简介：摘要：法家思想是中国先秦历史上研究国家治理方式、研究为君为臣之道、以期达到富国强兵目的的重要思想，法家集大成者韩非在《韩非子》一书中系统阐述了这一思想。基于十九大之后的新时代全面依法治国背景下，对中国的主流意识形态以及中国传统文化的继承诉求进行研究，旨在对今后的法律学科建设、提升意识形态地位、指导全面依法治国、辩证继承法家文化都有一定的借鉴意义。本文结合社会实践以及新时代的国家治理背景，笔者针对内容及主要特征研究总结出几点启示建议。主要从时代层面提高公民法治意识，从实践层面充分发挥民主集中制，优化选人用人机制，从国家层面统筹抓好中央与地方机构改革。

简介：本文论述了以法治国的本质和意义以及新时期加强社会主义法制建设的必要性和重要性，并强调了解决法律实施问题是以法治国，建立社会主义法治国家的中心课题。

简介：摘要：统一战线与法治建设二者之间的关系,主要表现为实质一致,功用互补,任务相融,进程同步。充分发挥二者的作用,对做好统战工作,推进依法治国具有重要意义。

简介：我国社会主义法治建设历史性跨越主要体现为:从人治到法治;从法制到法治;从法律体系到法治体系;从依法治国到全面依法治国;从法治国家到法治中国。

简介：摘要：在全国政策促进下，伴随着社会经济的发展、社会形势的不断变化，法治教育应当成为现代青少年教育的一个重点，青少年法治教育是全面推进依法治国背景下全民族法治素养提升的重要内容。农村青少年的法治教育在我国法制教育宣传工作中更需要人们的重点关注，我国农村青少年法治教育具有相对更为迫切的需求，青少年心理成长的特点与法制教育也具有契合性，本文将对该农村青少年法治教育进行相关政策及现状分析，并结合农村儿童实际问题及留守儿童群体的特殊性分析现象产生的本质，并试寻促进农村青少年法律知识培养的相关对策，探寻提高农村青少年法治教育的有效路径。

简介：摘要：法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其不可替代的地位和功能。中国特色社会主义进入新时代，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须坚持依法治国和依德治国相结合，张扬法律和道德的两面旗帜，实现法治和德治相得益彰。

简介：摘要：在初中道德与法治校本课程开发建设这一工作过程当中，与德育原则相结合能够使学生的道德素养、行为方式以及心理健康状态产生良好的效果，从而有利于学生健康快乐的成长。这篇文章主要通过对初中道德与法治课堂教学过程当中怎样将德育校本课程开发进行渗透来做相关的分析和研究。

简介：摘要：高等教育法规明确了高校教师的权力义务，规范了高校教师的言行举止，促进了高校教师的职业发展，高校及教师必须坚决贯彻落实。新入职高职院校教师，由于缺乏教育教学实践经验和教育法规知识积累，首先要全面学习高等教育法规，及时补课；其次要结合高职院校特点，深入分析当前高等教育法规在落实过程中存在的问题及原因；最后从职业发展规划角度，提升法治教育教学实践能力，为新时代中国特色社会主义教育事业发展增砖添瓦。

简介：【摘要】面对新时代，新征程，新使命，我们教师队伍必须提高道德与法治素质，这样才能适应新时代人才的培养。 高素质教师队伍建设是教育改革的必然；是学校的教育质量水平和教研水平可持续发展的保障；才能更好地完成教育兴国的大业。在教育事业发展变革的新时期，面临教育的发展，国家领导在多次教育工作会议上重点强调加强道德与法治教师队伍建设这个话题，加强道德与法治教师队伍建设的关键，也是学校可持续发展的百年大计。基于本地实际，如何加强道德与法治教师队伍建设，引领教师转变教育观念，提升专业素能，促进教师专业发展，它对于实施科教兴国、人才强国的战略具有重要的意义。

简介：摘要：公证制度作为法治社会的重要组成部分，具有保障法律实施、维护社会稳定、保护公民权利等多重功能。本文将探讨公证处在法治社会建设中的价值与意义，分析其在法律实践中的具体作用，并提出进一步完善公证制度的建议。

简介：所谓比较行政,一般是指人们综合运用各种不同的比较方法,对世界各国的行政制度与体制、结构与功能、活动与过程、历史与现实、理论与实践、文化与传统、环境与背景进行对比分析,以期从更深的内容、更高的层次、更广泛的范围来揭示行政现象背后的本质和规律。现代意义的比较行政肇始于二战之后的美欧,而后由此传播发展到全球,其原因主要有三:一是,以美国为首的西方国家为了推行新的全球战略,采取“官方”和“民间”相结合的办法,大力开展对全球各国政府及其相关背景因素进行分析和研究,为其制定对外扩张政策服务;二是,战后许多新生的民族国家都致力于推行实现现代化的治

简介：随着现代市场经济和民主政治的发展,行政指导已逐渐取代行政命令而成为现代政府施政的中心.本文从行政指导的概念、种类、产生、法律关系及现实意义诸方面系统阐述了行政指导的基本理论.

简介：新编苏教版小学、初中法治教育读本由重法律知识掌握转向重法治意识培养,由重讲解传授转向重实践体验;以法治意识为价值取向,以社会参与为核心理念,以实践活动为有效载体,在内容和形式上作出了重大变革。

简介：行政裁量指的是行政主体依据法律规范及其目的,按照自己的理解自行判断是否作为以及如何作为。而通俗点说,行政裁量权就是有关行使行政裁量的原则性权力。根据行使过程可将行政裁量分为两大类即决定裁量与选择裁量。针对不同种行政裁量行为确定不同的审查因素与审查条件,有利于行政机关规范行政裁量权的运作,防止行政裁量权的滥用,保障行政相对人的合法权益,有利于对行政裁量进行综合性的监督与制约。

简介：摘要行政管理是高校管理重要的内容，行政管理水平的高低直接影响着学校运行效率。本文主要概述了高校行政管理与校园文化内涵、行政管理在校园文化建设中的作用，以及当下高校行政管理在校园文化建设工作中存在的问题，针对这些问题提出了相应的解决策略。

简介：摘要：在“百年大计，教育先行”的今天，高校教育成为了我国人才输出的重要基地之一，因此，对于我国行政管理的需求更加严格。我国高校行政管理人员职业发展的现状，指出高校行政管理人员职业发展是推动高等教育发展的重要力量，应该如同师资队伍建设一样处于高校人才队伍建设的重要地位，并进一步提出现时期我国高校行政管理人员职业发展的路径选择。

简介：摘要：行政事业单位的发展有别于政府机关的发展，其发展的快慢依赖于内部管理效能。在行政事业单位内部管理方面，财政管理是最重要的。因此，必须将会计基础工作放在重要地位，给予充分的关注。特别是在会计审查、会计人员、会计信息等方面加强管理。如果行政事业单位能在财政工作中对会计体系进行规范，并严格遵守有关法规，那么，就可以使行政事业单位更贴近时代，对社会有更大的正面作用。

简介：摘要：行政事业单位的发展有别于政府机关的发展，其发展的快慢依赖于内部管理效能。在行政事业单位内部管理方面，财政管理是最重要的。因此，必须将会计基础工作放在重要地位，给予充分的关注。特别是在会计审查、会计人员、会计信息等方面加强管理。如果行政事业单位能在财政工作中对会计体系进行规范，并严格遵守有关法规，那么，就可以使行政事业单位更贴近时代，对社会有更大的正面作用。

简介：摘要：2019年，国家教育部、科技部等13个部门联合启动“六卓越一拔尖”计划2.0，全面推进新工科、新医科、新农科、“新文科”建设。“新文科”建设成为目前文科类专业发展的重要目标，国内外学者和教育者普遍认可“新文科”建设对专业发展的重要意义。“新文科”思想的提出，能够有效应对科技发展日新月异的现实，特别是在互联网、大数据、人工智能、虚拟技术产生深刻影响的今天，人们的日常生活和工作环境日新月异，社会需求亦发生巨大变化，培养文科人才服务国家战略和区域经济发展成为当务之急。基于此，本篇文章对新文科建设视域下的行政管理专业实践教学改革进行研究，以供参考。

简介：摘要：自2017年美国希拉姆学院正式提出“新文科”教育理念以来，国内对于新文科教育进行了一系列前瞻性规划和实践性探索。2018年中共中央在《关于新时代振兴中西部高等教育的若干意见》（审议稿）中明确提出，“各高校要聚焦区域发展急需，加快发展新工科、新医科、新农科、新文科”建设（简称“四新”建设），由此拉开了我国新文科实践探索的序幕。2019年“六卓越一拔尖”计划2.0的启动标志着国家“四新”建设工程的开始。2020年教育部新文科建设工作组发布了《新文科建设宣言》，对新文科建设做了全面的规划与部署。2021年教育部办公厅发布的《新文科研究与改革实践项目指南》则将新文科建设推上了一个新的台阶。与此同时，学术界对新文科建设也进行了深入的理论探索。梳理起来就是，从范式角度而言，新文科是一个多元化、立体化、系统化的学科共生体。它超越了传统文科时代的边界，未来应从协同论与系统论的视角来构建其分析范式。基于此，本篇文章对新文科建设视域下的行政管理专业实践教学改革研究进行研究，以供参考。