简介:供给学派主张的全面大规模减税,有其独特的历史形成背景和国情因素,并非我国供给侧结构性改革的理论基础.我国供给侧结构性改革的核心是提高全要素生产率,需要谨慎地平衡宏观政策的长期和短期关系,把长期的调结构、完善制度和短期的反周期结合起来.税制改革也是一项长期的制度建设,而不是一次阶段性的减税浪潮.要和去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板五大任务相结合.同时,减税必须注意政府财政所能承受的限度,注意把握推进的节奏和力度.总之,税制改革应继续坚持以党的十八届三中全会和财税体制改革总体方案要求为基本原则,将财税改革和供给侧结构性改革有机结合起来,大力减轻生产领域的税费负担.
简介:摘要推进农业供给侧结构性改革是破解“三农”发展难题、适应经济发展新常态的必然选择,是实现农业转型升级、建设现代农业强国的重要举措,是中央提出的必须打赢的战略任务,也是理论界应当不断深入研究的重大课题。
简介:摘要根据知识经济时代的要求和国有企业自身的实际情况,大力进行人力资源开发,建立新型的人力资源开发模式,寻求新的方法和途径,是摆在国有企业面前当务之急的重大战略选择。
简介:摘要:近年来,“建设法治中国”“推进依法治国”等法治核心词汇多次出现在中共中央最高决策文件中。在法治中国建设的时代背景下,法学教育改革也越来越成为重要的课题。法学教育为法治中国建设提供人才支撑,其重要性直接关乎法治中国建设的进程。但是与轰轰烈烈的司法改革相比,法学教育改革似乎显得非常平静。虽然在实践层面关于“互动式教学方法”“案例教学”等细节问题的讨论较多,比较法研究也有一些非常好的成果,但是,法学教育改革还是缺乏理论研究的热潮和大量理论研究成果,而且在法学课堂结构性缺陷方面的探讨几乎没有。既然法学教育改革事关建设法治中国的进程,那么作为法学教育的第一线,即法学课堂,为什么没有引起足够的重视和研究呢?法学课堂除了教学方法等一些完善细节的探讨,它的结构是否合理均衡呢?存在哪些需要改进的结构性缺陷呢?这都是笔者多年来教学实践和教学研究思考的问题。