简介：实施素质教育，让所有的学生都能够成功，都能体会到成功的欢乐。让每一位学生都能成为对社会有用的人才。

简介：“尚贤”，即崇尚贤能。《战国策》中一些篇章展现了一个新兴阶层“纵横家”的群像。纵横家思想也一定程度代表了当时的主流思潮。《战国策》一书展示了纵横家们的别样才能，那些活跃于各国朝堂之上的谋臣策士、游说之徒用他们的勇气、智慧强势地影响着诸侯国的兴衰存亡，这也从一个侧面反映了当时社会上对“尚贤”思想的普遍认可。一些篇章从士阶层立场出发，所提出的不拘一格选贤任能的主张“尊贤”“尚贤”，可以说是提出了相对完整的关于人才选拔使用的措施与初步理论。

简介：《思想政治课研究》杂志创刊于1978年10月。1998年2月经国家新闻出署批准,面向全国,公开发行。国内统一刊号为CN31—1771/G4,国际标准刊号为ISSN1674—0505,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的学术期刊。本刊的宗旨是以中国特色社会主义理论为指导,积极探索大中小学思想政治教育的配套与衔接,推进思想政治教育理论与实践的研究,反映思想政治教育和教学改革的实践经验和

简介：勤政为民、廉洁奉公是毛泽东建党思想的主线。他从理论与实践两方面对廉政建设做出了积极探索,成功塑造了建国初期清正廉明的为官正气和诚信奉公的社会风尚。毛泽东的廉政思想内容丰富,掷地有声,为新时期党风廉政建设提供了宝贵的借鉴与指导：思想建党与制度治党密切结合;改进作风与弘扬正气需干部示范;依法执政与人民监督织密监控网。

简介：《谛义证得经》是古印度重要宗教派别耆那教中影响最大的经典。这一经典构筑了耆那教系统的理论体系。它重视通过智慧获得真理,提出了＂七谛＂的理论。在这种理论中,该经表明了耆那教的主要宗教和哲学思想。《谛义证得经》通过＂命我＂和＂非命我＂的范畴,论述了耆那教关于生命现象和自然事物的主要理论;通过＂五种智＂的理论,展示了此教在认识论上的主要观念。《谛义证得经》对耆那教在历史上的成熟和发展起了较大作用,在印度思想史上占有重要地位。

简介：所谓自然哲学就是用自然界变化原理与规律来解释人生及社会现象。《列子》在看待事物变化、人生变易及社会现象问题上,都表现出这种自然哲学思想。列子认为事物的生息变化是顺其自然的,不是有意识作用的结果,更不是人为的。列子把人置于大自然之中。列子对社会现象能以自然因素给予解释。列子奉自然规律为神圣的宇宙法则,世间万物藉它而造化生息。大自然化育一切的光辉思想是列子留给子孙后代的丰厚自然哲学文化遗产。

简介：本文将维特根斯坦放置于西方文化的大传统中,考察其思想的内在张力。雅典与耶路撒冷间的现代之争,在维特根斯坦身上有生动而极富张力的体现。为醒目计,笔者提出两个维特根斯坦的区分,即犹太人维特根斯坦和哲学家维特根斯坦。深入考察发现,两个维特根斯坦之间,有冲突亦有互动。逻辑与罪之紧张关系,构成了维特根斯坦思想之内在张力的两极,尽管到了后来,这一冲突有所缓和,但这并不意味着张力的消失。

简介：摘要面对职工思想多元化，青年员工占绝大多数，如何进一步发挥宣传思想工作，积极引导他们树立正确的人生观、世界观。经过实践调研和尝试，总结归纳出以人为本做好宣传思想工作，培养职工正确看待问题的方法和态度的具体做法，期望为以后创建高效、和谐团队，发挥促进作用。

简介：作风建设包含思想作风、工作作风、生活作风、领导作风和学风等内容。其中思想作风建设是根本,是党的作风建设的首要任务,是转变会风、文风的基础。思想作风决定了一个人的工作作风、生活作风和学风等各个方面。因此,转变作风要紧紧抓住转变思想作风这一关键。要确保思想作风建设取得实实在在的成效,需要深入研究和回答相关问题,以提高广大党员干部特别是各级领导干部对思想作风建设重要性的认识并自觉转化为行动。

简介：

简介：马克思一生中对人的关注从未停止过。从最初一个康德哲学信徒到具有唯物主义信条的共产主义战士,马克思关于人思想的探讨是一个动态的演变过程。毫无疑问地说青年马克思的人本质思想是其成熟时期思想的理论渊源,理清青年马克思人本质思想的发展脉络有助于加强我们理解马克思人本质理论的逻辑进程。

简介：聂惠民是北京中医药大学教授、主任医师、博士研究生导师、国家级名老中医,第二、三、四批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师。聂教授从事中医教学、科研以及临床工作近60年,对中医学尤其对于《伤寒论》,勇于追求,探索研究,博广精深,形成了具有独到见解的学术思想,积累了丰富的临床经验。笔者作为聂教授的徒弟，有幸跟师随诊、系统学习，并整理研究老师的学术思想和临床经验，现将聂教授主要学术思想概括为以下4个方面。

简介：文章以国立音专的毕业生——广州音专的筹备主任与第一任副校长陆仲任的音乐教育思想和实践为研究对象，以口述史料为主要资料来源，通过追溯其与萧友梅、黄自等人音乐教育思想与办学实践上的内在延续性，既试图使人了解岭南音乐教育家陆仲任的作用，又希望为萧友梅对整个中国专业音乐教育的贡献提供关于岭南地区的具体案例。

简介：摘要自伏羲画卦而始,中华文化中就体现出朴素的"天人相应"思想.中华民族用这一方法论来理解世界,解释现象,并指导社会实践.它强调人和自然的联系,即对于人的认识皆因时、因地制宜.中医学对这一思想的发展,在《黄帝内经》这部医学经典中得到全面应用.

简介：摘要新课程改革的深入实施，对数学应用教育提出了新的要求，这也成为教师不断改进教学方法、创新教学思路的依据。由于数学建模是用数学方式把实际问题表达出来，能有效激发学生的学习兴趣，并在建模过程中培养学生的创新精神和应用能力，已越来越受到数学教学一线老师的青睐。

简介：近几年高考诗歌鉴赏中有关＂诗眼＂的考题,其考查方式有的是直接让考生从诗句中找出＂诗眼＂并赏析,有的则变换提问方式,如：＂某句中最生动传神的是哪个字？请简要分析。＂＂某字历来为人称道,你认为好在哪里？＂＂诗眼＂类的题目已成为高频考点。一、考点解说诗有＂诗眼＂,词有＂词眼＂。这里的＂诗眼＂＂词眼＂,有时是精练传神的一个字,有时是传达主旨的关键词、关键句。诗眼,一般是动词或形容词。

简介：

简介：数学思想方法是处理数学问题的指导思想和基本策略,是数学的灵魂.在数学学习中,特别是在将来的实际工作中,掌握一定的数学思想方法远比掌握一般的数学知识要有用得多.数学思想方法与数学基础知识相比较,它有较高的地位和层次.数学知识是数学内容,它可以用文字和符号来记录和描述.而数学思想方法则是一种数学意识,属于思维的范畴,用于对数学问题的认识、处理和解决．它们含有传统数学思想的精华和现代数学思想的基本特征，并且跟随着历史在不断地发展着．在中学学习阶段，掌握数学思想方法能够受用一辈子．数学知识很快会被遗忘，但铭记于脑中的数学精神和数学思想方法能追随着人的一生，用于生活、工作的点滴，发挥着重大作用．因此，“要通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能”．

简介：军旅诗歌传承已久,它是对军人大义凛然、义无反顾的肯定,是军队文化的精神核心,是对军人忠贞爱国,无畏牺牲的赞扬。军旅诗词是对战争事实的还原,解读军旅诗歌的内涵,也是对军人留给世界的声音和思想文化的解读。

简介：傅山是明末清初著名书法家，学术界颇重其位，视其书法理论为帖学转向碑学的先声，其书法创作与书法理论在书法史上均具有转折意义，而其标志性的书论就是其著名的“四宁四勿”。学术界目前对于“四宁四勿”为中心的书论研究多集中于政治伦理、书学流弊、新学术风气之兴起等角度，而傅山作为一个深具道家、道教情怀的道士书法名家，其“四宁四勿”为核心的书法美学思想之中所蕴涵的道家、道教美学思想却未为人所重视，故笔者在此意图从新的角度、新的视野审视其书法理论，以揭示其书法美学思想中所融合的道家、道教崇尚朴拙、自然、真淳等美学观念。