简介：摘要目的研究分析糖尿病合并糖尿病足的防治与护理效果。方法此次研究的对象是选择2014年6月—2015年6月该院收治的70例糖尿病并糖尿病足患者，将其临床资料进行回顾性分析，并比较该组患者护理前后的心理状态，分析护理效果。结果该组护理后SAS、SDS评分分别为（25.58±0.63）分、（29.13±1.75）分，均显著低于护理前（35.24±1.89）分、（36.06±2.17）分；该组70例患者，其中显效46例、有效20例、无效4例，总有效率94.28%，比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论糖尿病合并糖尿病足的防治与护理效果明显，利于改善患者心理状态情况，具实际应用价值。

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简介：摘要目的分析研究糖尿病护理小组对提高糖尿病护理质量的影响，从而进一步提高糖尿病患者的护理质量。方法我院在2014年8月开始建立糖尿病护理小组85例，作为观察组，然后对其进行分析。同时在这个过程中会选择前一年相同时间收取的患者85例，进行对比。对临床资料及诊治经过进行分析，从而能够清晰的进行两组患者血糖控制情况及护理满意度的对比。结果糖尿病护理小组成立后，对于观察组的患者在每个指标上都有明显的改善，于治疗之前相比有很大的改善，差异有统计学意义（P<0.05）。相比较，观察组改善情况明显的比对照组好很多，差异有统计学意义（P<0.05）。从满意度方面的调查情况来看，观察组临床总满意度达到百分之九十五以上，比对照组高出百分之十，差异有统计学意义（P<0.05）。结论成立糖尿病护理小组能够进一步提高糖尿病患者生活质量，具有重要的作用，因此进一步对其进行推广非常有必要。

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简介：糖尿病患病率逐年呈增长趋势。据统计，目前我国糖尿病人群接近4000万，患病率上升至3．5％，较20年前增加5倍。预计到2025年我国将成为仅次于印度的第二大糖尿病患者国家。糖尿病前期包括空腹血糖调节受损和糖耐量异常，每年有7．0％～11．0％的糖尿病前期患者发展为糖尿病，其糖尿病年发病率约为正常人群的6倍。

简介：无

简介：摘要目的探讨糖尿病健康小屋在糖尿病社区护理管理中的应用效果。方法选取我院2016年8月～2017年8月收治的糖尿病患者80例作为本次的研究对象。依据随机数字表法将其分成研究组和参照组，每组各40例。参照组患者采用常规的社区管理模式，研究组患者采用常规性社区管理联合糖尿病健康小屋管理模式。将两组患者的数据整合并进行分析。结果研究组患者实行健康小屋管理与社区管理相结合的方法，其有效的促进患者糖尿病的改善，其有效率为87.5%，显著优于参照组的50%，组间数据对比差异明显，统计学意义存在（p<0.05）。将两组患者对糖尿病饮食知识、运动知识、血糖检测知识以及治疗方法的掌握程度进行对比，研究组明显高于参照组。组间数据对比差异显著，统计学意义存在（p<0.05）。结论在对糖尿病患者进行社区管理时实施健康小屋管理形式，可以有效的缓解患者病情，提高患者的身体素质，促进其身心健康，适用于推广和应用。

简介：摘要目的研究糖尿病护理小组在糖尿病临床护理中的应用效果。方法选取本院2017年4月-2018年4月期间我院收治的糖尿病患者70例进行研究和对比，根据患者的入院时间分成两个小组进行护理，分成对照1组与对照2组，每组患者的人数为35人，对照1组对患者进行传统的常规护理模式，对照2组成立糖尿病护理小组并且进行专业的护理，并且对比两组患者的护理作用。结果两组患者在治疗后对空腹血糖以及餐后血糖的改善情况进行对比，经过对比发现对照2组改善情况要优于对照1组，小组之间具有很大的差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论在对糖尿病进行护理的过程中，专业的护理团队可以改善患者的治疗效果，降低患者的不良情绪，可以在临床上运用和推广。

简介：摘要目的研究糖尿病的护理小组对糖尿病病人在护理方面的作用。方法成立一个专门护理糖尿病人的护理小组，组长一名，副组长四名，除此外非糖尿病专科的普通成员95名，主要对其非糖尿病科的普通成员进行一系列的糖尿病相关知识和护理知识的专业培训，在小组培训前后都对非专业的糖尿病护理成员进行考核，根据培训小组在培训前后对糖尿病知识和护理技能的提高，判断培训的效果。结果根据培训前后的考核结果对比，非糖尿病专科的成员经过一系列的培训后，对糖尿病健康教育知识、糖尿病专业知识和护理技能都得到了非常大的提高。结论糖尿病护理小组对患者的康复有很大的用处，值得提倡。

简介：摘要目的了解对糖尿病患者进行多次强化性糖尿病健康宣教干预对血糖控制影响效果。方法选笔者所在医院内科2016年6月—2017年12月间收治确诊糖尿病患者300例相关资料为分析对象，对其进行数字编序并随机各组150例分为常规组与观察组，均在糖尿病对症治疗护理基础上给予健康宣教，常规组接受1～2次，观察组根据情况进行2次以上健康宣教。比较患者对糖尿病知识掌握程度及血糖控制效果。结果相对于干预前，患者糖尿病知识评测分数于干预后均有明显提升，观察组干预后分数显著高于对照组（P＜0.05）；观察组患者血糖指标有效控制情况显著优于对照组（P＜0.05）。结论在糖尿病治疗中进行多次糖尿病健康宣教护理干预对于患者更好了解自身疾病并配合治疗有积极意义，直接影响血糖指标控制效果，需得到重视并推广。

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简介：摘要目的探讨血清尿酸与2型糖尿病及糖尿病肾病关系研究。方法选择56例2型糖尿病患者作为病例组，100例健康志愿者作为健康对照组，测定其血清尿酸及其他代谢指标，比较其差别分析血清尿酸水平与2型糖尿病关系；同时将病例组根据24h尿微量白蛋白排泄率分为三组正常尿蛋白组，微量白蛋白组及临床白蛋白组，以正常尿蛋白组作为对照组，分别测定各组的血清尿酸水平及其他代谢指标，分析在糖尿病肾病发展中不同阶段的变化水平。结果病例组血清尿酸水平较健康对照组高，但差异不明显（P＞0.05），高尿酸血症发生率糖尿病组明显高于对照组（P<0.01），代谢综合征发生率糖尿病组也明显高于对照组（P<0.001）；临床白蛋白组微量白蛋白组中水平均高于正常尿蛋白组（P＜0.05，P＜0.001），临床蛋白尿组血清尿酸水平与微量白蛋白组比较无明显差异性（P＞0.05）。结论血清尿酸与2型糖尿病存在一定相关性，但与糖尿病肾病和代谢综合征呈明显正相关。这样，控制血清尿酸水平将可能成为预防糖尿病肾病和代谢综合征的重要手段。

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简介：摘要：本文以糖尿病疾病为主要内容，从病因、治疗方法、护理措施几个方面入手，对其进行研究分析。

简介：摘要目的探讨并分析糖尿病护理小组对提高糖尿病护理质量的影响。方法我院于2014年1月开始建立糖尿病护理小组，此次研究的对象是选择选取该院2014年1月—8月收治的糖尿病患者85例，作为观察组，进行护理探究。另外，选取去年同期收治的糖尿病患者85例，作为对照组。回顾性分析其临床资料及诊治经过，对比两组患者血糖控制情况及护理满意度。结果糖尿病护理小组成立后，观察组85例患者，各项指标均有很大程度的改善，评分较治疗前比较显著提高，差异有统计学意义（P<0.05）。且组间比较来看，观察组改善情况显著优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。满意度调查方面，观察组临床总满意度为95.3%，显著高于对照组的80.0%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论成立糖尿病护理小组，可有效提高了糖尿病患者的临床护理质量，增加各科室护理人员糖尿病护理知识，改善糖尿病患者生活质量，临床意义重大，应广泛在临床护理中应用。

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简介：摘要：2型糖尿病是一种全球范围内广泛流行的慢性代谢性疾病，具有高发病率和严重的健康后果。复方抗糖尿病药物是近年来研究和应用广泛的药物治疗策略之一。本综述旨在总结和分析复方抗糖尿病药物在2型糖尿病治疗中的最新临床应用进展，包括药物种类、机制、疗效、不良反应、个体化治疗等方面，以期为医疗从业者提供更全面的临床指导。

简介：摘要：目的主要研究糖尿病护理门诊在糖尿病健康教育指导中的应用价值。方法选择我院在2021年7月到2023年7月收治的60例糖尿病患者，按照患者的就诊时间分成实验组和对照组，每组各有30人。其中，对照组糖尿病患者接受常规的护理方案，实验组要在常规护理的基础上，接受糖尿病门诊护理方案，最终对比两组患者的血糖控制情况和护理满意度。结果在护理之后，实验组患者的空腹血糖、餐后2小时血糖以及糖化血红蛋白要低于对照组，两者差异具有统计学意义；实验组的护理满意度可以达到96.67%，对照组的护理满意度可以达到83.33%，两者差异具有统计学意义。结论。在糖尿病健康教育指导中全面落实门诊护理干预，能有效控制患者的血糖情况，全面提高患者的护理满意度，因此可以在临床领域中推广应用。

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