简介:高考结束,随之而来的志愿填报让家长备感煎熬:孩子任性,固执己见,面对再次升级的亲子矛盾,家长气得“死去活来”。然而,对于孩子来说,多年来父母无休止且近乎束缚的关爱让自己窒息,如今一心只想逃离。心理专家分析,孩子的冷漠与固执正是一场蓄谋已久的“抵抗”,特别提醒家长,面对这种抵抗需要反思,家长对孩子一味单方面付出和过度关注是导致此种“抵抗”的终极原因。
简介:采用志愿功能动机问卷、感恩品质量表和志愿行为问卷调查260名大学生,建立结构方程,考察感恩品质在志愿功能动机与志愿行为之间的中介作用。结果发现:(1)志愿功能动机、价值观表达、学习理解、社会交往、职业生涯、自我增强、自我表达、感恩品质、感恩认知、感恩情感、感恩行为、志愿行为之间均显著正相关;(2)志愿功能动机、感恩品质可正向预测志愿行为;(3)感恩品质部分中介志愿功能动机和志愿行为,志愿功能动机既直接导致志愿行为,也通过感恩品质间接影响志愿行为。
简介:<正>学生篇无拘束睡眠越接近高考,部分高三学生越是对自己的睡眠问题感到苦恼。晚上睡眠质量不高或者是长时间无法入睡。睡眠其实很简单:有些人之所以很难入睡,是因为他在睡前总想着一个问题:"我要是睡不着该怎么办?"其实,当我们闭上眼睛什么也不想的时候,大脑就处于休息状态,如此便可称作大脑在放松,也算是入睡了,我们用不着把睡眠想得多么神秘,休息乃最终目的。
简介:本文通过对云南高校禁毒防艾志愿者的调查与分析,认为责任感、服务意识、沟通能力以及知识技能等6个胜任特征为禁毒防艾志愿者胜任特征的结构。因此在今后的志愿者选拔与培训中可从这几个方面切入,从而为更好地建设禁毒防艾志愿者队伍提供支持。
简介:高三各学科一轮复习结束后,各地往往会组织各种形式的模拟考试。分析成绩,总结前一阶段得失后,就进入了第二轮复习。此时,由于高考临近,考试频率增多,很多考生的焦虑感会随之加重,心情常浮躁不安,"高原反应"现象明显。基于以上认识,笔者认为,冲刺阶段的复习,潜心、静心、脚踏实地是提高成绩的关键。
简介:在一年一度的高考竞争中,有些人能享受“金榜题名”的喜悦,而对于有些同学来讲,则要承受“榜上无名”的打击。受到这种打击的学生,经过这一变故,其心理发生了诸多变化。归纳起来,落榜学生主要有以下几个方面的心理特点:
高考志愿让家长“死去活来”
大学生志愿功能动机与志愿行为:感恩品质的中介作用
高考准备新概念
云南省高校禁毒防艾志愿者胜任特征结构研究
面对高考:潜心与专心·静心与信心
高考落榜生的心理特点及调适