简介：摘要:阴道炎是一种以阴道分泌物增多为典型临床调整的常见妇科疾病，该病与感染、菌群失调、激素水平失衡等因素有关，患者可有阴道分泌物异常，阴道瘙痒或灼热感等临床症状。大量临床治疗结果显示，阴道炎经治疗后极易复发，若患者未得到有效的治疗，可引起泌尿系统感染，子宫内膜炎症等并发症，严重影响患者身心健康。部分学者认为，继发感染与阴道微生态环境失衡有关，应以对症治疗，改善阴道微生态环境为治疗的目的。基于此，本文开展微生态与阴道炎诊治进展，以综述形式呈现。

简介：摘要：肠道微生态是人体最主要最复杂的微生态系统，近年来其对人体健康与疾病的影响受到了广泛学者的关注。慢性疾病的发生与 多种因素相关，肠道微生物可通过多种途径和机制参与慢性病的发生与发展。随着技术的飞跃发展，有关肠道微生态的研究取得了巨大的进展。

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简介：摘要：目的 探讨翻转课堂教学模式在临床护理人员分层级培训中的应用价值。方法 选取 2017年我院 33名 N1层级护士的培训为对照组，采用传统护理培训方法，另选 2018年我院 33名 N1层级护士的培训为观察组，在对照组基础上采取翻转课堂模式进行培训，观察培训开始前、培训结束后两组护理人员的考核成绩及培训质量评价情况。结果 两组护理人员在培训开始前考核成绩差异无统计学意义，培训结束后，观察组理论、操作考核成绩显著高于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.00 1）；观察组培训模式满意、学习积极性 提高、实践 操作能力 增强、解决问题能力 增强 、 自主 学习 能力增强均明显高于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05 ）。 结论 翻转课堂能显著提高临床护理人员培训质量，提高护理人员学习积极性，值得推广。

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