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  • 简介:把画与写给卡拉的信一起,寄至广州市海珠区广州大道南898号家庭期刊集团《孩子》杂志编辑部.邮编:510300,也许,下期收到卡拉回信的小朋友就是你哦!如果你的图特别出色的话,作品还将被刊登在下期大刊的《孩子的画》栏目。

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  • 简介:教学《分数的基本性质》,在学生初步理解什么是分数的基本性质后,老师提问:“你能运用以前学过的分数与除法的关系、商不变性质来说明今天所学的分数基本性质吗?”老师的话音刚落,就叫一名学生回答。学生面对这样一个新旧知识紧密联系的问题,不知所云,尴尬地站在座位上,老师提示道:“根据分数和除法的关系,分数的分子相当于除法中的——,

  • 标签: 《分数的基本性质》 小学教育 数学教学 创新意识 教学方法 提问技巧
  • 简介:把画与写给卡拉的信一起。寄至广州市海珠区广州大道南898号家庭期刊集团《孩子》杂志蝙辑部,邮编:510300,也许,下期收到卡拉回信的小朋友就是你哦!如果你的图特另9出色的话.作品还将被刊登在下期大刊的《孩子的画》栏目。

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  • 简介:下面的算式中,等号左边有12个2,在这些2之间填上适当的运算符号或括号,可以使等式成立。

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  • 简介:把画与写给卡拉的信一起,寄至广州市海珠区广州大道南898号家庭期刊集团《孩子》杂志编辑部,邮编:510300,也许,下期收到卡拉回信的小朋友就是你哦!如果你的图特别出色的话,作品还将被刊登在下期大刊的《孩子的画》栏目。

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  • 简介:亲爱的小朋友,下面是两组不完整的数列,你能分别找出它们的规律,并且把它们补充完整吗?(1)1、4、9、16、25、36、()、()。(2)1、1、2、3、5、8、()、()。我想一定有许多小朋友遇到过这种类型题,但是,你知道这种类型题应该怎样解答吗?现在老师就来告诉

  • 标签: 类型题 括号 规律 数列 不完整 解决问题
  • 简介:例题:最大能几?(1)()×6〈38(2)5〉8×()【分析与解】第(1)题读作:几乘6小于38。从“一六得六”(1×6)开始会有多个答案。根据题目要求“最大能几”选择和6相乘得到的积最接近38而小于38的数。根据乘法口诀“六六三十六,六七四十二”确定选择6填到括号里。

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  • 简介:图中横行A表示原六种图形的排列,如果按规律将六种图形一次次地调换成B~D状,你能找出规律后,在E横行的问号处一一将六种图形填入吗?

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:下列13部中外影片名各缺一个字,请你填上。如果你填写正确,你填写的13个字从上到下联起来就是一句话。请你大声将这句话读出来,并付诸实践。谢谢。(谜底在卷首语内)

  • 标签: 智力游戏 内容介绍 《巧填影片名》 游戏规则
  • 简介:把画与写给卡拉的信一起,寄至广州市海珠区广州大道南898号家庭期刊集团《孩子》杂志编辑部,邮编:510300.也许,下期收到卡拉回信的小朋友就是你哦!如果你的图特别出色的话.作品还将被刊登在下期大刊的《孩子的画》栏目。

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  • 简介:1图1中三个圆相互分割成A、B、C、D、E、F、G七个部分,将1-7这七个自然数分别填入这七个部分,使每个圆内四个数之和都等于18。

  • 标签: 填数阵 巧填 数阵图
  • 简介:星期天,当我完成了老师布置的作业后,妈妈给我出了一道数题:将1~8这八个数填入图1中,使左、右、上、下、里、外以及两条对角线上四个方框里的数之和都相等。看了题目后,我觉得不会太难,于是就试着填了起来。可是试了很久,我发现左、右相等了,上、下不等了;左、右、上、下都相等了,里、外又不等了;左、右、上、下、里、外都相等了吧,对角线又

  • 标签: 填数 数窍门
  • 简介:关联词关涉语言运用中“正确使用词语——虚词”和“语言表达简明、连贯、得体”两个考点。选关联词的考查核心是“灵活使用”。考查关联词主要有三种题型,分别是近义关联词辨析、语段关联词优选和语段关联词填充。

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  • 简介:雅子好开心啊,因为卡拉哥哥这么疼爱自己。不过卡拉哥哥送给雅子的礼物还没有颜色呢,大家来帮忙吧!

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  • 简介:摘要砂路堤施工技术是高速公路施工过程中的一项关键技术,掌握该技术对高速路施工效率与施工质量的保障具有十分重要的意义,对砂路堤施工技术的施工工艺和流程以及质量保障的措施进行了详细的阐述,可以为高速路施工提供一定的借鉴。

  • 标签: 填砂路堤施工 施工步骤 沉降监测 质量保障