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  • 简介:内容摘要:随着“减”政策的不断深入,《民办教育促进法》的调整,各地的教育振兴计划,对当前的基础教育学校有很大的震荡,优质均衡学校是家长的期盼。如何办家门口的好学校?如何让学校教育和管理高质量的良性发展?是我们每一位教育工作者要用行动去回答而且必须回答好的两个问题。

  • 标签: 双减  优质均衡 好学校
  • 简介:摘要:本研究针对拱坝体形的优化设计提出了一种方法,并对其在实际工程中的应用进行了探讨。首先,通过分析拱坝的力学特性和结构特点,建立了相应的数学模型。其次,采用优化算法对拱坝体形进行了优化设计,以实现在保证结构稳定性和安全性的前提下,最大程度地减少材料消耗或提高坝体的抗震性能等目标。最后,通过案例分析验证了该方法的有效性和实用性,表明优化设计后的拱坝体形在经济性和工程性能方面均得到了显著提升。

  • 标签: 双曲拱坝 体形优化 力学特性 结构稳定性 经济性
  • 简介:【摘 要】:本文对弧形景观步道桥的制做过程进行分析,在桥制做的过程中,产生并解决了诸多问题,如:构件拼装精度问题、保证桥体底板弧度不变形等,在此基础上结合加工厂的实际情况,对桥的制造难点与深化设计提出解决方法,并对下料、装配、焊接等工序提出优化,使各项工序更合理,更科学,提升桥的制做效率与质量,使后续类似项目能够做得更好。

  • 标签: 双曲桥制做 拼装精度 工序优化
  • 简介:摘要:根据“减”意见目标要求,我们对“小学语文作业设计”的方案进行有效设计,倾力在教学实践中,潜心研读教材,结合数英教师布置作业的量、难易度、形式等进行统筹,做到家庭作业总量不超过一小时,其他各科作业以课堂为主。让作业既巩固知识,又对教学进行延续与补充,真正达到减负的目的。

  • 标签: 双减 减负提质  有效作业设计
  • 简介:【片断1】加法交换的探索1.观察,提出猜想。出示教材第55页例1情境图,引导学生观察。师:你获得哪些数学信息?根据这些信息,你能提出哪些用加法计算的问题?出示例题中的第一个问题:跳绳的有多少人?师:要解决这个问题可以怎样列式?还可以怎样列式?学生独立列式解答。师:28+17表示什么?17+28表示什么?这两道算式的含义相同吗?得数呢?可以用什么符号将它们连接起来?

  • 标签: 加法交换律 教学片断 数学信息 运算律 列式 数量关系
  • 简介:【片断1】乘法交换的探索⒈复习引新,揭示课题。师:你们能在下面的□里填上合适的数吗?25+43=43+□(257+35)+65=257+(□+□)59+□=□+59师:你为什么这样填?如何用字母表示加法的交换和结合?师:既然加法有交换和结合,那其他运算也有类似的运算吗?【思考】乘法交换和结合与加法的运算类似。通过复习填数,一是要唤醒学生对加法交换和结合学习的经

  • 标签: 乘法交换律 加法交换律 运算律 教学片断 填数 实际情境
  • 简介:十二平均由五度而派生,其原则既是八度内各音等程,又是对一种既有音阶的近似调整,实质是对于最简整数比和谐性原理的基本或近似认同,使用十二平均、五十三声平均以外的“平均”音乐作品当属于不和谐音乐。

  • 标签: 五度相生与音列封闭 十二平均律 五度律十二声音阶的近似调整
  • 简介:苏教版小学数学教材在四年级下册安排了"运算"单元的教学。这是学生在小学阶段第一次系统、正式地学习运算。从知识序列看,加法的交换和结合处于运算序列中的起点位置,属于起点型核心知识。这一知识在以前学过的加法计算中有过渗透,在以后的学习中则会经常用到。准确把握加法交换和结合,有助于学生加深对加法计算方法的理解,并使一些计算简便,同时也能为探索乘法交换和结合提供支持、积累经

  • 标签: 加法交换律 运算律 乘法交换律 小学数学教材 教学片断 起点位置
  • 简介:摘要:我们都知道,小学数学内容相对来说非常简单,大多是基础内容,但正是这些基础的加减乘除法,才构成了整个数学金字塔的基石。小学数学学习的最为关键一年,便是小学六年级,是小学六年学习的一个收尾,更是一个承前启后的重要时期。小学六年级要求考查学生的乘法运算的拓展思维能力。本文也是主要介绍一下乘法分配的拓展应用。

  • 标签: 小学 数学 乘法运算律 拓展应用
  • 简介:摘 要:本文主要针对机械能守恒以及能量守恒展开分析,加深对机械能守恒以及能量守恒的认知。目前主要针对机械能守恒定律展开分析,让所有人能够更加深刻的了解机械能守恒定律,衔接能量守恒,从而学以致用。

  • 标签: 机械能 机械能守恒定律 应用
  • 简介:本文基于心理、理论、实践三者不同音高概念,从心理、理论、实践三种制1理念出发,利用GMAS2音乐分析系统软件,对苏北唢呐班的主奏乐器“唢呐”进行测音分析。研究表明,20世纪苏北民间唢呐的“实践制”经历了“模糊制”到“近十二平均”的变迁。变迁主要原因:1.“近均孔”唢呐的淡出与“非均孔”唢呐的淡入;2.传统曲牌的渐失与流行歌曲的涌现;3.西洋乐器、电声设备的冲击与艺人专业学习的推动。

  • 标签: 苏北民间唢呐 实践律制 变迁 模糊律制 近十二平均律
  • 简介:感怀往事涌联翩,幽思绪万千。老常温旧梦,少喜叙新天。徒有年华去,杳无岁月还。人生驹过隙,退享乐天年。

  • 标签: 诗词 文学 文学作品 当代作品
  • 简介:曾侯乙编钟学研究崔宪曾侯乙编钟的学,实际上即先秦"钟"。钟在历史文献中,有广义和狭义之分。广义的钟,是先秦宫廷音乐中乐律理论的总称,包括音阶,均、宫、调体系,乐律关系理论及计算标准,正器、生律法及其运算方式,十二旋宫体系等内容。狭义的钟...

  • 标签: 曾侯乙编钟 音分 基列 律学研究 十二律 音系网
  • 简介:作者是1964年下乡到市郊农村插队的知识青年,1971年底招工离开农村。他以其亲身经历,以格律诗的形式,完整地追记了从下乡插队到招工进城这一时间历程。这里,有涉世的单纯,劳作的辛苦、生活的磨砺、农村的认知、思想的变化……。读之,对了解、认识、丰富、深化20世纪60年代的上山下乡运动,定会有作裨益。

  • 标签: 耕耘追忆 追忆七律
  • 简介:阮生歧路厄相侵,秋雨秋风冷不禁。苍狗已残蝴蝶梦,江鱼应愧鹭鸶心。空怀径外酹篱菊,尤羡山中抚玉琴。霜月笑吾窘无计,泠泠独自下疏林。

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
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  • 简介:<正>在我国,虽然秦汉时已有琵琶,但到了唐代,则被称做“秦汉子”、“阮咸”。而“琵琶”这一名称就成了各种外来形制琵琶的总称。唐代最盛行的琵琶,是外来的曲颈、梨形的四弦琵琶和直颈或四项的五弦琵琶。关于唐代琵琶柱位的制,日本学者林谦三先生在《东亚乐器考》中曾数次运用“古”一词与之相比,通读全书,可知其意指中国古代的三分损益。所以我们知道他是以三分损益为准来衡量唐琵琶的

  • 标签: 五弦琵琶 三分损益律 秦汉 四弦 中国古代 乐器
  • 简介:过去一段时间,大家都非常留意食物安全,不论是日本的海产,欧洲的蔬菜还是台湾的饮品,机构不论用什么方法去处理食物安全的危机,最重要是负起责任,解决问题。

  • 标签: 食品安全 食品卫生 经济衰退 沙律酱