简介：[摘要]目的：就健康教育与抚触护理在新生儿护理中的作用价值展开叙述。方法：划分60例新生儿至对照组与观察组各30例，前者采取基础性护理，后者联以健康教育与抚触护理，并对比。结果：在吃奶量、体重增加等方面，观察组的优势更为突出，呈P＜0.05。结论：将健康教育、抚触护理融入到新生儿的护理工作中，利于其身心发育，也能使家属与其配偶掌握简单的护理技巧。

简介：摘要：目的：分析膝关节置换护理阶段开展健康教育路径的应用效果。方法：于2021年1月到2021年12月共计收录膝关节置换患者52例，平均分为对照组（常规护理，26例）与干预组（健康教育路径，26例），分析组间调研数据差异。结果：干预组并发症发生率低于对照组（P＜0.05）；干预组护理质量评分高于对照组（P＜0.05）。结论：膝关节置换护理干预阶段，开展健康教育路径干预对促进患者认知状态提升、优化病理康复效率有着良好的价值体现。

简介：摘要 目的 分析预防保健护理干预对农村老年人健康行为的影响。方法 随机选择62例在我院就诊的农村患者，依据患者住院号末尾数字分组，奇数为对照组，行常规护理干预，偶数为观察组，行预防保健护理干预；比较两组患者的日常饮食情况和吸烟、饮酒情况。 结果 观察组患者中有早餐习惯者93.75%，膳食荤素搭配者78.13%，素食为主者12.5%，吸烟者占40.63%，饮酒者占53.13%；对照组患者中有早餐习惯者81.25%，膳食荤素搭配者53.12%，素食为主者21.88%，吸烟者占59.38%，饮酒者占68.76%。结论 采取预防保健护理干预可帮助农村老年患者养成良好的健康行为习惯。

简介：【摘要】目的：讨论温泉水疗康复训练对特勤人员亚健康状态的影响。方法：针对100名处于亚健康状态的特勤人员进行研究。以随机法将病人分到对照组和研究组，每个组分别有50名病人，其中对照组采用常规康复训练法，研究组采用温泉水疗康复训练法联合八段锦健身操训练。对比研究组和对照组的治疗总有效率。结果：研究组治疗显著32例、治疗有效12例，治疗好转4例，治疗无效2例。治疗总有效率为96%；对照组治疗显著24例、治疗有效14例，治疗好转2例，治疗无效10例。治疗总有效率为80%。通过SPSS20.0软件研究处理数据，行x2检验后证实，研究组和对照组差异显著（P

简介：【摘要】目的 研究温泉水疗+康复训练对疗养员亚健康的影响。方法 选取在我院疗养的80例亚健康疗养员，将其随机分为两组，40例/组。对照组实施常规干预，观察组运用温泉水疗+康复训练，比较干预效果。结果 两组护理后患者的睡眠质量均有改善，焦虑情绪均缓解，观察组护理后的睡眠质量评分和焦虑评分均小于对照组，差异显著。结论 对亚健康疗养员实施温泉水疗联合康复训练更有利于减轻其焦虑情绪，改善其睡眠质量，值得推广。

简介：摘要：目的：探讨健康体检路径对体检中心优质护理服务的影响。方法：研究期（2019年6月-2021年12月）内，于体检中心入组健康体检者100例，通过随机数字法分为两组，每组50例观察对象，分别对其应用健康体检路径优质护理（观察组）与常规护理（对照组），对不同护理服务模式的临床应用效果进行分析。结果：观察组中健康体检者体检排队时间、体检时间指标均低于对照组中健康体检者，（p＜0.05）；观察组中健康体检者护理服务总满意度评分值（92.15±6.23）分高于对照组（87.65±5.15）分，（p＜0.05）。结论：在体检中心中应用健康体检路径优质护理服务，对于提高体检效率，强化健康体检者舒适度，提升护理服务满意度指标效果显著，值得应用。

简介：【摘要】目的 研究健康教育在老年人口急性阑尾炎护理中的应用效果。方法 选取我院收治的80例老年急性阑尾炎患者，随机分组，每组各40例。对照组和观察组分别开展常规护理和常规护理+健康教育，比较两组的干预效果。结果 观察组的疾病知识知晓率高于对照组（97.50%vs85.0%），差异显著；两组护理后的治疗依从性评分显著高于护理前，而观察组护理后的依从性评分显著高于对照组，差异显著。结论 对老年急性阑尾炎患者实施健康教育既有利于提高患者的疾病知识知晓程度，又可以提高患者的治疗依从性，说明有推广价值和借鉴意义。

简介：摘要：目的：对临床耳鼻喉科健康体检中比较常见的疾病类型加以分析，针对疾病给出预防和治疗的相应方案。方法：将本院2021年1月至11月之间进行耳鼻喉科健康检查的患者100例作为研究对象进行耳鼻喉科健康检查，分析检查结果。结果：分析本院的100例耳鼻喉科健康体检患者的体检结果，发现其中有6例患者存在变应性鼻炎，有10例患者有慢性鼻炎，有68例患者存在慢性咽炎，有12例患者有鼻中隔偏区，以及4例患者中耳炎。发现慢性咽炎的发病率比较高，而变应性鼻炎和慢性化脓性中耳炎的发病率比较低，以上数据对比差异明显（P

简介：【摘要】目的：观察健康教育联合心理护理用于帕金森患者护理中的效果。方法：我院2019年6月-2020年6月收治的64例帕金森患者为本次研究对象，按照是否开展健康教育联合心理护理将患者分为对照组（32例：未开展健康教育联合心理护理而行常规护理）与实验组（32例：开展健康教育联合心理护理），比较两组患者护理效果。结果：实验组患者护理干预后心理状态以及生活质量均优于对照组，数据差异明显（P

简介：【摘要】目的：探究对无痛胃镜患者开展健康教育联合心理护理取得的效果。方法：选择做无痛胃镜患者为研究对象（病例数50例，时间2021年1月至2022年1月），随机数字表法分组。25例常规护理纳入对照组，25例健康教育联合心理护理纳入试验组。比较护理满意率、心理状态。结果：护理满意率试验组比对照组高，P＜0.05。试验组焦虑（SAS）、抑郁（SDS）护理后较护理前改善程度，明显大于对照组，P＜0.05。结论：对无痛胃镜患者开展健康教育联合心理护理作用大，护理效果好。

简介：【摘要】目的：观察健康教育联合心理护理用于帕金森患者护理中的效果。方法：我院2019年6月-2020年6月收治的64例帕金森患者为本次研究对象，按照是否开展健康教育联合心理护理将患者分为对照组（32例：未开展健康教育联合心理护理而行常规护理）与实验组（32例：开展健康教育联合心理护理），比较两组患者护理效果。结果：实验组患者护理干预后心理状态以及生活质量均优于对照组，数据差异明显（P

简介：【摘要】目的 研究温泉水疗+康复训练对疗养员亚健康的影响。方法 选取在我院疗养的80例亚健康疗养员，将其随机分为两组，40例/组。对照组实施常规干预，观察组运用温泉水疗+康复训练，比较干预效果。结果 两组护理后患者的睡眠质量均有改善，焦虑情绪均缓解，观察组护理后的睡眠质量评分和焦虑评分均小于对照组，差异显著。结论 对亚健康疗养员实施温泉水疗联合康复训练更有利于减轻其焦虑情绪，改善其睡眠质量，值得推广。

简介：摘要：目的：探讨健康体检路径对体检中心优质护理服务的影响。方法：研究期（2019年6月-2021年12月）内，于体检中心入组健康体检者100例，通过随机数字法分为两组，每组50例观察对象，分别对其应用健康体检路径优质护理（观察组）与常规护理（对照组），对不同护理服务模式的临床应用效果进行分析。结果：观察组中健康体检者体检排队时间、体检时间指标均低于对照组中健康体检者，（p＜0.05）；观察组中健康体检者护理服务总满意度评分值（92.15±6.23）分高于对照组（87.65±5.15）分，（p＜0.05）。结论：在体检中心中应用健康体检路径优质护理服务，对于提高体检效率，强化健康体检者舒适度，提升护理服务满意度指标效果显著，值得应用。

简介：【摘要】目的 研究健康教育在老年人口急性阑尾炎护理中的应用效果。方法 选取我院收治的80例老年急性阑尾炎患者，随机分组，每组各40例。对照组和观察组分别开展常规护理和常规护理+健康教育，比较两组的干预效果。结果 观察组的疾病知识知晓率高于对照组（97.50%vs85.0%），差异显著；两组护理后的治疗依从性评分显著高于护理前，而观察组护理后的依从性评分显著高于对照组，差异显著。结论 对老年急性阑尾炎患者实施健康教育既有利于提高患者的疾病知识知晓程度，又可以提高患者的治疗依从性，说明有推广价值和借鉴意义。

简介：【摘要】目的：讨论温泉水疗康复训练对特勤人员亚健康状态的影响。方法：针对100名处于亚健康状态的特勤人员进行研究。以随机法将病人分到对照组和研究组，每个组分别有50名病人，其中对照组采用常规康复训练法，研究组采用温泉水疗康复训练法联合八段锦健身操训练。对比研究组和对照组的治疗总有效率。结果：研究组治疗显著32例、治疗有效12例，治疗好转4例，治疗无效2例。治疗总有效率为96%；对照组治疗显著24例、治疗有效14例，治疗好转2例，治疗无效10例。治疗总有效率为80%。通过SPSS20.0软件研究处理数据，行x2检验后证实，研究组和对照组差异显著（P

简介：摘要：目的：对临床耳鼻喉科健康体检中比较常见的疾病类型加以分析，针对疾病给出预防和治疗的相应方案。方法：将本院2021年1月至11月之间进行耳鼻喉科健康检查的患者100例作为研究对象进行耳鼻喉科健康检查，分析检查结果。结果：分析本院的100例耳鼻喉科健康体检患者的体检结果，发现其中有6例患者存在变应性鼻炎，有10例患者有慢性鼻炎，有68例患者存在慢性咽炎，有12例患者有鼻中隔偏区，以及4例患者中耳炎。发现慢性咽炎的发病率比较高，而变应性鼻炎和慢性化脓性中耳炎的发病率比较低，以上数据对比差异明显（P

简介：【摘要】目的：探讨微信公众平台在军队空勤人员健康教育中的应用效果。方法：择取54例研究对象，均为我部长期在岗的空勤人员，时间节点为2021年01月至2022年01月。遵循双色球法分为两组，每组例数均等（n=27）。参比组运用基础健康教育，实验组运用基于微信公众平台的健康教育。分析不同组别的健康知识掌握情况、教育满意度。结果：从健康知识掌握情况进行分析，实验组干预后的数据高于参比组（P＜0.05），差异有统计学意义。从教育满意度进行分析，实验组干预后的数据高于参比组（P＜0.05），差异有统计学意义。结论：在对军队空勤人员教育后，运用基于微信公众平台的健康教育能够丰富军队空勤人员健康知识，提高教育满意度，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：探究脑卒中患者术后行健康宣教联合功能康复训练的效果。方法：以2020年3月～2021年7月期间，在我院接受脑卒中手术治疗的78例患者作为研究观察对象；应用摸球法进行分组，分为对照组和研究组，每组各39例。对照组进行常规护理，研究组行健康宣教联合功能康复训练。应用Berg平衡量表（Berg Balance Scale,BBS）对2组患者护理前后的平衡功能进行对比。对2组患者护理满意度进行比较。结果：护理前，2组患者平衡功能无差异（P＞0.05）；护理后，研究组患者平衡功能改善情况及护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：脑卒中患者术后给予健康宣教联合康复训练可有效改善患者术后平衡功能的恢复，改善步态提升患者对护理工作的满意度，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：探究规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果。方法：以60例神经内科住院者开展研究，开始时间是2019年1月，结束时间是2019年11月，30例是参照组，30例是研究组，分别应用常规护理、规范化健康教育，两组患者的护理效果对比分析。结果：研究组患者护理后的HAMA评分与HAMD评分均优于参照组，差异是P

简介：摘要：目的：探讨和分析健康教育在急性心肌梗塞护理干预中的应用效果 。方法：选取80例急性心肌梗塞患者并将其随机分两组，参考组只提供常规健康教育，研究组增加系统化健康教育，对比患者的护理效果。结果： 研究组患者对AMI各方面知识的了解程度均显著高于参考组；不良情绪更少，同时研究组患者的并发症发生率显著更低，生活质量更高，P<0.05。结论：有效的健康教育能够帮助急性心肌梗塞患者获取更多的疾病与资料知识，进而提高患者获得自我管理能力，降低患者并发症风险，并有助于改善患者心态，提高生活质量。