简介：记得前一段时间微软官方网站有篇文章言道：我们要使用64位的windowsXP可能需要最少1GB的内存…在这个处处都充满科技的时代，不是硬件推动软件的发展，就是软件推动硬件的更新。不过今年关于内存的话题可是不少，而且还很精彩。

简介：我儿九岁，是个电脑迷，由于读的是寄宿学校，所以每周回家总慨叹英雄无用武之地，不能施展其游戏才华。放暑假了，急急做完暑假作业，摩拳擦掌，决定大干一场，誓把寄宿时不能游戏的时光夺回来。

简介：微软下一代操作系统Longhorn早在数年前就传出了风声要在2004年推出，但微软一拖再拖，据说要到2008年才能面世，这岂不是吊大家胃口。不过我们可以通过它的测试版Longhom4051提前与它来个三击掌。

简介：在本期我们为大家献上两款家用电脑的配置方案。这两款电脑都是以普通家用为主，所追求的是出色的性价比。

简介：随着网络技术的发展，“第四媒体”正在展现自己的独特魅力。同时，我们也发现，在网络上传播信息的载体多种多样，其中就包括一个新兴载体：Blog。1998年，美国人麦特·德拉吉的个人Blog上最早出现了美国前总统克林顿的性丑闻，在西方新闻界引起了广泛地关注。

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简介：VFP是一种用来进行管理信息系统开发的常用工具，是高等学校计算机专业以及非计算机专业的一门主干课。本文结合VFP课程的主要教学内容，分析了该课程的主要特点以及传统教学中存在的主要问题，提出任务驱动教学法是适合VFP课程教学、避免现有教学方式中多种弊端的教学方法，通过探索实践取得了较好的教学效果。

简介：从当前公安侦查专业计算机犯罪侦查方向学生的培养要求出发，对“存储原理与数据恢复”课程的培养目标、教学内容、教学方法等方面进行探讨，指出该课程建设的主要方向与具体思路，目的是使公安侦查专业计算机犯罪侦查方向的学生能够更好地掌握数据存储的理论知识以及数据恢复的原理与方法，并将其所学运用到计算机犯罪取证中去，为以后从事公安计算机犯罪取证工作打下基础。

简介：通过分析数据结构教学中出现的问题,提出Java教学和数据结构教学要统筹规划、互相渗透,实现两门课程的衔接与融合,达到提高学生理论水平和实践能力的效果。

简介：本文从开设＂软件开发环境与工具＂课程的必要性出发，从课程开设时间、教学目的、教学内容、实践环节、教学过程、考核体系等方面详细论述了课程建设方案，是教学方法改革的一次探索。

简介：信息技术的飞速发展对教育产生了巨大的影响,并给未来社会带来巨大变革,要跟上时代的步伐,就必须加强信息技术与学科整合,这已成为我国基础改革必须考虑的重要问题。信息技术与小学数学课程整合,就是利用计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学思想与方法进行课堂教学活动的一个整体概念。运用信息技术与小学数学课程整合,有助于使教学情景形象生动,激发学生的兴趣,提高参与度;教学形式将更加多样化,能化静为动,揭示内在规律;练习设计多样化,将带给学生足够自主的空间、足够活动的机会。

简介：以解决演播室数字化过程中数字视音频信号传输中存在的问题为目的。首先对在数字视频数据中嵌入数据音频数据的问题进行了研究,并给出了嵌入的机理、设计方案、数据结构等基本技术。其次提出了与数字音频嵌入技术相对应的数字音频解嵌技术,并进行了研究。

简介：现代社会手机已很普及。手机可以通话、上网、拍照、玩游戏、听音乐、处理文件、收发短信和E—mail……可见手机拥有广泛的用武之地。众所周知，我国的网民数量有近一个亿，仅次于美国，位居世界第二。可是您知道吗？我国的手机用户数量是网民的四倍，4：1的简单比例关系“诱惑力”可不小，它使各级政务部门、各大运营商、学者和公众纷纷将视角投向移动电子政务领域。

简介：2007年末的股市震荡显然没能阻碍更多投资者入市的脚步。2008新年伊始，京城各证券交易大厅一大早已被挤的满满当当。巨大的交易显示屏下，股民们簇拥着热切地交谈。

简介：Flash是一种二维动画制作与应用程序开发于一体的动画创作软件,在当今信息互联网时代,Flash以其生成影片文件小、操作方便、适于网络传输、交互性强等特点掀起了网络动画的热潮,使得越来越多的人在学习Flash。但在FlashMX版本后,在载入外部文档的时候经常会出现乱码。本文从字符编码以及Flash中Unicode编码等方面浅谈了Flash的乱码问题及解决方案。

简介：上网浏览网页时，看到些精彩的网页总想保存下来，某些时候可能还需要将网页打印出来，应该说这算是比较简单的操作，但就是这些简单的事情，也会经常遇到一些问题。

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简介：语文有哪些德育内容？语文学科又如何去实现其德育功能呢？本文即从语文与德育的关系、语文包含的德育内容以及语文教学如何实现德育三个方面来具体讨论语文德育。

简介：微软在7月17日正式发布了MSNMessenger6.0。国内即时消息软件市场的老大腾讯公司也在8月5日发布了QQ2003Build0805正式版本，看来两者有得一拼了，我们对QQ2003,与MSNMessenger6.0进行一些简单的比较，看看它们各有什么特点。