简介：在小学数学教育界,张兴华应当是一个被持续关注的对象.是特级教师,但又与一般的特级教师不同!特级教师数学特级教师.学科的转化,背景的丰富;学科的“穿越”,可见他经验结构的完善.这自然让于漪和霍懋征,学学科改教后来的学科,游刃有余,功成名就,

简介：引导学生深入戏曲文本,与经典相遇,与戏曲结缘,与语文交心,让语言的魅力与情感的张力交相辉映,透视何老师这堂课,课改背景下的语文教师应该如何做好＂自己＂呢？一、让自己成为课程切实的开发者何老师有鲜明的课程意识,他自觉成为课程切实的开发者。他热爱戏曲,身处地方戏曲资源异常丰厚的吴越大地。

简介：《语文课程标准》认为，阅读是学生、教师、文本之间对话的过程所以我们既要留有时间让学生亲历体验、阅读感悟，又要不失时机地组织班级交流，让学生把自己对文章内容的理解、情感的体察、语言的领悟释放出来，在交流中碰撞、反思、斧正先期阅读的感与知。这个环节便是议。议，不是简单的师问生答，

简介：

简介：我想在这里与大家分享一个因为恬静淡雅，因为远离繁华与喧嚣而难忘的夏天，一段因为自我发现，因为感悟人生而精彩的时光。

简介：教学应该是一种“对话”活动，如克林伯格所说，在所有的教学中都进行着最广义的对话．不管哪一种教学方式占支配地位，相互作用的对话都是优秀教学的一种本质性标识。在语文教学中，“对话”既是师生之间通过语言进行的交流．也是师生与文本、与自我的沟通。

简介：幸福也是一种感觉，一种感情色彩浓郁的感觉。它既会是对过去的回忆，对未来的向往，也会是就在眼前的思维画面。在冬天想象夏天，仿佛会闻到温暖的气息。在茫茫的大海，想起甜蜜的小屋，在饥肠漉漉的旅途，想起一桌丰盛的宴席。辗转于静悄悄的病塌，想起英姿焕发的健康体魄，孑然一身的孤独之时，想到情意绵绵的新婚之夜。都会使人产生幸福的感情。

简介：<正>伴随着"咔咔"的伐木声,一棵棵参天大树被无情地砍倒。伐木工人正忙碌着,有的正端着电锯锯树,有的正在劈枝斩叶,还有的抬树上车,好将它们送至木材加工厂。整个树林一片狼藉,地上横七竖八地摆放着刚被锯倒的大树,一个个矮墩墩的树桩上还渗着新鲜的汁液,像泪,更像血。

简介：由于受到不良因素的影响及自身存在的有待改进的因素,一些学生在认知、情感、心理、思想等方面不可避免地会出现违反学校规章制度的问题行为。于是,他们就被教师和同学们贴上品行差、智力低下、好说谎、小偷、多动症等形形色色的标签,进而慢慢地变成了问题学生。笔者就问题学生的形成、预防和转化进行了一些思考与探索。一、问题学生的形成第一步,出现问题行为。学校规章制度中有着许多明确的行为要求,如上学不准迟到,上课不能随便说话,禁止踩踏草坪,上下楼梯必须靠右行,必须按时完成作业等。

简介：政务不公开、不透明,是基层干部和群众之间一堵无形的“墙”、一道难以逾越的“沟”,也是基层社会不稳定的“百祸之源”。如何拆除这堵“墙”、填平这道“沟”?大兴安岭地区十八站森林资源管护区党总支通过“阳光对话”,对此进行了有益的探索。打造“阳光对话”需要搭建什么样的平台?十八站森林资源管护区党总支坚持利用周一、三、五早点名时间与

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简介：狮子和雪橇犬乘火车去几座大山的那面。狮子坐在列车尾部，雪橇犬坐在列车前部。

简介：十几载寒窗苦读后，Edith被上海一所大学录取了。即将离家远赴异地开启一段新生活，她既兴奋，又有些许忐忑。该怎样去适应一个新环境？该如何为大学生活做好准备？且听Brad的金玉良言。

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简介：过西域我对沙说话,沙答应我江南夜色下的嘴唇吐出细沙我的牙是一弯新月照耀我的城堡．那是遗弃的或者我小小年纪本就陌生的

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简介：星期天，我来到时间电话机前，准备与童年的我对话，没想到我按错了键，把“未来键”当做了“过去键”，于是进入了未来时间的光缆。

简介：在浩渺的夜空中，两颖星星在讨论。“在人们的眼睛里，我们渺小没身份。发出的光闪烁着，不被注意，我悲愤。如何能引人注意？让人们记住我们。”

简介：真真姐姐，我郁闷死了!今天上学，我迟到了。说是迟到吧，其实也就晚了那么两三分钟，真的，我向您保证，就只晚了两三分钟。我就要跑到教室了，忽然肚子疼，就赶紧跑去了厕所，等我从厕所里跑出来赶到教室的时候，老师刚刚走上讲台，说了一句话：“今天我们要讲……”

简介：随着英语新课程改革的全面深入，广大的英语教师不再只关注学生的学业成绩，纷纷把注意力转向如何提高学生的英语语言表达能力上，英语语言表达能力在英语教学中占据着越来越重要的地位。“课前3-5分钟的自由对话”已成为许多英语教师用来训练语言表达能力的一种有效方式，本文旨在探索如何通过教师的有效指导来提高学生自由对话的实效性。