简介:
简介:作品创意说明:人体基因的缺陷会导致疾病甚至残疾,给病人带来一生的痛苦和遗憾。所以我想发明一种“基因检测修复。器”,通过它的检测,能自动识别出人体基因缺陷,然后根据需要,制造出相对应的基因,并植入人体内,从而使人具备良好的体魄和聪明的头脑。
简介:科学家们发现了在碳水化合物向脂肪转化过程中发挥着关键作用的基因,并可能很快研发出相当于艾特金斯饮食法的基因减肥法。
简介:自从基因检测技术取得突破以来,基因检测对保险产生影响一直是保险业关注的话题。不同的学者从自己的学术立场表达了自己对于"保险+基因检测"的看法。当前将基因检测技术引入保险会引起保险的数理基础、经营格局、保险公司的利润结构发生变化。且当前"保险+基因检测"难以解决的几个问题分别为基因歧视、基因隐私、保险人和被保险人双向逆向选择。经过分析,文章做出结构分析图并分析通过立法,建立基因数据库,设立专业委员会,引入健康管理等角度使"保险+基因检测"业务能够更加顺利的开展。
简介:在过去三年的江苏高考卷中连续出现了三道基因工程方面的题目,而且分值较高。这就不禁让笔者有理由推测明年的高考卷中势必还会出现这种类型的题目。我们复习时要想让学生做好这个模块的题目,就需要从四个方面入手,即如何切入,何为重点,何为难点,如何改进。
简介:进化不会创造更完美的后代从古至今,人类从未放弃研究如何延长寿命。抛开长寿的遗传因素,医疗条件的改善和生活水平的提高已经大大延长了人类的平均寿命。
简介:玉米螟(Pyraustanubilalls,Hubern)是玉米的主要虫害,大量使用传统杀虫剂防控玉米螟,对生态系统的影响较大。而用转基因的方法,提高玉米的抗虫性,既可提高产量,也可减少传统杀虫刑的使用。
简介:摘要:高中美术核心素养的培养是一个多学科共同起作用的综合过程,美术教学离不开相关的历史知识和历史背景 ,高中历史学科的思想方法和课程资源,都可以促进学生美术核心素养的发展。本文将探讨借鉴和挖掘历史学科中的美术基因对于培育和发展学生美术核心素养的重要作用。
简介:今年是人类实现转基因技术30周年。在关于基因改造食品及农作物的激烈论战中,转基因作物是否加速了可以抵抗除草剂的“超级杂草”的产生?是不是转基因作物将印度的农民逼上绝路?转基因作物中的外来基因有没有扩散到其他植物中?通过对这一系列争议性问题进行解析,我们将会看到责难的标靶是如何转移的,谣言是如何散播的,以及文化因素又是怎样激起论战的。
简介:摘要:红色教育是我们幼儿园教育的重要组成部分。本文立足于幼儿园教育实践经验,从“信息技术手段”“绘本故事”“表演活动”以及“社会实践”四个方面入手,针对传承红色基因面向幼儿们渗透与传播红色德育教育这一主题进行了初步分析与探索。
简介:不久前,拥有3家大型造纸厂的生物技术公司ArborGen获得美国农业部许可,在美国南部的7个州试验种植25万株转基因澳大利亚尤加利树。
简介:地名形成于历史发展的整个过程,承载着丰富的文化内涵。随着城镇化速度的不断加快,部分地名文化遭到了不同程度的破坏,其蕴含的精神内涵也在逐渐消失。文化基因具有筛选、整理、传递和保存文化的特殊功能,影响着文化系统的发展和传承。在文化基因视角下,探讨地名文化保护的目标和对策,对我国地名文化的保护研究具有重要意义。
简介:最早提出遗传因子概念的人是奥地利遗传学家、遗传学的奠基人孟德尔0822年~1884年)。他根据豌豆杂交实验的结果,在1865年发表了《植物杂交试验》论文,提出了遗传单位(现称“因子”)的概念,并阐明其遗传规律,以后被称为孟德尔定律。
简介:基因工程是模拟自然界的染色体重排、基因突变而在体外进行的基因重组。基因工程的哲学特征表现为:多样性和统一性、偶然性和必然性、客观性和主观性、自然属性和社会属性以及整体和部分的辩证统一。
简介:英国科学家通过语言和非语言评估测试方式,对7000名7岁儿童的智力进行了测试。他们同时还从这些儿童体内截取了脱氧核糖核酸样品,希望识别高智商和低智商儿童间的基因差异性。在大规模拉网式检测中,研究人员在6种基因中发现了37种差异,这些基因看起来在决定智力差异方面扮演着一些角色。但是这些基因的单独作用影响却几乎无法探测到。
高职院校融入红色基因的实践
神奇的基因检测修复器
基因减肥法研究获得进展
“保险+基因检测”业务开展的研究
浅谈如何复习好“基因工程”
关于进化与基因的几点真相
转基因玉米与帝王蝶事件
扎根红色土地传承红色基因
借鉴历史基因培育美术核心素养
遗传与基因工程专题复习
转基因作物的事实与谣传
传承红色基因 涵养“童心童德”
几种求基因频率的遗传题
《神奇的基因检测修复器》
种上一棵转基因树
关于基因突变的解题训练
文化基因视角下地名保护研究
世界基因科学的里程碑
试论基因工程的哲学特征
科学家寻找“智力基因”未果