简介：现代教学手段是激发学生兴趣、提高课堂教学效率、培养学生创新能力、实现教育现代化必不可少的组成部分.运用现代教育技术手段辅助教学已经成为新世纪课堂教学对任课教师的基本要求.在现代远程开放教育中,为能快捷高效地传播知识,需要设计开发出多种教学资源,特别是专门制作的多媒体课件.

简介：对经典传统作品的摹仿与临习无疑是进入书法艺术之门的捷径,因为那些经过历史无情筛选最终留传下来的作品实际上已包含了中国书法的核心和要素。只有经过对之进行反复临习才可能对书法艺术本身有一个正确的认识进而深入其间,所以《中国书法》刊授教育把主要精力集中在对所选定的六个经典碑帖的教学上无疑是非常明智的。通过两年多的教学实践,刊授学员对书法规律的认识和把握上可以说有了质的飞跃,实践证明我们的教学体系和

简介：1947年暑假我辞去了中国新闻专科学校的教学工作,也辞去了报馆的副刊编辑职务,原是想多搞点创作。事实上,1947年我只写了《刽子手》和《任太太》两篇。前一篇是女作家专辑《无题集》的特约稿,后一篇是为《今日文学丛刊》第2册《我是中国人》而写的。1948年也只发表了四个短篇:《逝去的岁月》(载《文潮月刊》第4卷第3期)、《老周的作风》(载《中国作家》第

简介：一幅书法作品的生成,内因、外因有多种。有应展览之征的,有受友人之约的,亦偶有如孙过庭《书谱》所云的“五合”之际情感自然流露的。我的这件隶书对联经历了这样一个历程。

简介：当前中国美术界，许多美术创作者受市场环境的影响，从而导致创作心灵的迷失。本文将从美术心理学、社会心理学，以及弗洛伊德的潜意识理论出发，深入探索美术创作中的潜意识内容、潜意识状态，以及美术创作中的潜动机，并且从美术创作的个性和风格流派等方面探究潜意识在创作中的作用和意义，以期美术创作中“心灵创作”的回归和美术创作的真正繁荣。

简介：摘要：纪念性雕塑是公共艺术景观中重要的场域空间，纪念性雕塑通过塑造人物形象，结合历史事件的故事背景创作，来抒发当代人对于英雄的铭记。并时刻提醒着当代人应该牢记英雄事迹，铭记历史事件。通过这样的方式来传承英雄的爱国精神，并提醒当代人的爱国使命与责任感。关于纪念性雕塑的创作，写意的创作手法在我国肖像雕塑中运用较多，通过写意的手法，从山水画中提取传统的水墨画风格，进行肖像形象的表现，让整个纪念性雕塑有了神韵。本文以探讨“写意”在塑造肖像雕塑创作中的重要作用出发，以《歌乐山烈士纪念碑》为例，阐述肖像创作应“形”与“神”兼备的元素，从而体现肖像雕塑的审美价值与艺术表现力。

简介：青主是我国现代音乐史重要的音乐理论家、作曲家。通过对青主音乐创作观的阐述及他的音乐作品的分析，本文认为，青主无论在音乐创作思想与创作原则上，还是在音乐创作实践中都从音乐自身规律出发，当乐歌创作词与曲发生矛盾时，主张以音乐为重；在音乐技法与艺术表现的关系问题上，青主则否定重技轻艺，单纯地追求音乐技法，提倡音乐技法的创新是为了使艺术得到更好的表现。

简介：童话是放飞儿童心中七彩梦的最佳载体。文章指出让儿童了解童话的特点，为他们创造条件，激发他们的兴趣，从喜欢童话到乐于写童话，老师肩负着把学生领进童话创作大门的重任．

简介：肖像漫画作为一种艺术形式,历史悠久,可追溯到文艺复兴时期,而在大众娱乐活动丰富的当今,肖像漫画更成为了一种重要的情感表达方式,它在人物形象的表达方面进行夸张,达到强化和幽默的效果。《肖像漫画创作与表现》（主编：郭冶、郭恰,副主编：杨涛）一书共有五章内容,分解详细,阐述清晰,对肖像漫画的创作表现技巧以及创作方法做了全面的描述。

简介：谈起陈振濂先生,恐怕书法界人士无所不知。在一般人的心目中,对陈先生的第一个印象,可能就是他是一个书法理论家。的确,从20世纪80年代开始,这股“陈振濂旋风”就刮遍了大江南北,到后来的对书法学、书法教育学、大学书法教学法、中日书法交

简介：<正>这本《散文创作与审美》,是重庆西南师范大学副教授傅德岷的学术著作,它探索了散文创作的一系列问题,并赏析了中外诸家的代表作品,内容汪洋恣肆,博采众长,颇有份量。创作经验谈、文艺理论等,对于帮助作者多方借鉴把自己零碎的经验升华起来,提高到理论的高度,并使它系统化,条理化,当然有相当大的作用。写作这类文章的,作家和大学里面的学者居多。作家的创作经验谈,好处是来自自

简介：在一般教师看来，习作与创作是两种完全不同的教学性质。也就是说习作是习作，创作是创作。这种认识方式和创作方式的最大弊病就是把创作与习作相脱节。我认为在专业院校的高年级教学中，应该在习作教学中灌输创作意识，在创作课教学中穿插有针对性的习作课和目的性很强的观察力的培养和训练。

简介：在现代文学史上,鲁迅仇猫、老舍爱猫是一个非常有趣的现象,然而透过这个现象,我们就会发现这实际上与他们的个性心理有关。正是由于鲁迅抑郁多疑,老舍温和宽容的个性心理差异才导致了他们对猫截然相反的态度。本文将通过分析,揭示其中奥秘,从而展示他们真实的内心世界及对文学创作的影响。

简介：《金瓶梅》对异化情欲的渲染并不都是表达作品主旨和表现人物形象的必需，相反，我们却可以感受到，作品中过度的性描写往往含有较多的作者观念性奢淫的成份。作品性描写所产生的负面审美效应与作者所谓“以淫诫淫”的创作表白具有很大的不和谐，这反映出作者创作《金瓶梅》时其理性精神的缺失。一方面作者对性的表现不是为了证明性的合理性，即作品并不具有追求个性解放的启蒙精神和人文主义色彩；另一方面作者也没有对理学纲常废驰表示痛心疾首，立意于讽诫只是作者贴在作品上的外化的标签，作者性渲染背后隐藏的创作心理更主要的是作者的兴趣在此。

简介：<正>整个天空都是蓝的,没有一点云彩。App的显示是,空气质量优,适宜各类人群出行。这样的好天气,让我想起布考斯基笔下的那些流浪汉,他们坐在草坪上,手里拿着啤酒无所事事。每当这个画面蹦出来,我的思维就停顿了,因为我不了解那个国度,也不了解布考斯基,更不了解那些流浪汉,我不知道他们在干吗,想干吗。这个时候,我就只能使劲回忆看过的为数不多的

简介：本场学术讲座的嘉宾是比尔·乔治先生，他是一位非常资深的视效专家，1981年加入工业光魔，多次获得奥斯卡最佳视觉效果提名和最佳视觉效果奖。

简介：下面的文字摘选自巴金的《谈自己的创作》,我们可以从中领略大作家巴金的创作观,看看对于我们自己的写作有什么启发。

简介：去年岁末，师兄弟一行如期驱车前往平潭探望老师王羚，还是在那间满屋子绿植环绕的书房，还是那熟悉的、沁人心脾的檀香氤氲，还是那耳边时不时传来令人心静的靡靡佛音，在这种恰似很正经的氛围下我们一如既往地不正经地品茗、“讲趴”、吹牛、扯犊子……老师说得声情并茂，有时还假以动作配之，

简介：播音作为一种再创作,需要播音员以饱满的政治热情、强烈的播讲欲望,运用各种播音技巧、表现手段去播读,使听众爱听、想听,并从中受益。这样播出的节目才不失为好的广播作品。如何达到好的播出效果呢?我的感受有三:

简介：版画创作教学浅谈一、培养观察力。少年儿童阅历浅，缺少丰富的生活感受。因此，教师要引导他们学会观察事物，主动去体验、熟悉周围的环境。要经常带他们去室外写生，增强其感受力，提高其敏感度，在指导惧创作素材的过程中培养其观察力。二、培养想象力。少年儿童兴趣广...