简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：中国科技大学电化教育中心成立於1984年。现有12名正式工作人员,其中高级职称2名,中级职称4名,初级职称2名,工人4名。电教中心管辖7个48座标准语言教室,一个多功能教室、一个外语调频电台,以及全校闭路电视,并负责校内新闻摄制和教学、宣传录像带制作。现有摄、录、编设备两套,70米~2演播厅一个,6米卡塞格伦天线的C波段卫星电视地面接收站等设备。

简介：〔摘要〕作文教学引入电教媒体，可以更好的优化作文教学过程，提高作文教学质量。电教媒体正以其独特的优势，而成为学生写作的宝库。

简介：

简介：

简介：在教学实践中,为了全面实施语文素质教育,提高语文教学质量,除了利用课文的插图,教材的写作特色、教师的课堂艺术等之外,笔者认为,恰当地利用电教媒体,借助电教的声、形优势创设情境,语文课就会锦上添花.

简介：

简介：摘要：近几年来，我校牢牢抓住教育信息化这一发展契机，并在市政府和教育主管部门的关心支持下，实现了教育装备的现代化。特别是 2016年上半年，为响应教育部“以教育信息化带动教育现代化，促进基础教育跨越式发展”的发展战略，积极发展、中小学现代远程教育，我校建成了“班班通”，即在每个班级装备了基于网络环境的多媒体电脑、电子白板、使每个教室都能实现上网、演示课件，并可以进行学校统一信息的播放等等。

简介：电教媒体为基础美术传统教育向素质教育转变的作用是巨大的.当代教师具有了现代教育意识,自觉地将现代教育媒体运用到美术教育中时,美术教育的意义才能显现出来,素质教育才能得到实现.

简介：1、实验研究的背景性资料。如课题研究的背景，它是相关研究的资料，专家学者的有关论述，相近课题研究的现状和进展。

简介：随着社会的发展，科学技术的进步，各个学校的教育教学活动质量也在逐步提高，电化教学在教学领域里得到更广泛的应用。我校是一所中等职业技术学校，培养的是应用型实践型的技术人才，走上社会后直接上岗工作。因此，在校期间必须重视理论与实践的结合，加强技能训练。而运用电教手段优化课堂教学非常必要。

简介：摘要：在当前我国的教育体制下，语文仍然是我国幼教阶段的重点文化科目，伴随着现代电子信息技术的广泛应用。当下小学语文课程教学中，电教媒体已经占据了重要的地位和作用。因此，传统的小学语文教学方式已经不能适应日新月异的现代化教学目标的，需要基于此本文着重探讨小学阶段教学过程中语文电教媒体在推广和应用过程中遇到的种种问题，并对相关问题提出针对性的对策和建议。

简介：摘要：小学阶段开展美术教学主要是为了提高小学生的美育和创造能力，由于当前小学生所学的多数美术知识都来源于教材，所谓在美术阅历方面仍然比较浅显，为了更好地激发小学生在美术方面的潜力，给学生提供更多美术学习方面的经验。教师可以利用电教媒体中电视机，投影仪，多媒体电脑等电教组合来增强小学美术教学的效果，这样能够有效地提升教师的美术教学质量，同时也符合新时期教育发展的要求。本文将从以下几个方面来探究优化电教媒体组合后，有效开展小学美术教学的具体教学策略。