简介：摘要育人是高等教育的根本任务，培育高素质创新型人才更是高校肩负的神圣使命。众所周知，管理育人是高校德育的一条重要途径。目前。无论德育研究领域还是高校管理工作研究领域，对管理的德育职能都已给予一定的关注。但是，在高校管理实践中，如何最充分地实现这种育人职能，却仍值得我们作更深入地探讨。本文通过马克思主义关于“人的全面发展”的思想，阐明“以人为本”是科学的教育观和科学的教育发展观；论证了只有坚持“以人为本”，才能科学的促进学生的全面健康发展。
简介：高等职业教育在注重学生专业技能知识学习的同时,有必要注意他们思想道德素质的提高。本文就如何发挥德育教育在职业教育中的育人功能,加强和摸索素质教育的有效途径以及应采取的措施进行探讨
简介：通过对美国《人类学与教育季刊》1970年至2012年所载学术论文的研究主题、研究方法和研究者的分类、统计和分析，总结出美国教育人类学研究的特点。
简介：摘要“一体两翼”人才培养模式作为洛阳师范学院教育教学改革的一项探索，具有鲜明的时代特点，洛阳师范学院音乐学院音乐教育专业对人才培养模式实施了行之有效的改革。在教学中注重学生实践能力和综合素质的培养，尊重学生的自主选择，加大了实践教学，强化了能力培养，明确了应用型人才的目标定位。
新形势下对“以人为本，科学育人”理念在高校教育管理中的再次认识
充分发挥德育教育在高等职业技术教育中的育人功能
美国教育人类学研究的特点——基于《人类学与教育季刊》的文本分析
地方师范院校音乐教育人才培养模式的创新与实践——以洛阳师范学院音乐学院为例
