简介：南宋洪迈充分肯定了小说的价值,他徘徊于小说的虚实之间,怀疑鬼神怪异的真实却又相信天命.他对提出了"志异审实"的编纂方针,并将志怪概念拓展向人事之奇.他的小说观念革新与保守并存.

简介：教师作为一种特殊而又普通的职业，在国家建设和发展中应居于什么样的地位，发挥什么作用，对这一职业有什么样的质量与规格要求，如何达到这一要求？江泽民同志从国家发展战略的高度，对这一系列的问题作了深入的理论阐述。这些理论对于落实教育的战略地位，加强教师队伍建设，积极推进素质教育具有明确的指导意义。

简介：《论语·子罕篇》曰:“子罕言利与命仁.”两千年来,尽管人们对此章有不同的诠释.但大都相信《论语》所述孔子“罕言利”的说法,今人则进一步简单地把孔子的义利观概括为“重义轻利”.我们认为:孔子的义利观十分复杂,《论语》中涉及义利之辩的章节甚多,为了准确地把握孔子的思想,有必要对“子罕言利”的问题进行深入的探讨.

简介：韩国著名学者丁若镛（1762-1836）是一位具有批判精神的思想家。他的“仁学观”认为：孝者“仁之本”；仁者“人伦之成德”；仁者“行事”而后成之“人德”；仁的终极根源在天，而天赋予人以自主性。丁氏的“仁学”思想摆脱宋明儒家的“心性”之学，建立儒学的伦理本位．具有强烈的时代和地域特征。

简介：目前高职教育中存在着"双师"迷信,"双师"的作用被高估了.文章从"双师"的提出背景、概念、实际标准的退化3方面分析了"双师"存在的问题,指出必须破除"双师"迷信,树立全新的"双师"理念.

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简介：教育是培养人的一种社会活动,它与社会的发展,人的发展,有着密切的联系。它不受时空的限制,具有广阔性、全面性、多样性、继承性和发展性等特点。辩证唯物主义认为:新的东西总是在旧的废墟上产生与发展起来的,从事教育与教育研究就不能、也不该数典忘祖。孔子是我国教育事业的创始人,一生从事教育,在中外教育史上享有崇高的地位,有“万代师表”的称誉。我们要创立有中国特色的社会主义教育体系,既要吸收国外的先进的教育理论,做到洋为中用;更要立足于研究与发掘包括孔子在内的中国古代的教育理论,坚持古为今用。本文试从育人观、教学观和学习观来对孔子的教育观作粗浅的探觅,以期对当前与未来的教育改革能

简介：<正>邓小平在领导全党和全国人民进行改革开放和现代化建设的过程中,把马克思主义的普遍真理同中国现阶段社会主义现代化建设的历史条件和基本实践相结合,创造性地丰富、发展了马克思主义,形成了以建设有中国特色社会主义理论为核心的思想体系。保持社会稳定的思想即稳定观,是邓小平思想体系的一个重要组成部分。研究、学习邓小平

简介：薛定谔作为一位著名的、有独特思想的科学家，其真理观是很富有典型性的。本文主要从科学、哲学与真理的相互关系、客观真理论等角度系统阐述了薛定谔的真理观；同时，还进一步考察了其对以数学方法和直觉思维方式为主的关于真理方法的探索和实践，以及他所揭示的科学真理中关于真与美相统一的内在特质

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简介：曹丕文学价值观新论卢佑诚对文学价值的认识象对其他事物的认识一样，有一个由浅入深，由表入里，由现象到本质的过程，从而逐渐接近真理。在中国文学批评史上，笔者认为曹丕第一个对文学价值作出了接近真理的思考和认识，对后世产生了巨大的影响。试论述如下：一、“文以...

简介：邓小平一生热爱人民、关心人民,其思想体系中蕴含着丰富的人民观."人民动力观"、"为人民服务观"、"人民共同富裕观"是邓小平人民观的基本内涵;邓小平人民观是在继承前人思想理论基础上的创新与发展,是中共第三代领导人江泽民人民思想的重要理论之源.

简介：改革开放在给中国社会带来巨大变革的同时,也带来了一些负面影响,现代人在追求财富的同时也要提高自己内心的素养。返观王维,我们能找回自我。

简介：诗的本体之真、诗人本质之真,是谓真诗,今真诗乃在民间

简介："教学是什么"是教育的一个基本问题,对这个问题的不同理解直接影响教师的教学过程与行为,乃至教学效果,进而影响新一轮课程改革实施的效果.为了全面推进素质教育,促进基础教育课程改革,必须树立全新的教育思想和教育观念,而教学观则是教育思想和教育观念的核心,所以树立新课改视野中的教学观至关重要.新课改视野中的"教学"应是:教学即分享,教学即交融,教学即对话,教学即创造,教学即生成.

简介：图形的“平移”是一种几何变换，也是近年来中考数学的一个亮点．现举例介绍图形平移中的若干基本问题，以供参考．

简介：郭嵩焘是19世纪中叶的洋务理论家,近代中国第一个驻外公使,一个封建末世难得的人才。李鸿章曾称郭“服宫中外,历著勤劳……至其政绩学术,学绝可传”。郭精通洋务理论也是宣传洋务思想最积极的一人,为此而备受朝野的攻击。1875年,被

简介：长期以来,邓小平同志坚持将马克思主义民族理论与我国民族实际相结合,在总结建国以后我党在认识和解决民族问题方面的经验教训的基础上,创立了其关于民族问题的理论.其民族观的主要内容是强调民族问题的长期性和重要性,立足于民族平等,坚持和完善民族区域自治制度,最终实现各民族共同进步、共同发展、共同繁荣.这是新时期我们开展民族工作的指导思想.

简介：确立职工教育正确的效益观是很有意义的。正确的效益观,是加强职工教育,将职工教育列为经济发展优先战略地位,推动经济发展的思想保

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