简介:〔摘要〕德育教育具有社会性,与人类社会共始终。智障儿童,由于智力的缺陷,使他们无法正确的认知社会道德和自我道德的行为准则。重度智障儿童具有良好的品德及行为习惯,是其融入社会和被社会所接纳的基础条件,智障儿童的德育教育要从小抓起,所以低年级智障儿童的德育教育就显得格外重要。本文从德育教育的重要性、集体生活对其德育发展的影响及多方面的配合协作三个方面进行论述。对于低年级儿童的智障教育,我们要做到有“爱心、耐心、恒信、信心”。为期今后融入社会提供必要的前提条件。
简介:〔摘要〕化学新课程以提高学生的科学素养为主旨,将科学探究作为课程改革的突破口,让学生通过义务教育阶段的化学课程的学习,在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面都得到一定的发展。根据新课程目标的要求,如何在高中化学教学中进行德育教育?下面我谈谈我的认识。
简介:〔摘要〕教是为了学,教书还要育人,德育大纲中指出各科教师均要教书育人,寓德育于各科的教学内容和教学过程的各个环节之中,把德育大纲的贯彻实施看作是各科教师的一项重要任务。因此,物理教师要努力挖掘物理教材中的德育因素,充分发挥其德育功能。这既对学生世界观的形成会产生积极的影响,而且对物理教学本身会起着积极的推动和促进作用。现总结自己从事物理教学的经验和体会。
简介:〔摘要〕学校的职能不仅是传授学生知识,更重要的是对学生进行德育教育,使学生树立正确的人生观、价值观和道德观。初中思想政治课作为一门以理念和哲学为主的课程,在教学过程中教师在强调知识的记忆和掌握的同时,还应注重对学生的德育渗透。
简介:〔摘要〕作为一线数学教师,在高中数学教学中,承担着既教书又育人的神圣职责。如何在数学教学中渗透德育教育呢?现谈谈我的点滴做法与体会,以期抛砖引玉,与同仁们共勉。