简介：2009年春,在新课改精神的引领下,在各级领导、专家的直接指导下,潘晓宏校长带领全校教师开始有计划、有组织地学习"生本"教育思想,积极探索新的教学模式。在全新的生本教学模式下,教师满堂讲、满堂灌、满堂练,学生被动听、被动说、被动学的

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简介：〔摘要〕现如今我国初中数学课堂教学工作都是根据课程教学计划和教材相关要求所进行的，从理论上来讲这种教学模式是能够达到教学目标的最优化效果，然而在实际应用过程中却并没有收到既定的效果，究其原因是由于初中数学的课堂教学活动忽略了学生实际学习能力，尤其缺乏对学习能力较差学困生的重视，这使得初中数学课堂出现了严重的两极分化。在这种背景下，必须要采取分层教学方法来进行初中数学课堂的教学工作，只有如此才能够完成对所有学生的教学任务，实现班级的共同进步。

简介：采用文献研究及行动研究方式,吸纳上海嘉定区＂品质教育＂的经验做法,以义乌为例分析教育现代化背景下构建区域＂品质教育＂的意义价值,解读＂品质教育＂的概念及其内涵,提出区域＂品质教育＂的主要目标任务,设计区域＂品质教育＂项目化实施的整体架构,构建品质校园、品质课程、品质课堂、品质教师、品质学生等八大＂品质教育＂内容体系,制定区域推进＂品质教育＂实施的六大措施及路径,以期破解义乌教育现阶段教育的瓶颈问题,提升区域教育品质内涵和核心竞争力。

简介：错例是指学生在作业、练习或试卷出现的错题中具有典型性、代表性的题目。错例管理是指对错例进行收集摘录、错因分析和归纳提炼等一系列活动。在小学数学高年级教学中实施错例管理，一方面，有助于提升学生的数学学习力，提高学生的学业质量；另一方面，它能促进教师增强课堂教学的针对性和实效性，推动教师的个人发展。本文就错例管理的原因、错例管理的方法和保障举措三个方面展开论述。

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简介：本文介绍了在古文《师说》的教学中,如何使教学的每个环节切合学生学习的心理特征及活动规律,调动学生探究积极性,让学生主动研读的方法,对语文教学方法的改革进行了有益的探索.

简介：＂群文阅读＂是一种以议题学习为任务驱动,通过多文本的比、对、读、议,实现问题解决和意义建构的过程和方式。群文阅读的目标,是通过对群文的有目的性的鉴赏比较阅读,获得文学知识和文学体验,最终完成特定任务——以读促写。

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简介：文章分析了高等院校图书馆服务的主要对象,提出了图书馆服务的中心是用户,然后从针对不同用户提供不同服务、充分利用网络服务以及提高馆员行为规范和业务素质等方面阐述了怎样建设以用户为中心的服务。

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简介：随着现代高中教学的不断深化与改革，以及当前高考模式的日趋多样化，新课改主阵地的课堂教学也将随之呈现出多元化。所谓“现代技术教学”模式，就是以实物、挂图、模型等为基石，以投影、多媒体、网络等现代技术为载体，科学而合理地将教学经验与现代技术巧妙结合起来的一种较为新颖的教学手段，意在培养学生的综合素质与基本能力。

简介：〕《小学英语新课程标准》倡导以人为本，以学生的发展为本的理念，传统的教学方式很难与《新课标》相适应，于是我们在新的教育发展纲要的引领下，开展了以导学案为载体，以学生“自主、合作、探究”为学习方式的新的教学模式，经过探索与尝试，逐步形成了符合我校英语教学实际的“小学英语活力高效课堂”教学模式。把英语课堂真正还给学生，真正做到使学生动起来，英语课堂活起来，学习氛围浓起来，课堂效率高起来。

简介：随着我国经济文化的不断发展以及社会生产力的不断提高,我国社会对于实用技能型人才的需求越来越大,而高等职业教育就是培养实用技能型人才的主要途径。在当今时代,高职会计教学面临着前所未有的机遇,同时也面临着许多挑战,高职会计教学应该如何在当今时代抓住机遇,迎接挑战,应该如何将目前存在的问题逐一解决,对高职教育现有的教育模式进行改革,从而更好地适应时代的要求,满足社会的需要,是目前高职会计教学面临的首要问题。以会计教学为例,从高职教育当前存在的问题入手,进行简要的讨论和分析,论述高职教育模式改革的必要性,并提出相应的改革对策和方案,旨在更好地建设高职教育,为社会输送更多更高质量的人才。

简介：计算机的普及，信息技术的迅猛发展使学生在网络环境下进行自主、合作、探究的语文学习逐步成为现实。为此，笔者在这一理论的支持下，进行了中学语文课程与信息技术整合的实践，取得了一定的成绩。