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  • 简介:摘要 为了快速适应新课改,学校在教学过程中越来越重视对学生的各项习惯的培养,改错习惯是习惯培养中必不可少的。初是学生跨入中学大门的第步、是接受教育、学习知识道路中的个重要的起点,个质的飞跃。然而初学生却没有个良好的纠错习惯,因此需要加大学生改错梦里的培养与训练。

  • 标签: 粗心 习惯 反思 纠错
  • 简介:多年来,尽管采用了不同的教学方法,付出了很多精力和心血,但往往是“高耗低效。”怎样在老师的轻松指导下,学生能自主,独立有兴趣地学习,掌握扎实的知识,提高自学能力,这直是我梦寐以求的愿望。黎世法教授创立的异步教学理论,给我的教学思想注入了新鲜血液,它不同于传统意义上的同步教学,它是教学法领域里的第二次革命,与“新课程”脉相承。就是要培养具有个性特色、科学的思维头脑和自我教育能力的,能快学习、快创造的全面发展的现代人。它的实质是实现学生学习的个体化和教师指导的异步化。

  • 标签: 异步教学理论 新课程 新课标 学生学习 自我教育能力 第二次革命
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  • 简介:摘要:在高考背景下,高中阶段的数学课程教学需要从初始阶段就重视方式方法和教学思路,高是高中阶段课程教学的启蒙阶段,只有在这阶段打好教育工作的基础,才能够切实为最终的高考打好基础,教师需要结合高阶段的具体课程教学内容,以高考应对为宏观目标开展教学,以期在高中教育的基础阶段就为高考做好定程度的准备。

  • 标签: 高中数学 高考 数学教学
  • 简介:摘要在职业教育中,班主任作为素质教育主要实施者,班级学生的指挥者和领导者,既起到了指导学生学习和生活的重要作用,也能够及时帮助学生和各任课老师适时沟通,同时架起了学生了解学校,认识社会的桥梁。在素质教育已经成为主流的今天,职业教育已经成为素质教育的种重要教育形式,在这种形势下开展班主任工作就必须要求遵循定的技巧,理论和实际相结合,并在传统的管理模式中开创新的更为科学的教育方法,顺应历史潮流,这样才能建设出更为优秀的班集体,教育出更为出色的人才。个良好的班级环境,直接影响教育学生的思想,启迪学生的心灵,陶冶学生的情操。因此,打造个高素质的职教班级是提高中职生教育的不可或缺的手段,然而,现在的班级管理还存在许多问题需要被改善,如何营造个良好的班级氛围,打造个具有高素质的班级是每个职教班主任必须面临的重要问题。

  • 标签: 高素质 职教班级 班主任 措施
  • 简介:摘要语文情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是人类文明的凝聚、内化与升华,是衡量个体与社会文明的重要尺度。情感教育是初中语文教学的根本。

  • 标签: 创设 情感 氛围 气氛
  • 简介:摘要在我们的教学实践中,往往会出现些学困生,他们的学习成绩、思想品德、学习习惯等方面比多数同学落后些。这些学生往往因为家庭或者自身原因对学习提不起兴趣,学习成绩差,有些学困生不仅不认真听讲甚至还会扰乱正常的课堂秩序。课标指出要面向全体学生,适应学生个性发展的需要。作为教师,如何转变学困生是工作重中之重,让每朵花都精彩绽放是我们每位教育工作者义不容辞的责任。

  • 标签: 形成因素 激发趣 因材施教
  • 简介:摘要作为名合格的教师要从优化课堂教学,激发学生兴趣,用最短的时间,取得最大的教学效果.怎样才能成为名合格的小学教师呢?我认为要想成为名合格的小学教师,首先要具备良好的自身素养和良好的教师形象。每位教师的行都是举足轻重的,它不仅代表个人的修养同时也代表着个教师的形象的好与坏。人常说"学高为师,德高为范"。因此,每位教师除了应有极高的责任心。

  • 标签: 自主学习 素质教育 兴趣教学 审美创造
  • 简介:位名叫琼尼·马汶的加拿大少年,他的父母最大的心愿就是希望他能上大学。可是,就在马汶读高中二年级的时候,忽然有天,学校聘请的位心理学家把马汶叫到办公室,对他说:“马汶,我看过了你各学科的成绩和各项体格检查,并对你各方面的情况做了仔细的研究……”

  • 标签: 高中二年级 心理学家 体格检查 加拿大 办公室
  • 简介:摘要学生在校参加体育活动时受到伤害,往往受影响的是体育老师和学校,鉴于此学校取消了很多所谓的危险体育项目,学生也失去了很多参加这些体育项目的乐趣和锻炼机会,当前必须出台这方面的法律法规,给予学校和老师定的保障,使体育教学正常进行。

  • 标签: 伤害,因噎废食,校园法
  • 简介:摘 要:本文通过对“正态分布”节课中教材所呈现的“文化线索”进行挖掘和整理,设计出条重要的教学副线。这条副线的开辟,既有利于实现相应的学科教学目标,又有利于培育学生积极的学习情感、激发学生浓厚的学习兴趣和点燃学生心中理想的火焰,以此达成了学科育人的目的。

  • 标签: 正态分布 学科育人 文化副线 文化现象 文化理念
  • 简介:我们对待学生的错误,往往持排斥的态度,这有认识的误区和纠错的误区。实际上.它不失为种可贵的课程资源。以它为镜,可以知教学之得失;以它为鏊,可以为我们的教学所用,变废为宝。我们应利用好这课程资源,引导学生在纠正错误中增强各种反思毅力和对知识的拓展,提升学生的经验,并提高课堂教学效果。

  • 标签: 英语教学 课程资源 教学效率
  • 简介:【摘要】《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的”,发展幼儿语言的关键不是强记大量的词汇,而是“创设个能使他们想说,敢说,喜欢说,有机会说并能得到积极应答的环境”,可见良好的环境对幼儿语言的发展起着举足轻重的作用。

  • 标签: 宽松自由语言环境
  • 简介:摘要在学生的学习生涯中,小学教学有着重要的意义,其是帮助学生进行综合提高的重要方式之,是帮助学生奠定基础的重要阶段,在小学的教学活动中,语文教学可以帮助学生提高其理解能力和表达能力,对于学生的综合发展有着重要的作用,对于语文教学活动来说,使用合理的教学方法对于学生有着帮助作用,在此当中,语感训练对于学生来说有着重要的帮助,其可以全面提高学生对于语文知识的掌握和理解能力,是学生发展和提高的重要教学方法之

  • 标签: 语感 语音感 语义感 语法感 小学语文