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  • 简介:摘要西气东输工程沿线边坡稳定性对管道的安全有着重要影响。本文选取西气东输工程沿线一处黄土边坡,分别采用数值方法(基于FLAC和ANSYS)和极限平衡对其进行稳定性分析,得出在不同方法下的边坡稳定安全系数。通过对比分析,可以得知,基于FLAC的数值分析方法得出的边坡稳定安全系数与极限平衡得出的基本一致,和实际基本相符;ANSYS得出的安全系数最大,偏于不安全,它和FLAC得出的安全系数可以相互转化。和极限平衡法相比,数值分析不用人为指定滑移面或使用软件搜索不稳定范围,考虑了边坡整体的安全程度。因此,使用FLAC软件计算得出的安全系数是可靠的。

  • 标签: 黄土边坡 稳定性 数值方法 极限平衡法
  • 简介:把一个多项式化为几个整式的乘积的形式,叫做多项式的因式分解.因式分解是紧接着整式乘除的一个数学内容,它和整式乘法互为逆运算.因式分解的应用比较广泛,可以运用它来简便计算,也可以用它化简多项式求值等.因式分解的方法有提公因式、公式、十字相乘法、分组分解法等,比较常用的方法是提公因式和公式

  • 标签: 因式分解 公式法 公因式 多项式求值 数学内容 整式
  • 简介:胃、十二指肠球部溃疡穿孔是外科常见急腹症之一。尽管既往有报道此病经保守治疗可治愈,但外科治疗仍是必须的。溃疡穿孔多有前期症状,一旦穿孔,发病急,病情重,倘若误诊,可使患者的病死率高达90%以上,而早期诊断并早期治疗的病死率仅为0~10%[1]。传统开腹消化道穿孔修补术具有创伤大、视野局限、探查不全面、术后疼痛重、住院时间长及术后肠粘连、肠梗阻几率大等诸多缺点,而腹腔镜消化道穿孔修补术,则大大减轻或避免了上述缺点。

  • 标签: 消化性溃疡穿孔 腹腔镜检查 三孔法 穿孔修补术
  • 简介:摘要目的探讨采用达英-35配合促排卵法治疗多囊卵巢综合症不孕的临床效果。方法选取我院在2012年6月到2014年6月收治的86例多囊卵巢综合症不孕患者为研究对象,随机均分为对照组和研究组,每组各43例。对照组采用达英-35治疗,研究组采用达英-35配合促排卵法治疗,对比两组患者的治疗情况。结果①两组患者治疗后的LH、T、FSH均显著低于治疗前(P<0.05),两组治疗后的上述指标差异较小(P>0.05);②研究组患者的临床治疗总有效率(90.70%)明显高于对照组(69.77%)(P<0.05)。结论采用达英-35配合促排卵法治疗多囊卵巢综合症不孕,效果显著,值得推广。

  • 标签: 多囊卵巢综合症 达英-35 不孕
  • 简介:目的探讨扶脾养胃联合玉屏风颗粒治疗气虚型小儿反复呼吸道感染的临床疗效。方法选取3~7岁气虚型反复呼吸道感染患儿75例,随机分为治疗组和对照组。治疗组40例予参苓白术颗粒联合玉屏风颗粒常规口服治疗,对照组35例予玉屏风颗粒常规口服治疗,2组均以1月为1个疗程,连续治疗3个疗程后统计疗效,并随访6月,比较2组的复发率。结果治疗组总有效率为87.50%,对照组为68.57%,2组比较差异有统计意义(P〈0.05);治疗组复发率为7.69%,对照组为35.71%,2组比较差异有统计意义(P〈0.05)。结论临床治疗气虚型小儿反复呼吸道感染,一方面要扶正以治体虚之本、解表祛邪以清感冒之标,另一方面要重视扶脾养胃。

  • 标签: 小儿反复呼吸道感染 气虚证 扶脾养胃法 玉屏风颗粒 参苓白术颗粒 临床观察
  • 简介:摘要目的分析多次根管治疗与一次性根管治疗牙体牙髓病的临床效果。方法随机选取我院2014年6月至2015年6月期间接收并行多次根管治疗的31例牙体牙髓病患者,将其作为A组;选取同期接收并行一次性根管治疗的另31例牙体牙髓病患者作为B组,分析两组治疗效果。结果治疗后,B组总有效率高于A组,且B组并发症发生率低于A组,比较有统计学意义(P<0.05)。结论与多次根管治疗牙体牙髓病的临床效果对比,一次性根管治疗的临床效果显著,值得推广。

  • 标签: 多次法根管治疗 一次性根管治疗 牙体牙髓病
  • 简介:摘要目的研究三步复位结合小夹板外固定治疗儿童肱骨髁上骨折30例临床效果分析。方法按照随机分号将我院2013年1月-2014年12月间诊治的60例儿童肱骨踝上骨折患者均分为两组,对单号组患者进行三部复位结合小夹板外固定治疗(观察组),对双号组患者进行克氏针固定治疗(对照组),对比观察二者的临床治疗效果。结果在总有效率方面,观察组的96.67%远远高于对照组的83.33%,二者差异显著,具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的骨折平均愈合时间及肘关节功能恢复优良率分别为(26.46±3.06)d、93.33%,明显少于对照组的(31.20±5.43)d、80.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用三部复位结合小夹板外固定治疗儿童肱骨踝上骨折不仅可以显著提高临床治疗效果,而且还能有效缩短骨折愈合时间,改善肘关节功能恢复情况,值得临床推广使用。

  • 标签: 三部复位法 小夹板外固定 克氏针固定治疗 儿童肱骨踝上骨折 骨折愈合时间
  • 简介:摘要目的探讨和分析幽门螺杆菌根治结合碳酸镁治疗胃溃疡患者的临床疗效。方法选择2013年2月-2014年3月在我院住院并诊断为幽门螺杆菌感染阳性的胃溃疡患者共计120例,随机分为单纯根除幽门螺杆菌组(对照组)和根除幽门螺杆菌结合碳酸镁治疗组(研究组)各60例,对照组予以阿莫斯林+甲硝唑+雷贝拉唑+枸橼酸铋钾四联疗法根除幽门螺杆菌,研究组在此基础上给予碳酸镁治疗,比较两组间的治疗效果。结果经过8周的疗程后,两组病情均得到了有效的缓解,其中对照组的总有效率为90.3%,幽门螺杆菌根除率为78.9%;研究组的总有效率为94.2%,幽门螺杆菌根除率为82.5%;组间比较差异无统计学意义(P>0.05);随访1年后,对照组的复发率为52.1%,研究组复发率为22.4%,研究组复发率明显减少(P<0.05)。结论临床对于幽门螺杆菌阳性的胃溃疡患者在根治幽门螺杆菌的同时,可加用碳酸镁保护胃黏膜治疗,疗效确切,溃疡愈合率高,复发率明显减少,值得推广。

  • 标签: 幽门螺杆菌 碳酸镁 胃溃疡
  • 简介:数学老师常说,数形结合是解决数学问题的常用思想方法,为了更好地研究形,笛卡尔引入坐标系,这样数与形的结合就紧密了,数与形自然成了数学的两翼,坐标实际上就是代数,它与几何成为数学雄鹰的双翼.

  • 标签: 坐标法 数学老师 思想方法 数学问题 数形结合 数与形
  • 简介:TRIZ理论,又叫发明问题的解决理论,是由前苏联发明家和教育家根里奇·阿奇舒勒提出的。因其解决问题实用又犀利,我更愿意叫它“锤子理论”,取“勇往直前,砸碎桎梏”之意。

  • 标签: TRIZ理论 屏幕 发明家 教育家 前苏联
  • 简介:数学教学中常常遇到恒成立问题,学生解决这类问题往往比较吃力。恒成立问题有很多种类型,蕴含着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,解决恒成立问题有利于提高学生的综合解题能力,在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用。本文来探讨变量分离型的恒成立问题。若在等式或不等式中出现两个变量,其中一个变量的范围已知,另一个变量的范围为所求,且容易通过恒等变形将两个变量分别置于等号或不等号的两边,则可将恒成立问题转化成函数的最值问题求解。步骤为:

  • 标签: 恒成立问题 分离型 常数 综合解题能力 思维的灵活性 数学教学
  • 简介:河南省自2005年开始实施新课程中招命题,已近10个春秋。历经10年的酝酿与沉淀、继承与创新、优化与改革,思想品德中招题型如今已基本稳定为:选择、辨析、观察与思考、活动与探索四种。其中,辨析题一直是让广大考生"望而生畏"的一种题型。多数考生答辨析题时常存在的问题是:1.读不懂辨点,无从下手;2.找不全辨点,丢三落四;3.文不对题,转移辨点;4.只"辨"不"析",分析缺位;5.杂乱无章,层次不清;6.答案不用学科术语,过于口语化;7.部分答案重复、啰唆,有效答案很少。

  • 标签: 辨析题 思想品德 命题者 人生价值 答题技巧 艰苦创业精神
  • 简介:"我们不是在上课,便是走在上课的路上",满满的课程安排让我们忘记了时间的流逝。一眨眼间,在这个有"玫瑰之城"美称的法国第四大城市——图卢兹,我们已经学习生活了近一个月的时间。来自祖国各地的240名体育教师,为了校园足球事业的发展,为了接受国外先进的体育理念及学习西方校园足球的发

  • 标签: 体育理念 大城市 图卢兹 训练模式 实践课 饮食习惯
  • 简介:国际的中国观念是中国国际法理论的一部分,是中国特色法治理论的一个方面。国际的中国观念要求充分利用法学理论的观点,并采用国际关系与国际的跨学科研究,寻求适当的国际认识。就当前而言,中国适于采取一种尊重现实、基于现实的国际观念,并进而探求这种观念的理论阐释能力和现实指导意义。中国所宜采取的现实主义国际观念包括两个方面:一是观察和思考国际存在时秉持务实求实的精神,在国际关系的情境中准确而科学地认知国际,避免过于乐观的理想主义迷思,也要避免国际虚无主义,不能将国际仅仅看成没有确定性的实证道德;二是分析国际问题吸收和借鉴国际关系中的现实主义观点,认识到国家权力与权力体系对于国际发展变化的核心作用。通过确立国际的现实主义观念,可以加深中国国际的理论化程度和实践针对性,并进而为形成国际法治的中国理论创造条件。

  • 标签: 国际法 观念 中国 理论 实践
  • 简介:方法一:观察。我们可以组织幼儿去实地观察.幼儿在马路边观察到各种车辆排放出的尾气.在工厂里看到大烟囱里冒出的浓烟,感受到空气被污染后人会很不舒服,然后再带他们到小树林里、草地上及宽阔、美丽整洁的大公园或居住小区等,感受清新的空气。通过比较,幼儿体会到树林里.公园内的空气真清新、懂得树木和小草都有净化空气吸附灰尘的本领。

  • 标签: 环保教育 净化空气 车辆排放 居住小区 幼儿 感受
  • 简介:植树问题通常是指沿一定的路线植树,这条路线的总长度被平均分成若干段(间隔),南于植不同,被分成的段数(间隔数)和植树的棵数之间的关系也就不同,从而导致所植的棵数不同。一、不封闭植树。两端都植树,棵数=段数+1。如下图,有5个间隔数,所植的棵数为5+1=6(棵)。

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