工作。意见提出“生涯规划或生涯教育将成为高中生必修课,我国将用五年左右时间普及生涯规划教育”。

  • 标签: 新高考 生涯规划 调查报告
  • 简介:2015年4月21日下午,辽宁省大连市金州新区中小学幼儿园心理健康教育工作推进会在金州新区东居小学隆重召开。中国教育科学研究院心理与特殊教育研究中心主任孟万金教授、辽宁省基础教育教研培训中心德育部(安全教育、心理健康教育)韩民主任、大连教育学院心理健康教育服务中心李玉荣主任。

  • 标签: 心理健康 教育工作 大连教育学院 健康教育服务 教育研究中心 教育发展战略
  • 简介:【活动目标】1.激发学生诉说日常生活中烦恼,并学会倾听。2.懂得如何多渠道消除已发生烦恼,从而预防生活中不必要烦恼。3.在师生、生生交流中,培养倾诉意识,以健康心态挑战烦恼,从而乐观地面对人生。

  • 标签: 烦恼 乐观 积极心理
  • 简介:<正>寂寞放纵最好理由他吻到我嘴唇时,我不能抑制地轻轻一颤。不是欲望,恐惧,黑如窗外深夜恐惧。相信我,不是所有找一夜情女人都是性感女神,更多的人,不过寂寞,孤独到了绝望地步,于是不得不找一场临时醉生梦死,让自己暂时忘记。虽然第二天醒来时,仍是寂寞,但是已经足够坚强,能够从那个陌生臂膀中脱身而去,不再回头。这个冷酷都市,寂寞放纵最好理由。即使如此,他吻到我嘴唇时,我仍不能抑制地轻轻一颤。

  • 标签: 一夜情 我不知道 告诉我 我自己 如水 一晃而过
  • 简介:<正>虽然时隔数年,我依然清楚地记得自己腿上疤痕由来,不是因为小时候顽皮弄伤,也不是跑步时摔倒痕迹,而是一段感情完结见证。那是美好初恋,一起在图书馆看书,一起牵手在星空下漫步,走遍校园每个角落…一直到有一天他告诉我,家里让他移民出国,也许再也不会回来时,手上那杯刚热好牛奶就在不经意间泼到,说得更确

  • 标签: 告诉我 对我说 一笑而过 满长 玻璃片 产品效果