简介:内容摘要:随着“双减”政策的不断深入,《民办教育促进法》的调整,各地的教育振兴计划,对当前的基础教育学校有很大的震荡,优质均衡学校是家长的期盼。如何办家门口的好学校?如何让学校教育和管理高质量的良性发展?是我们每一位教育工作者要用行动去回答而且必须回答好的两个问题。
简介:摘要:根据“双减”意见目标要求,我们对“小学语文作业设计”的方案进行有效设计,倾力在教学实践中,潜心研读教材,结合数英教师布置作业的量、难易度、形式等进行统筹,做到家庭作业总量不超过一小时,其他各科作业以课堂为主。让作业既巩固知识,又对教学进行延续与补充,真正达到减负的目的。
简介:十二平均律由五度律而派生,其原则既是八度内各音等程,又是对一种既有音阶的近似调整,实质是对于最简整数比和谐性原理的基本或近似认同,使用十二平均律、五十三声平均律以外的“平均律”音乐作品当属于不和谐音乐。