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  • 简介:一、历史制度主义的理论分析框架20世纪七八十年代以来,西方社会科学领域“重新发现”了制度分析在解释现实问题中的地位和作用,进而形成了遍及整个社会科学的新兴分析范式;其中,在政治科学中就至少有三种不同的新制度主义,即社会学制度主义、理性选择制度主义和历史制度主义。作为新制度主义三大流派中最早形成方法论并产生重大影响的流派,历史制度主义通过对制度变迁历史过程的追溯来展现各政治变量的复杂结构关系,并将各行动者纳入制度建构的框架之下,对制度的产生、发展、成熟乃至终结做出整体性阐释。

  • 标签: 主义 历史 认证制度 工程教育 变迁 社会科学
  • 简介:"公地悲剧"是人类社会亘古不变的问题,在经济不断发展、节奏不断加快的今天,社会关系变得更加紧密,公共利益受到侵害的问题越发严峻。文章旨在一方面通过对大陆制度本身不足之处的分析,另一方面参照台湾相应的制度设计,在同本同源的基础上提出部分自身的想法与启示。

  • 标签: 公益诉讼 台湾地区 环境民事公益诉讼 模式选择 诉讼主体
  • 简介:研究高师教育改革,常言加强师范性。师范性.即师范教育有别于其他教育的特殊性,它是由特定的培养目标、教育功能等多方面因素体现出来的。而体现培养目标和教育功能的基本因素就是系科、课程。所以,改革高师教育,加强师范性,首先要研究高师的课程结构。我国的高等师范教育已有较长的历史,现有的课程设置,是长期教学实践的结果,具有一定

  • 标签: 高师教育 高等师范教育 教学效果 师范性 系科 高师教学
  • 简介:高考改革,是中国教育改革的一个重点,也是一个难点。从历史看,国家级统一考试有利于民族发展。中国的科举制度是世界上最早的国家级考试,一直坚持“自由报名、公开考试、平等竞争、择优取仕”的原则。在漫长的实施过程中,它也不断改革,不断进步,不断完善。新中国建立以来,高考制度在经历了“文革”的“断裂”之后恢复,改革的呼声越来越高,

  • 标签: 教育改革 高考 新中国 科举制度 国家级 考试
  • 简介:本文通过总结重庆工商大学大学英语教学改革试点工作及取得的成绩,以布卢姆的“教育目标分类”与“掌握学习”观为理论基础,以受教育者为目标,以反馈一调节为手段,以全面提高学习者素质为目的,将智力因素与非智力因素评价相结合,探索和实践大学英语综合性教学模式,进一步深化了大学英语教学改革.提高了大学英语教学质量。

  • 标签: 大学英语 评价改革 教学模式
  • 简介:人事部部长张柏林近日表示,今后,中国将采取更加有效措施,把吸引优秀人才放在同引进外资、引进先进技术、引进现代化管理同等重要的地位,为广大留学人员回国创业创造更好的环境。

  • 标签: 引进外资 部长 中国 海外留学人才 人事部 张柏林
  • 简介:随着我国高等教育体制改革的深化,资源均衡配置的不完善问题也凸现出来,如何均衡配置高等教育资源,直接决定了高等教育投资的效率和效益。高等教育的准公共产品性,决定了高等教育均衡配置应采取一种市场与政府共同参与提供的混合资源配置方式,进一步论述推行民办高等教育的意义与困境的制度分析,提出了推行民办高等教育的制度化建议。

  • 标签: 高等教育资源均衡配置 制度分析 民办高等教育
  • 简介:一、问题的提出:地方本科院校办学特色困境的现状地方本科院校深陷“无特色发展”的困境和“千校一面”的同质化倾向,导致人才培养不能真正满足经济社会发展需求,科技创新不能有效推进国民经济可持续发展,服务社会的能力亟待提升等问题长期得不到有效解决。实际上,办学特色困境不仅仅是地方本科院校本身的问题,摆脱办学特色困境也不可能通过政府的若干对策性方案能够一蹴而就,更多的是因为地方本科院校与所处的多重制度逻辑结构相互影响、交织作用。

  • 标签: 地方本科院校 办学特色 制度逻辑 困境 经济可持续发展 制度化
  • 简介:本文在借鉴美国SSI、英国NSS等大学生满意度测评量表基础上,设计了中国大学生满意度调查问卷CCSSS的测量尺度,概述了应用型大学综合改革效果评估的研究背景,以北京理工大学珠海学院承担的广东省深化教育领域综合改革试点项目《独立学院特色管理与改革创新》为例,查阅了该校近5年本科教育质量报告资料,以北京理工大学珠海学院学生为研究对象开展了问卷调查,进行了应用型大学综合改革的效果评估,并根据监测评估分析结果提出了优化策略。

  • 标签: 应用型大学 综合改革 效果评估
  • 简介:制度创新对于大学来说非常重要,制度设计是否科学合理是创建一流大学极为重要的条件,大学人事制度创新的当务之急有三:一是定位科学、合理整合资源,建立灵活的人才引进方略;二是推进学校内部人事管理体制的改革;三是学校人事运行机制的改革

  • 标签: 高校发展 人力资源 制度建设
  • 简介:学术休假作为高校教师的一项基本学术权益,在促进教师专业化发展、消除职业倦怠、提升科教质量方面具有很重要的潜在价值和推行意义。本文通过分析国内外学术休假制度的历史沿革和发展现状,总结我国学术休假制度存在的问题,并提出针对性策略。

  • 标签: 高校教师 学术休假 配套机制
  • 简介:<正>一九八三年十一月十三日至二十六日,我们在美国访问了联邦教育部、麻省理工学院、哈佛大学、乔治城大学、加州大学伯克利分校和其它与研究生教育和学位制度有关的机构,如美国的高等学校校际研究生院组织CGS、AAU的AGS,美国的高等学校资格及学位授权审定组织如COPA、WASC,美国的入学考试机构ETS。现将情况简要汇报如下:

  • 标签: 研究生教育 高等学校 研究生质量 研究生院 麻省理工学院 硕士学位
  • 简介:制度创新对一个地区的长期经济发展具有重要的作用。本文从新制度经济学角度分析了我国农村经济改革的起点及其过程,研究了我国不同时期农村经济制度变迁对农村经济发展的影响,最后从制度创新角度对农村发展提出政策建议。

  • 标签: 制度创新 农村经济发展 家庭承包责任制
  • 简介:作为发展速度最快的国家之一和自然灾害最严重的国家之一,我国现有的巨灾损失补偿机制存在制度性缺陷。应借鉴国际巨灾保险的成功经验,结合我国国情,围绕立法先行、因地制宜的制度体系建设、设立巨灾保险基金、开发巨灾险种、尝试巨灾保险证券化等方面,加快建立我国巨灾保险制度,完善保险体系,稳固社会保障基础。

  • 标签: 中国 巨灾风险 保险 制度
  • 简介:世界学位制度的发展规律显示,学位制度的持续改革和发展是一国高等教育持续发展的必要条件。我国高等教育发展重点的转移,迫切要求学位制度增强适应性、前瞻性和创新性。建立学位研究的支撑体系、修改和完善《学位法》,是构建中国特色学位制度的可能途径。

  • 标签: 学位制度 中国特色 制度构建 教育持续发展 教育发展重点 支撑体系
  • 简介:取得时效制度已经被现代大陆法系英美法系的许多国家普遍采用,但是我国民事法律中尚未规定取得时效,随着物权立法提上议事日程,应否在我国确立取得时效制度,受到广大学者关注,本文作者从历史发展角度,探讨了我国现实生活中是否存在适用取得时效制度的情形\,我国学者对是否确立取得时效制度的看法以及作者对取得时效制度的设计。

  • 标签: 取得时效制度 土地 立法例 历史考察 民事法律 房屋
  • 简介:大学制度变革创新的价值抉择过程,是社会本位、个人本位、知识本位、学校本位价值观之间的一场博弈。社会本位在大学制度变革中有着强大的现实动力、功利目的与外在压力;从大学人的福祉出发,以人的全面发展为中心的个人本位是制度变革的终极关怀之所在;以高深学问的增值为旨趣的知识本位是制度变革中的深层次文化动因;学校本位为制度变革提供了直接推动力与内化影响力。大学制度变革的价值博弈过程,从理性角度看,是这四种本位间因时、因地、因校制宜的合力。从代价视角看,人的发展本身才是大学制度设计与制度变革的终极价值关怀之所在。

  • 标签: 大学制度变革 社会本位 个人本位 知识本位 学校本位 博弈
  • 简介:康有为在戊维新运动中戌提出设制度局,不是由于资产阶级的软弱性而屈服于顽固派的压力,也不是受到光绪帝的宠信后而尊君权的权宜之策,而是资产阶级维新派对外挽救民族危亡,以求中国变法自强,对内防止“愚民”作乱,巩固清朝统治地位,并实现参政议政的一项重要举措

  • 标签: 康有为 制度局 变法自强 参政议政
  • 简介:近年来国人在旅游中种种不文明行为,破坏了景区生态环境,损坏了国人形象,甚至带来安全上的隐患。这些行为倒逼游客“黑名单”制度的出台。游客“黑名单”制度不但可以弥补现有法律规定操作性不强的缺陷,还有助于完善我国的旅游信用体系,有助于树立国人的形象,提高国人素质,倒逼公众恪守公德。为此,可从完善相关法律制度、建立游客信用管理体系以及加强旅游教育等措施予以解决。

  • 标签: 游客 黑名单 建议