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  • 简介:摘要:冠心病合并高血压脑出血起病急,且病情变化快,尽早治疗于保护患者生命安全及改善预后有益。急性期需行介入治疗及对症处理,并在ICU监护。而在此阶段护理工作除基础内容外,还需辅助保护神经功能,便于促进患者恢复。本文主要针对目标导向性康复护理在患者ICU期应用价值以及对患者神经功能影响相关研究资料进行总结,并综述如下。

  • 标签: 冠心病 高血压脑出血 目标导向性康复护理 神经功能
  • 简介:【摘要】目的:分析问题式学习、问题导向教学模式在耳鼻喉科护理临床带教中得应用价值。方法:随机抽取2021年3月-2023年3月于我科进行耳鼻喉临床护理的实习生60例;按照人数将其均分为观察组和对照组;观察组采用问题导向教学模式及问题式教学,对照组采取临床路径带教;对比两组实习生阶段知识掌握情况、对教学评价、对教学任务依从性。结果:研究结果显示观察组实习生阶段知识掌握情况略优于对照组,P>0.05;观察组实习生对教学评价显著优于对照组,P<0.05;观察组学员对教学任务依从性显著优于对照组,P<0.05。结论:问题式学习、问题导向教学模式在耳鼻喉科护理临床带教中具备一定价值。

  • 标签: 问题式学习 问题导向教学模式 耳鼻喉科护理
  • 简介:【摘 要】目的 对比药物基因组学导向药物治疗与常规药物治疗在高血压患者中的应用效果。方法 选取在2023年1月至2023年12月期间宜春市第二人民医院门诊及住院的60例原发性高血压患者为观察对象,随机将其分为两组:对比组(30例,常规经验用药)和实验组(30例,药物基因组学导向药物治疗),对比两组患者血压达标率与不良反应发生情况。结果 在治疗前两组患者血压水平对比无意义(P>0.05);治疗后两组患者血压均有下降,且实验组舒张压、收缩压明显低于对照组(P<0.05);实验组血压达标率显著高于对比组(P<0.05);实验组不良反应发生率明显低于对比组(P<0.05)。结论 高血压患者药物基因组学导向药物治疗,可在提高治疗效果的同时减小不良反应发生率,实现精准医疗。

  • 标签: 高血压 药物基因组学导向药物治疗 常规药物治疗
  • 简介:【摘要】目的:观察初产妇临床护理中以问题为导向护理模式的临床干预效果。方法:选取2021年10月-2022年9月本院产科接收的110例初产妇作为研究对象,按照应用不同护理模式而设为常规组(常规护理模式)、研究组(以问题为导向护理模式),各55例。结果:研究组HAMD抑郁评分、雌二醇表达水平、产后子宫复旧时间、血性恶露持续时间、生理周期恢复时间较常规组优,组间差异显著(P

  • 标签: 初产妇 以问题为导向护理模式 产后抑郁 激素水平
  • 简介:【摘要】目的:观察初产妇临床护理中以问题为导向护理模式的临床干预效果。方法:选取2021年10月-2022年9月本院产科接收的110例初产妇作为研究对象,按照应用不同护理模式而设为常规组(常规护理模式)、研究组(以问题为导向护理模式),各55例。结果:研究组HAMD抑郁评分、雌二醇表达水平、产后子宫复旧时间、血性恶露持续时间、生理周期恢复时间较常规组优,组间差异显著(P

  • 标签: 初产妇 以问题为导向护理模式 产后抑郁 激素水平
  • 简介:摘要:目的:分析以问题为导向的教学方法(PBL)在手术室临床带教中的应用效果。方法:抽选本院参加手术室临床的实习生和新职工共63例,并依照电脑乱序分组的方法将实习生和新职工分为对照组与观察组,其中对照组31例,观察组32例。传统的带教方法应用于对照组实习生和新职工,观察组的实习生和新职工则应用以问题为导向的教学方法。结果:相较于对照组,观察组的实习生和新职工具有更加优异的实习培训成绩,且对于组内教学方法的满意程度更高,P<0.05。结论:在手术室临床带教的过程中对实习生和新职工应用以问题为导向的教学方法,能够帮助训练实习生和新职工在实习过程中的思考能力,更加熟练的掌握手术室临床的相关理论知识与实际操作流程,值得推广。

  • 标签: 问题导向教学 手术室临床带教 应用效果
  • 简介:【摘要】目的 针对风湿免疫科住院患者采用以需求为导向的优质护理干预方式进行护理对患者的疼痛症状以及睡眠质量的影响分析。方法 选取我院住院收治的84例风湿免疫患者作为本次研究的观察对象,抽签法将其随机分为对照组和观察组各42例(对照组给予常规护理,观察组以需求为导向的优质护理),对比两组患者的临床依从性占比情况以及疼痛和睡眠质量评分情况。结果 观察组的依从性显著高于对照组,差异显著(X2=4.087,P=0.043);干预后,对照组的疼痛以及睡眠质量评分分别为4.12±0.36分、10.03±1.35分,观察组的疼痛以及睡眠质量评分分别为4.02±0.12分、8.36±0.31分,观察组在疼痛以及睡眠质量评分上显著低于对照组,差异显著P

  • 标签: 风湿病 需求 导向 护理 疼痛 睡眠
  • 简介:【摘要】目的:分析基于游戏理念导向护理模式对于整形美容者在情感状况心理状态以及应对方式方面的影响。方法:选择2022年1月至2023年1月在我院进行整形美容手术患者80例作为研究对象,将患者平均分为对照组与观察组,每组各40例,观察组实施常规护理干预,对照组在此基础上实施游戏理念导向护理模式。分别对比分析两组患者焦虑、抑郁评分以及护理满意度。结果:

  • 标签: 游戏理念 整形美容 情感状况 心理状态
  • 简介:【摘要】目的 探讨基于问题导向模式的认知行为护理在心力衰竭患者CRRT治疗中的应用效果。方法 本次选取研究对象为90例心力衰竭患者,研究时间为2022年8月~2023年2月,均于实施连续性肾脏代替治疗,按照抽签方式分为对照组与观察组两组,各45例,对照组患者由血透室护理人员进行常规护理,观察组患者采用基于问题导向模式的认知行为护理。比较两组患者的护理效果以及对护理工作的满意度。结果 观察组患者的护理质量评分明显高于对照组,并发症发生率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者的护理总满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对肾功能衰竭合并心力衰竭患者在CRRT治疗时给予基于问题导向模式的认知行为护理,对有效消除患者不良心理、提高生活质量具有一定的积极意义,值得推广。

  • 标签: 问题导向 认知行为护理 心力衰竭 CRRT
  • 简介:【摘要】目的:评价对老年脑梗死患者进行以老年护理需求为导向的临床护理路径的应用效果。方法:选取我院老年脑梗死患者80例分为两组,对照组进行常规护理路径观察组进行以老年护理需求为导向的临床护理路径,对比组间患者的生活质量和护理满意度。结果:观察组患者的生活质量和护理满意度显著优于对照组(P<0.05)。结论:通过对老年脑梗死患者进行以老年护理需求为导向的临床护理路径,能够有效改善患者的生活质量和护理满意度。

  • 标签: 老年脑梗死 老年护理需求 生活质量 护理满意度
  • 简介:【摘要】目的:分析在普外科护理带教中应用问题式学习联合问题导向临床医学教学模式的效果。方法:选择2021年5月-2023年5月为研究时段,抽选在该时段内本院普外科护理实习的护生60例作为试验对象,划分30例为对照组常规护理带教,观察组30例实施问题式学习联合问题导向临床医学教学模式,对比两组护生的成绩考核和学习兴趣等带教效果。结果:观察组的护生成绩考核分数更高,学习兴趣也更高,差异对比有统计学意义,P﹤0.05。结论:在普外科护理带教中应用问题式学习联合问题导向临床医学教学模式的效果很好,可提高实习护生的理论知识和操作水平,同时激发护生的学习兴趣,为普外科的护理岗位输出质量更高的护理人才。

  • 标签: 问题式学习 问题导向 临床医学教学模式 普外科护理带教
  • 简介:【摘要】目的探讨以共情理念为导向的护理对全子宫切除患者的术后恢复和负情绪产生的影响。方法 选取我院2022年4月-2023年6月期间收治的全子宫切除术患者50例,依照随机数字表法对患者进行分组,每组25例,对照组使用常规护理,研究组使用共情理念为导向的护理,比较两组护理后的术后恢复情况(首次排气时间、住院时间、宫颈残端愈合时间)、负面情绪[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分]。结果 护理后,研究组患者的首次排气时间、住院时间、宫颈残端愈合时间均短于对照组(P<0.05);研究组的SAS评分和SDS评分低于对照组(P<0.05)。结论 以共情理念为导向的护理应用于全子宫切除术患者中,可缩短患者的术后恢复时间,缓解患者的负情绪。

  • 标签: 共情理念 全子宫切除术 护理
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  • 简介:摘要目的研究医学生职业心理素质结构并编制问卷。方法基于扎根理论研究、半构式调研访谈,构建医学生职业心理素质概念及结构,编制具备合格信效度的医学生职业心理素质问卷。通过方便取样对四川多所高校医学生施测,回收有效问卷300份用于项目分析,400份问卷进行相关性分析、探索性因素分析,400份问卷用于进行验证性因素分析、信度分析。采用SPSS 25.0进行相关性分析、探索性因素分析与信度分析,采用AMOS 26.0进行验证性因素分析。结果医学生职业心理素质正式问卷包括职业个性、职业心理能力、职业认同3个分量表,由13因子共61个题项组成。问卷总体Cronbach’s α=0.947,总问卷及3个分量表的内部一致性系数为0.845~0.947,3个分量表与总问卷相关系数为0.850~0.869,三因素模型拟合良好(GFI=0.945,AGFI=0.906,NFI=0.936,RFI=0.906,IFI=0.957,TLI=0.935,RMSEA=0.070)。结论职业个性、职业心理能力、职业认同是医学生职业心理素质的结构要素,医学生职业心理素质问卷具有良好的内容效度、结构效度和内部一致性信度,可作为测评医学生职业心理素质的有效工具。

  • 标签: 医学生 职业心理素质 理论构建 问卷编制
  • 简介:【摘要】目的 分析以情绪管理训练为导向的延伸护理的,在双向情感障碍恢复期患者中的效果。方法 本院随机将2021年8月-2022年7月,我院所收治的68例患者,分为对照组与实验组,各34例。其中给予传统护理的为对照组,实验组以情绪管理训练为导向,进行延伸护理,比较两组情绪改善情况、自我管理能力。结果 实验组自我管理能力、情绪改善效果,都要好于对照组(P<0.05)。结论 以情绪管理训练为基础,对恢复期的双向情感障碍患者,进行延伸护理,不仅可以稳定其情绪,还能够强化他们的自我护理能力,有推广价值。

  • 标签: 情绪管理训练 延伸护理双向情感障碍
  • 简介:【摘要】目的:本研究旨在评估基于护理结局为导向的护理方案在腹腔镜卵巢囊肿剥除术病人中的有效性。方法:本研究采用随机对照实验设计,总样本数为60名病人,分为观察组和对照组,各30名。观察组应用基于护理结局为导向的护理方案,对照组应用传统护理方案。主要观察指标包括术后VAS评分、SF-36评分、并发症发生率以及术后恢复时间。结果:观察组的术后VAS评分平均值为2.5,明显低于对照组的4.0(p < 0.01);并发症发生率为2例,低于对照组的7例(p < 0.05);SF-36评分平均为78,高于对照组的65(p < 0.05);术后恢复时间平均为3天,短于对照组的5天(p < 0.01)。结论:基于护理结局为导向的护理方案能显著提升腹腔镜卵巢囊肿剥除术病人的术后护理质量和安全性。

  • 标签: 腹腔镜卵巢囊肿剥除术,护理方案,术后疼痛,生活质量,术后恢复
  • 简介:【摘要】目的:本研究旨在评估基于护理结局为导向的护理方案在腹腔镜卵巢囊肿剥除术病人中的有效性。方法:本研究采用随机对照实验设计,总样本数为60名病人,分为观察组和对照组,各30名。观察组应用基于护理结局为导向的护理方案,对照组应用传统护理方案。主要观察指标包括术后VAS评分、SF-36评分、并发症发生率以及术后恢复时间。结果:观察组的术后VAS评分平均值为2.5,明显低于对照组的4.0(p < 0.01);并发症发生率为2例,低于对照组的7例(p < 0.05);SF-36评分平均为78,高于对照组的65(p < 0.05);术后恢复时间平均为3天,短于对照组的5天(p < 0.01)。结论:基于护理结局为导向的护理方案能显著提升腹腔镜卵巢囊肿剥除术病人的术后护理质量和安全性。

  • 标签: 腹腔镜卵巢囊肿剥除术,护理方案,术后疼痛,生活质量,术后恢复
  • 简介:【摘要】 目的:探讨以时间节点为导向的院内快速急救模式在急性脑卒中病人急诊静脉溶栓中的应用。  方法:选取2021年1月~2021年12月在本院急诊科接受静脉溶栓治疗的69例急性脑卒中患者作为观察组,2022年1月~2022年12月在本院急诊科接受静脉溶栓治疗的75例急性脑卒中患者作为对照组。对照组接受常规急救护理措施,观察组接受以时间节点为导向的院内快速急救干预模式。比较两组患者CT检查完成时间及溶栓前等待时间。 结果:观察组患者CT检查完成时间及溶栓前等待时间均显著短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论:对急性脑卒中患者实施以时间节点为导向的院内快速急救干预模式,可以降低患者溶栓前检查时间及溶栓前的等待时间,提高救治效率。

  • 标签:   急性脑卒中 静脉溶栓 时间节点 急救护理
  • 简介:【摘要】目的:探究以问题为导向的教学方法在乳腺癌护理临床带教中的应用价值。方法:选取2022年3月—2023年3月期间在我院进行护理培训的60名护理实习生作为研究对象,根据随机数表法将其分为观察组(n=30,进行以问题为导向的教学)和对照组(n=30,进行常规教学),两组均开展乳腺癌护理临床带教,比较两组实习生的乳腺癌护理能力考核评分,对比两组优质带教占比。结果:进行以问题为导向的教学后,观察组实习生的护理能力单项评分和总评分都高于对照组,并且观察组的优质带教占比更高(P

  • 标签: 乳腺癌护理 护理临床带教 以问题为导向的教学 应用价值