简介:摘要:目的:为了更好地服务胸外科患者,将新生力量注入胸外科的诊疗活动中,带教人员必须应用PBL教学法,结合标准化患者,有效开展胸外科临床实习教学活动,不断提升学生的学习能力,高质量完成带教任务。方法:从2022年1月-2023年1月间在我院胸外科参与临床实习活动的实习生中抽选54名研究对象,男生总数16人,女生总数38人,随后利用随机分组法,将他们分入对照组和实验组,每组各27人。在对照组的胸外科临床实习教学中应用常规教学法,实验组则应用PBL教学法结合标准化患者这一特色的教学模式。结果:实验组实习生理论成绩与技能操作的评分结果整体优于对照组;实验组实习生对胸外科临床实习教学服务的满意度评价明显高于对照组。结论:有效构建“PBL教学法结合标准化患者”这一特色的教学模式,将其充分应用到胸外科的临床实习教学当中,可以更快提高实习生的学习能力,进一步优化带教效果,让大量的新生力量进入临床,有效缓解科室人员紧缺的窘境,促进现代医疗事业的可持续发展,并造福于更多的患者。
简介:【摘要】目的:针对于泌尿系结石疾病,采用中药化瘀排石汤联合西药利尿抗感染治疗方法,分析和研究最终的治疗效果。方法:在2022年1月-2022年12月,我院共收治了30例泌尿系结石患者,经商议,决定将这30例患者作为本次的研究对象,并按照随机抽样方法,将这30例患者平均分为两个组别,一组是对照组,另一组是观察组,每组中各有患者15例。其中,对照组患者实施西药利尿抗感染治疗方法,观察组患者实施中药化瘀排石汤联合西药利尿抗感染治疗方法,对比两组患者的治疗效果。结果:在排石率方面,观察组(86.66%)高于对照组(46.66%),数值差异性明显,P<0.05,存在统计学意义。在并发症发生率方面,观察组(6.66%)低于对照组(53.33%)数值差异性明显,P<0.05,存在统计学意义。结论:中药化瘀排石汤联合西药利尿抗感染治疗泌尿系结石的疗效显著,临床应用价值较高。
简介:【摘要】目的:针对于泌尿系结石疾病,采用中药化瘀排石汤联合西药利尿抗感染治疗方法,分析和研究最终的治疗效果。方法:在2022年1月-2022年12月,我院共收治了30例泌尿系结石患者,经商议,决定将这30例患者作为本次的研究对象,并按照随机抽样方法,将这30例患者平均分为两个组别,一组是对照组,另一组是观察组,每组中各有患者15例。其中,对照组患者实施西药利尿抗感染治疗方法,观察组患者实施中药化瘀排石汤联合西药利尿抗感染治疗方法,对比两组患者的治疗效果。结果:在排石率方面,观察组(86.66%)高于对照组(46.66%),数值差异性明显,P<0.05,存在统计学意义。在并发症发生率方面,观察组(6.66%)低于对照组(53.33%)数值差异性明显,P<0.05,存在统计学意义。结论:中药化瘀排石汤联合西药利尿抗感染治疗泌尿系结石的疗效显著,临床应用价值较高。
简介:摘要:目的 探讨消毒供应中心一体化管理在手术器械处理中的应用方法和效果。方法 选取2022年7月至2023年7月期间使用的400件手术器械作为研究对象,采用数字随机表分为对照组和观察组,各组200件。对照组采用常规清洁消毒灭菌处理管理模式,观察组则采用消毒供应中心一体化管理模式。比较两组手术器械指标情况、感染发生率和医务人员手术器械满意率。结果 观察组的手术器械指标情况明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组感染发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组医务人员手术器械满意率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:消毒供应中心一体化管理在手术器械处理中具有显著的应用效果,能够有效提高手术器械指标情况,降低感染发生率,提高医务人员手术器械满意率。建议在临床实践中推广应用。
简介:摘要:目的:本文主要分析化瘀活络针灸与平补脾肾法进行有机结合对脑梗死后遗症的实际治疗效果。方法:在本次研究过程中,选取前来我院就诊的脑梗死后遗症患者150例作为研究对象,并将其随机分为对照组和观察组,给予对照组的患者进行常规的治疗方式,观察组的患者使用化瘀活络针灸与平补脾肾法进行有机结合的治疗方式,对比两组患者的治疗效率。结果:实验完成后,对比两组患者的神经功能以及总有效率观察组明显比对照组要高,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论:针对脑梗死后遗症的患者进行治疗时,使用化瘀活络针灸与平补脾肾法进行有机结合,能够有效促进患者神经功能的恢复,进而改善患者的身体机能,具备非常明显的治疗效果。
简介: 【摘要】 目的 探讨标准化沟通模式联合微信平台在医养结合机构照护管理中的应用价值。 方法 将2020年9 月至 2023 年 5 月 于本院医养中心养老的160例老年患者为研究对象。将2020年9月至2021年8月养老的80例老年患者分为对照组,2021年9月至2023年5月养老的80例老年患者分为观察组;受教育程度:对照组文盲 11 例,小学及以上 69 例;,年龄(81. 76±6. 12)岁;观察组: 文盲 12 例,小学及以上68例; 对照组男性42例,女性38例,年龄60~89岁,平均年龄(66.32 ±6.35)岁;基础疾病:高血压29例,糖尿病19例,慢性阻塞性肺病10例,冠心病12例,脑血管疾病7例,其他 3例。 观察组男性43例,女性37例,年龄 62 ~86岁,平 均年龄(67.58±7.86)岁;基础疾病:高血压28例, 糖尿病20例,慢性阻塞性肺病11例,冠心病11例,脑血管疾病6例,其他4例。对照组:采用常规沟通方法(单纯的语言交流),责任护士,每人分管8-10位老年人,对其家属不定时的来电或者微信咨询,包括对饮食、睡眠、健康状况问题给予解答;观察组:采用标准化沟通模式联合微信平台管理,每月一次向家属推送。比较两组老年人生活质量,幸福感、两组老年人家属的护理满意度。结果 采用生命质量测定量表(QLQ-C30)进行评价;观察组干预后生活质量总体健康(68.09±3.2)分,均高于对照组(62.29±4.13)分,差异均有统计学意义(t=10.996,P
简介:摘要:临床教学是住院医师规范化培训(简称住培)的重要组成部分,在医学生向临床医师角色转变的过程中,住院医师规范化培训临床教学管理面临着诸多新问题和挑战。同时,住院医师规范化培训(简称住培)是培养高素质医学人才的重要途径,住院医师规范化培训临床教学质量直接关系到住院医师的综合素质和未来职业发展。然而,目前住培临床教学管理存在着许多问题,如缺乏教学管理系统、教学质量评估方法单一、带教老师积极性不高、学员实践机会少等。针对这些问题,结合住院医师规范化培训的特点和目前临床教学管理的现状,本文从住培教学管理系统的角度探讨如何提高住院医师规范化培训临床教学质量。
简介:【摘要】目的:研究一体化护理模式在慢性支气管炎病人康复治疗中的影响与效果。方法:将本院2020年2月至2020年8月之间在本院治疗的慢性支气管炎患者,采用随机法,抽取了99例,随机分为观察组50例和对照组49例进行康复实验。对照组使用常规门诊护理,观察组在对照组的常规门诊护理上增加一体化护理模式,对比护理后患者的治疗依从人数以及SF-36评分(生活质量评分)。结果:护理干预后,观察组的治疗依从人数以及SF-36评分(生活质量评分)明显高于对照组(P<0.05)。结论:将一体化护理模式运用到慢性支气管炎病人康复治疗过程中,能有效帮助患者减轻喉咙干疼,促进患者康复。