简介：<正>新编《初级中学课本——语文——第三册》提出了一个“复句形式”的概念。该书说:“有时充当句子成分的是一个复句形式,……例如:(9)片面地强调读书,而不关心政治,或片面地强调政治,而不努力读书,都是极其错误的。(10)人类在“足不出户”的时代就能够测算出,遥远的星星体积有多大,温度有多高,有些什么元素在怎样运动。这两个句子……例(9)的主语和例(10)的宾语都是由一个多重复句形式充当。”(人民教育出版社1987年11月第2版,1989年4月第2次印刷)“复句形式”指什么呢?课本没有明说,但是从上面例(9)、例(10)上,可以知道:第一,它是复句割除了语调之后的部分。例如:例(9),主语“片面地强调读书,而不关心政治,或片面地强调政治,而不努力读书,”是没有作为句子的标志的语调的。它后面虽有停顿,但这停顿并不是语调,所以不用句末点号表示。——如果用句末点号表示,它就是一个复句

简介：<正>2.圆唇音的语音作用象俄语的ш[■]、法语的ch[■]等那样,卷舌音或相似的音的发音特点之一,是它们所自有的圆唇化现象。声学上用[+偏降音)和不包含同样现象的非卷舌的(腭——舌面中音)或齿塞音或齿咝音[-偏降音]相对比。

简介：每一篇文章,都有其本身独特的韵、势、味、道,熟稔文辞,浸润其中,继而顺势开渠引领,启发影响,让整个课堂也抹上这种韵、势、味,这不仅需要教师对文字有灵敏的嗅觉,对文章有精准的把握,还需要教师具有文化积淀、人文素养等。作为教者,更需要带着孩子步入语文的'场',方能荡起层层涟漪,方能绽放情思。本文旨在营造文字之'场',让语文更蕴含语文的味道,给予读者以思考。

简介：本文选取了常州工学院2016级和2017级来自＂一带一路＂沿线国家的200多名学历留学生作为观察的对象,对他们的汉字书写情况分别进行了为期10周左右的跟踪调查,以期得出这批来自＂非汉字文化圈＂的留学生们汉字书写的偏误规律,并为汉语作为第二语言教学的汉字教学提供第一手的教学参考。＂一带一路＂沿线国家留学生常见的汉字书写异常情况,在不同时间阶段表现有所不同。前期（第1-4周）主要是笔画异形、缺少笔画或偏旁;中期（第5-6周）除了上述问题依然存在外,还出现了对笔画长短认识不清、对直笔和弯笔认识不清或对汉字整体结构认识不清等问题;到了后期（第7-10周）,出现的问题主要是偏旁误用、形体相似字混用、同音字混用等等情况。文章对＂一带一路＂沿线国家留学生汉字书写的异常情况进行了原因分析。提出了汉语作为第二语言教学的汉字教学的策略：从笔画入手开始教学过渡为整字教学的策略、汉字整体认知的策略、对比示范书写的策略、汉字认写同步的策略等。

简介：文章认为，从唐代到清代，“一般”由数量短语词汇化为形容词，语义演变路径为“一种〉同样〉普通”，此后在谓语位置上“一般”又经历了语法化，能参与到“X（如／似／像）Y一般”比拟式中，充当比拟助词。考察“一般”的语法化过程可以发现，“x如Y一般”类比拟式是由“xY一般”式添加像义动词“如／似／像”而来，而非由“X如Y”类比拟式添加助词“一般”而来。

简介：2002年末，在英国出版了加文·孟席斯(GavinMenzies)的《1421：中国发现世界的一年》(1421：TheYearChinaDiscoveredtheWorld)。书中认为中国的郑和是早于哥伦布发现美洲大陆的人。BilliamMorrow&Co出版商的广告用语是：“一个在哥伦布出生之前发现美洲的令人难以置信的真实故事，加文·孟席斯的惊人发现重写历史。”

简介：新疆少年出版社出版的《试题调研·语言文字运用》（2008年7月修订版）第103页有这样一道试题——

简介：汉语名、动、形三大词类的兼类问题是语法学界和计算语言学中历来存在争议的焦点问题。根据词类划分的目的和标准，特别是计算机处理自然语言的特点和需要，本文提出了鉴别兼类词的两种方法：并列类推法和同境类推法，并对这两种方法的操作原则作了进一步的展示

简介：由动词和动词性结构充任分句的并列复句“一边p（v／vp），一边q（v／vp）”有不同的语义类型，这些语义类型的差异与该复句前后两个分句中的动词和动词性结构的小类有关，与动词所表示动作的实际施事者有关，与动词所激活的语义场景有关。把“一边p（v／vp），一边q（v／vp）”所表示的不同语义类型和结构形式之间的对应关系揭示出来，可以更好地解释“一边p（v／vp），一边q（v／vp）”成立的条件以及该结构所表示的不同语义类型的理据性。

简介：就在来北京的前一天．我又一次回到了我的母校——南京大学。周围的城市正沉入梦乡，我却坐在校园的草坪上思绪如潮。两年前，在这里的谢师树下，敬业碑前，我和我的同学许下了愿意承诺一生的毕业誓言：“不移报国之志，不变朝向真理的方向，铭记责任与良心，永葆纯真与希望。”初春的夜色清凉如水，月下的碑文依稀如昨，再次回来只是为了向谢师树、向敬业碑做一个短暂的告别，告诉它们：“我要去北京做一次述职报告。”

简介：我们常说“认字认一边,不要问先生”,其实我们很多时候是“断句断一边,误解了老先生”。下面笔者试举些实例。我们经常讲一句这样的名言“宰相肚里能撑船”。说得久了,以为就是要求宰相肚量大或只要求宰相肚量大。殊不知,我们其实只说了名言的一边,还有一边

简介：随着时代的发展，良好的行文能力已成为行政事务工作人员必备的技能之一，能够高效率、高质量地撰写一篇应用文，特别是公文，已成为各级部门、企事业单位遴选人才的重要标准。鉴于此，本文以一篇病文——《关于借调老师的函》为例，通过评析、修改，探析公文——函的撰写。

简介：<正>猴儿英语cowl的音译。带风帽的皮大衣或棉大衣,如皮猴儿、棉猴儿。cowl原是西方修道土穿的一种带帽的僧衣。第二次世界大战时,美国军队把它改制为冬天的军服。战后,我国南方首先仿制,沿用原名。但由于[k][h]不分,误读为[houl]“猴儿”,后来以讹传讹,终于定型了。哈巴狗蒙古语的音译词,蒙古人所蓄养的一种茸毛小狗,供玩赏,俗名“狮子狗”。明刘若愚的《酌中志》记载说:“万

简介：批复,是一种与请示相对应的答复性文种,功用单一,易于掌握。但在公文写作实践中,有的批复仍然存在不足。下面先看一份批复例文：关于同意调整相关学院二级教代会执委会主任、副主任的批复相关学院：因学校干部调整,根据工作需要,经研究,同意相关学院党政联席会议、二级教代会执委会、分工会委员会会议的意见;同意相关学院关于调整二级教代会执委会主任、副主任的报告。现将调整情况批复如下：

简介：1.“清明上河图”是什么图?宋代思想家张载云:“于不疑处有疑,方是进矣。”学习和研究必须善于发疑,而且能在一般人习以为常不产生疑问的地方提出疑问,这才能发展、进步。

简介：最早的一字联出现在清咸丰年间。这是一副征联,上联是'墨',求对下联。有位学士对'泉'。细研之,磨墨需水。再从字形结构看,'黑土'对'白水',精当。第二副一字联是一副抗日名联,上联是'死',下联是'(?)'其意显而易见:中华民族已处倒悬之危,只有浴血奋战,才有生路。此联在其时其境

简介：<正>《汉书·儒林·梁丘贺传》:会八月,饮酎,行祠孝昭庙。先驱旄头剑挺堕地,首垂泥中,刃乡乘舆车,马惊。中华书局出版的二十四史标点本以及目前流行的其他选本均如此断句,大抵是受了《汉书》颜师古《注》的影响。窃以为“车”字宜属下句,而上句则当绝于“舆”字。

简介：　　一个早晨,老师来到办公室不久,有人告诉他,教室里有两块玻璃昨晚被风刮碎了.老师很生气,这定是学生走时没把窗关好.……

简介：对门宿舍逮到了一只老鼠,是在昨天夜里,张开那块新买来的捕鼠胶逮到的。清晨,众人都忙忙碌碌地吃早点时,对门宿舍的同学小心翼翼地将鼠胶连同那只老鼠一块,移到了门口边上。我听说捕着一只老鼠,凭着平日里被老鼠害得狼

简介：