简介：作为传统类型剧的替代性类型，穿越剧的出现是大众文化语境和电视剧市场化生产机制共谋的产物。从叙事文本的角度看，穿越剧的基本叙事框架来源于经典童话《灰姑娘》，采用以言情为叙事主线、历史事件为副线的复线叙事策略。而在这种叙事表象下的泛娱乐化与审美贫乏、消极避世的价值导向，以及对女性刻板印象的再现，都制约了穿越剧的长足发展。

简介：游戏是儿童产生高级心理现象的重要源泉,是儿童社会化的重要途径。游戏也是儿童的天性,是学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式。维果斯基提出的"最近发展区"概念就是关注儿童的潜能。他把儿童与同龄人的互动看做是开发技能和策略的有效途径。他建议教师使用合作学习,能力较弱的可以在更有技巧的同伴的帮助下得到发展。那么在学前教育中,教师就要充分利用游戏这个手段来帮助孩子到达最近发展区,让孩子的潜能得到最大的发挥。

简介：呼吁将电脑游戏作为学校课程一部分的专家指出，类似古墓丽影或可爱怪兽历险的史瑞克等游戏能促进孩子社会能力和学习能力的发展。

简介：摘 要：孩子们在幼儿园时期处于一个比较爱玩的年纪，对于老师带领着做游戏都非常有兴趣和积极性。孩子们愿意跟着老师唱歌跳舞做游戏，那么老师就应该抓住儿童的这一特质进行游戏化的教学手段。让儿童在幼儿园游戏中学习知识，锻炼他们的思维和培养性格。可以让幼儿园的学前教育充满趣味，孩子愿意学习增长自己的知识。  　　关键词：学前教育 ;幼儿园游戏 ;创新实践  　　学前教育是一个人的启蒙教育，对于儿童未来的学习和发展都具有导向的作用。所以说做好学前教育，让儿童在这个过程中学到知识并且愿意去学习是学前教育的目标。所以教师在幼儿园游戏的方案设计中，要以游戏化教学为目标。让儿童在游戏快乐的体验中，学习知识开拓视野而且对于世界的新事物都有初步的认知。有的儿童在 3岁时就可以记住几百个单词，可以看出儿童的学习能力非常强。教师要根据儿童的性格，进行游戏方案的设计。做好学前教育，充分开发儿童潜力。  　　 1 幼儿园游戏中进行学前教育的现实作用 

简介：竞争的概念在现今席卷全球的课程改革中起着举足轻重的作用（如在法国、德国、奥地利、墨西哥、英国和大多数亚洲国家，南非、中东国家等）。竞争中的发展也越来越多地被人们所运用。这种发展往往是作为一种课程设计的起点和一种职业研究模式的说明性方法被大量运用。基于竞争的教育是对当今社会职业实践不断变化的要求的一种回应。据说基于竞争的教育能够更好地使学生成为有竞争力的专业人员做好准备，帮助学生的个性发展，从而使学生更好地参与到当今社会的竞争之中，并且使学生在今后的工作实践中更好地适应各种工作变化。竞争是一种必要的能力。这一种能力有效地表现在工作实践中，或者表现在特定学术学科之中。基于竞争的教育采取了一种可理解的，视情况而定的方法，这一种方法强调了知识、技能和态度的综合性。

简介：生态文明是一种后现代的“后工业文明”，是人类社会一种更高级文明形态，代表着当今世界和当代中国的发展趋势。民族文化蕴含丰富的“生态文化”内涵，是民族文化核心竞争力的根源，传承、升华、创新民族特质，促进民族文化创新和产业结构升级，是民族文化发展的必然。

简介：近几年，泉州工行信贷管理体制经历了一系列的变革，信贷业务竞争力有所下降，找出问题的症结，提高银行的核心竞争力，成为值得研究的问题。运用行业竞争五力模型分析法、核心竞争力理论来剖析泉州工行信贷业务经营环境和内部管理机制，针对所存在的问题，指出工行应该努力追求的核心竞争力应是：适销对路的产品，有口皆碑的管理机制，无法复制的高效率运作团队。

简介：2009年12月28日，由广东省社会科学院竞争力评估研究中心、广东省省情调查研究中心、广东省社科院企业管理与决策科学研究所联合完成的“2009年度广东企业竞争力评估”课题成果发布暨广东企业竞争力研讨会在广东社科院召开，“2009年度广东民办高等职业教育院校竞争力”10强排名出炉，

简介：以南通康辉旅行社为样本,通过运用DELPHI法与改进的层次分析法,建立内部因素评价（IFE）矩阵模型,定量与定性相结合,综合分析了中小旅行社的人力资源、有形与无形资产、组织机构等主要资源因素,以及由此催生出的竞争能力,对其内部优、劣势条件进行了量化评判,由此给出了加强中小旅行社市场竞争能力建设的建议。

简介：文章对电脑游戏的特征，以及电脑游戏的学习理论和心理学理论等进行了分析与探讨充分挖掘电脑游戏的积极因素，从而分析电脑游戏与信息技术教学之间的关系，构建出一种基于电脑游戏的信息技术教学设计．

简介：P2P技术已经普遍应用于文件下载、即时通信服务、语音和视频传输等领域。然而,P2P技术在游戏领域的应用还是一个崭新的课题。在分析了竞技网络游戏平台设计需求的基础上,设计了一套通用的使用P2P技术的游戏网络引擎,可以提高游戏开发的模块集成化程度。

简介：校企合作办学模式的出现打破了原有的传统教学模式，使高职院校在教学管理模式、学生培养模式等方面都具备自身特点，不但提升了学生就业能力，也开创了高职院校改革全新模式，石家庄职业技术学院软件学院校企战略联盟教学模式在人才培养、教学及管理等方面的改革，使学院在服务学生就业、企业成长、行业发展等方面有长足进步，取得效果显著。

简介：高职教育是以技能培养为主体的教育形式,高职毕业生要在严峻的就业形势下展现出较强的就业竞争力仅靠单一的专业技能是远远不够的。事实表明,企业在招聘和使用人才时,越来越重视专业技能之外的职业素养。高职教育应注重对学生职业素养的培育,形成有效的校企合作人才培养模式,以大力提升其就业竞争力。

简介：英文儿歌和游戏活动是充满趣味的教学形式,在《幼师英语》的教学实践中适当、灵活运用有利于活跃教学的气氛,激发学生英语学习的兴趣,优化学生英语学习的效率。针对幼师生的心理特点和英语学习现状,探讨英文儿歌和游戏创编在《幼师英语》教学中的应用,从而激活学生思维,开发学生潜力与智力,打造和谐的英语课堂。

简介：摘 要:文章基于对在校大学生的小范围问卷调查数据及社会现状，分析大学生网络游 戏充值消费的文化消费情况。调查结果表明 :(1)绝大多数选择游戏充值的大学生在这方 面的文化消费较理性 ;(2)网络游戏充值的文化消费一定程度上能够满足大学生的精神需 求 ;(3)大学生为网络游戏充值的文化消费观念已经被普遍接受。文化消费环境及当代大 学生的消费水平都和大学生为网络游戏充值的消费意愿息息相关，网络游戏充值已经成为大 学生文化消费的重要部分。

简介：本文首先从社会发展及人才培养两个方面阐述竞争的必然性，必要性及其意义，进而提出铸造大学生健全的竞争人格的命题，并从社会学，心理学层面描述了健全的竞争人格的系统结构；最后强调，培养一健全的竞争人格是一个系统工程，在充分发挥教育对象主观能动性基础上需要社会，学校，家庭，高校领导，教师，政工人员齐心协力，齐抓共管。

简介：由于中职学生普遍缺乏明确的志向和目标,针对中职学生的群体特殊性,某校计算机动漫与游戏制作专业教师将确立从导向性评价入手,以提高学生自主学习能力为目标的评价体系。在整个学习生涯中都会有评价体系进行考核,完善的评价和激励,有效的提升了学生的自主学习能力,培养了一批优秀的专业人才。

简介：采用偏离——份额分析法，从服务业增加值与就业两方面对浙江省各地市服务业增长的结构效益与竞争力进行探讨。分析发现，浙江省各地市服务业增加值和就业受区域宏观经济背景的影响很大，产业结构的优化和升级对服务业增加值和就业增长具有显著的促进作用，而服务业产业竞争力优势作用的发挥对于促进服务业增加值和吸纳就业能力尚有较大的发展空间。因此，要加强区域发展联动机制，加快服务业产业结构升级步伐，大力促进竞争力明显的服务业部门发展。

简介：以网络游戏大学生消费者为研究样本,基于消费者行为学的相关理论,利用访谈、问卷调查和统计学方法,对网络游戏大学生消费者的行为特征进行分析,发现大学生对网络游戏的需求是比较旺盛的,网游开发高和运营高应基于大学生的消费行为特点,制定有针对性的定位策略、产品策略、价格策略、推广策略和管理策略.

简介：＂翻转课堂＂是一种新型的教学模式,课前学生先学习新知识,课堂上协作讨论、释疑解惑与内化知识。但在实践过程中发现,因高职学生课下学习兴趣不高,影响了翻转课堂的教学效果。为此,借鉴游戏策略,将游戏化的学习理念应用于翻转课堂的教学模式,设计出游戏化学习理念的翻转课堂教学模型。并通过教学实践验证了该模型在高职＂计算机基础＂课程教学中的有效性。