简介：为探索高职工业分析与检验专业毕业设计改革模式，引导学生在实习过程中根据实习内容进行毕业设计的选题．聘请实习指导老师与学校教师共同指导学生完成毕业论文。经过两年来的实践，毕业设计选题具有岗位普适性。专业贴近度高，学生的毕业设计质量明显提高。工业分析与检验专业实习过程中进行毕业设计的改革模式对于培养应用型人才．增强校企合作有积极的意义。

简介：目的了解护生在儿科实习期间的心理状态,明确压力源,探讨应对措施。方法通过自制问卷对在儿科实习过的护生进行调查,分析护生在儿科实习期间的压力源及程度。结果护生在儿科实习期间存在较大的压力,会产生不同程度的心理改变。结论多角度分析护生在儿科实习期间所面临的压力源,针对压力源,提出科学合理的应对措施,更人性化指导学生进行临床实践,能在一定程度上提高学生学习兴趣及职业认同感,从而帮助其顺利渡过实习期。

简介：学生管理工作具有教育管理主体多元化、客体多重化、环境复杂化、内容具体化、方法多样化的特点.针对所存在的问题,应该完善实习组织领导机构,健全实习制度保障体系,重视实践教学,深入校企合作,稳定实习基地,进一步规范、科学、合理地做好顶岗实习培养模式下的学生管理工作.

简介：提出基于质量控制链管理的顶岗实习模式,剖析其形成机理与构建路径,明确发挥政府和各级主管部门在顶岗实习中的主导作用,建立基于校企利益共同体的高职教育质量控制链管理的育人机制,实施职业院校顶岗实习多样化探索的保障措施。

简介：加强实践性教学环节,紧密结合生产实际,是培养应用型、技术型人才的关健,是职业教育的重要特色。本文就实践教学中的生产实习的必要性、重要性和规范性以及学生在生产实习中需要着重解决的几个问题作了一些探讨。

简介：我国企业对电子商务人才的需求，从单纯的技术型网站建设人才向复合型懂技术的商务人才转变，计算机网络技术的快速发展及Internet网的普及应用，为电子商务教学提供了新的方法和手段。通过电子商务就业需求的分析，阐述了电子商务教学实践与网络应用相结合的重要性；重点表述了在校园网环境下构建以电子商务实习园为主体，电子商务新闻、图书库、交流区等为辅助内容的电子商务实习平台，为增强学生电子商务动手操作能力提供有利条件。

简介：顶岗实习是指学生在毕业前至少用半年时间,到企业真实的工作岗位上,承担与一般职业人一样的工作任务,积累一定的工作经验,获得一定的工作"报酬"。顶岗实习对培养学生良好的职业道德和创新精神,特别是提高职业素养,达到人才培养目标整体要求具有不可替代的重要功能。本文从如何健全机制,完善制度,设计顶岗实习项目,加强顶岗实习的过程管理,建立完善的顶岗实习考核评价制度等方面进行了实践探索与研究。

简介：一、毕业实习中存在的实际问题我校焊接专业为两年制,这种学制的一个突出问题是培养有一定动手能力的实用型人才和在教学计划中只可能排较少周数实践教学环节的矛盾。以毕业实习为例,由于毕业生要在七月初分配,本学期周数较少,只能安排两周毕业实习。如何提高这两周的实习效果,扩大

简介：对德国应用技术大学（Fachhochschule）机械工程类专业企业实习环节（包括入学前实习、第三和第六两个实习学期）的目的、要求、内容、运作过程、评价方法及其主要特色等进行了较全面详细地考察和分析，并结合我国工程教育和高等职业技术教育实际，提出了学习借鉴德国应用技术大学企业实习成功经验的方法和途径。

简介：临床实习是护生向护士角色转变的关键时期，高职高专护生在实习期常会出现自信心缺乏、医学理论知识不扎实、工作缺乏主动性、人际沟通能力欠缺、法律意识淡薄等问题。了解护生实习中存在的问题并正确的对待和解决直接影响到护生的实习质量，对于其以后踏上工作岗位也有积极的指导意义。

简介：顶岗实习是高职教育校企合作、产教融合、协同育人的重要形式,是培养创新性人才的有效途径,是提高人才培养质量的关键手段。针对当前高职院校顶岗实习管理现状,运用PDCA循环的思想进行管理,提出新的解决方案以适应高职院校顶岗实习过程管理的新思路和新模式。

简介：探讨了有关土木工程专业实习、实训基地建设问题，并总结了相关方面的研究与实践。

简介：顶岗实习是高职院校学生参与职业岗位工作的实践．是提高学生实践能力的重要手段。高职微生物技术专业“工学结合”模式下的顶岗实习．可以培养学生独立解决问题的能力和综合职业能力，有助于学生顺利实现就业。

简介：顶岗实习作为高职院校人才培养改革的关键环节,是培养高素质技能型人才的重要途径。针对顶岗实习工作中存在的过程监管缺失、考核难、评价难等问题,构建了基于顶岗实习管理平台的实习管理体系和质量监控指标体系。以陕西铁路工程职业技术学院高速铁道技术专业为例,对顶岗实习质量监控进行了有益的探索和实践,验证了质量监控体系的科学性和合理性。

简介：实施卓越工程师教育培养计划的过程中，校企合作培养模式是卓越工程师教育培养计划的重要组成部分。文章从“先进制造技术”校外实习基地的建设依据、建设措施（包括校外实习基地的选择、校外实习基地的管理体系、校外实习基地的课程建设及校外实习基地的实习质量的监控体系建设）等方面，探索与实践了“机械工程”专业卓越工程师教育培养，对其他专业的卓越工程师教育培养均有实用的参考价值。

简介：实习与就业基地建设是高职院校实践教学的重要环节,但现实中实习基地和就业基地存在脱节的情况,加强顶岗实习与就业基地联动建设机制的研究,促进实习基地与就业基地相互转化,是切实提高学生实习效果和就业质量的重要途径。

简介：今年5月，南溪职业中专学校高2010级“9＋3”学生已陆续走上顶岗实习岗位，76名“9＋3”学生正在甘孜、重庆和南溪的实习岗位上锻炼成长。对于在校园生活了两年的他们来说，顶岗实习是一种全新的体验，不仅理论知识得到了实践，还让他们对未来就业充满信一心。

简介：针对目前高职学生顶岗实习学习评价研究较少,特别是评价指标及其权重不太合理的问题,基于层析分析法以旅游管理专业为具体对象,对顶岗实习学习评价指标体系展开研究。利用系统工程科学的思想和方法,构建了二级评价指标体系,并确定了权重。经实践证实,新型评价指标能够更加客观全面地对学生顶岗实习综合表现加以评价。

简介：新加坡的理工学院非常重视学生企业实习，其过程分为准备阶段、实施阶段、评价阶段。学生企业实习组织的特点为企业积极性高、学生主动性强、组织过程严谨、理论与实际结合紧密、实习效果评价科学。企业积极参与校企合作表现为参与专业设置全过程、参与学生培养全过程、积极接纳学生企业实习、实际行动支持学校办学等。

简介：众所周知，实习实践是学校教学计划的重要组成部分，是检验或考核学生学习和掌握专业知识程度的重要形式，也是确保教学与人才培养质量的重要保证，我们必须高度重视和认真安排。笔者结合自己多年从事职业教育的管理工作实践，谈谈自己的看法或观点，借以抛砖引玉，引起同仁的重视并共同研究。