简介：摘要：幼教联盟作为一种合作机制，在教育领域具有重要意义。通过资源共享、师资培训、教育创新和政策支持等方式，幼教联盟能够促进不同地区幼儿教育的均衡优质发展。联盟成员之间通过合作与交流，弥补教育资源的不平衡，提升教育水平，从而为孩子们提供更好的教育环境和学习机会。这种合作模式有望在教育均衡优质发展中发挥重要作用。

简介：摘要：幼儿时期是生长发育的关键阶段，营养状况直接影响儿童的健康成长和未来发展。均衡饮食在确保幼儿获得必需营养素、促进身体和智力发展方面起着至关重要的作用。然而，当前社会面临的营养不平衡问题，如肥胖、营养缺乏症等，对幼儿健康构成威胁。因此，研究幼儿营的均衡饮食与健康成长的目的在于系统地分析幼儿营养需求，评估现有饮食习惯的营养状况，并提出科学、实用的营养指导策略。这项研究旨在通过促进健康饮食习惯的形成，为幼儿打下健康成长的基础，同时为家长、教育者和政策制定者提供依据，共同改善幼儿的营养状况。

简介：实质解释论为了摆脱违背罪刑法定原则的嫌疑,从日本刑法学界引入了“罪刑法定原则的实质侧面”这一概念,应该说是不奏效的。因为根据日本刑法学理论,罪刑法定原则的形式侧面旨在限制司法权,实质侧面旨在限制立法权,二者各司其职,共同构成对权力的全面制约。法官不需要也不应当为了实现实质正义而进行实质解释,因为这原本就是立法者的职责。况且,一旦允许法官将处罚必要性作为刑法解释的根据,那么谁都无法确保法官不会为所欲为,这又必将离实质正义越来越远。

简介：摘 要：持续性犯罪将对国际刑事法院的管辖权产生何种影响，仍是未决问题。《罗马规约》遵循了严格的罪刑法定原则，既强调犯罪构成要件具体明确，也要求法院管辖权不得溯及既往。对于初始违法行为发生于《罗马规约》生效日期以前的犯罪，仅在其全部构成要件均持续至该日期以后，国际刑事法院才得对该日期后的那部分犯罪行使管辖权。

简介：主要讨论拓扑学中的不动点定理在经济中的应用．Nash均衡与一般均衡是微观经济学中的重要定理和理论，这两个定理对微观经济学以及宏观经济学都有着非常重要的应用，通过用拓扑学中的Kakutani不动点定理。对Nash均衡和一般均衡的存在性给出了一个比较简洁的证明，

简介：摘要电子竞技与传统的体育竞技一样，都是一种考验运动员综合素质的竞技运动。近年来，电子竞技已经由电脑平台，延伸到手机、掌机等不同平台。当前学术界对于电子竞技亦有着多种多样的定义，国内学者对于电子竞技的定义主要有以下三种其一，电子竞技是利用信息技术为核心的软硬件设备作为器械进行的、在体育规则下实现的人与人之间的对抗性运动。其二，电子竞技，又称网络竞技，是以信息技术为核心的软硬件设备为器械，在信息技术营造的虚拟环境中，在统一的竞赛规则下进行的对抗性电子游戏运动。其三，电子竞技是人(队)与人(队)之间，运用计算机(含软件和硬件设备)，通过网络(局域网)所营造的虚拟平台，按照统一的竞赛规制而进行竞赛的体育活动。从以上各说可以看出，电子竞技包含三个核心要素，即电子性、竞技性、人与人之间的互动性。

简介：摘要我国在改革开放后，就坚持把义务教育作为首要的教育工作，均衡发展也一直是义务教育发展战略的首要选择。在我国的教育体系中，需要将义务教育始终放在教育改革中的重要地位，把均衡发展作为义务教育的不可或缺的一个部分。积极推动义务教育的均衡发展，构建义务教育得以均衡发展的教育机制。

简介：随着义务教育阶段规范办学行为的要求越来越高,教育公平已经在初中学校落地生根.在此背景下,均衡分班已成为一种新常态,这种分班模式必然会导致班级内部学生习惯和成绩参差不齐,因材施教如何高效实施？面向全体又如何高效落实？本文从班级内部的分层管理和学生角色的优化角度谈谈班集体建设.

简介：摘要：“渔阳鼙鼓动地来，惊碎霓裳羽衣曲”。一场安史之乱将盛唐从此成为历史的尘埃，强有力的中央集权不复存在，取而代之的是，藩镇林立和皇权落地。安史之乱的直接影响不只是中央集权的严重削弱，更重要的是整个北方经济在八年战争中被反复蹂躏，唐王朝的财政日益枯竭，财政危机则进一步加速了地方的离心。整个中晚唐历史，其实是唐朝皇帝为恢复中央集权而不断奋斗的历史。而让唐朝能在安史之乱后存续百余年的，是皇帝、藩镇和士大夫斗而不破的势力均衡，神策军建立后，宦官又登上了政治舞台，成为权力角斗场上不可忽视的一股力量。

简介：

简介：摘要：“渔阳鼙鼓动地来，惊碎霓裳羽衣曲”。一场安史之乱将盛唐从此成为历史的尘埃，强有力的中央集权不复存在，取而代之的是，藩镇林立和皇权落地。安史之乱的直接影响不只是中央集权的严重削弱，更重要的是整个北方经济在八年战争中被反复蹂躏，唐王朝的财政日益枯竭，财政危机则进一步加速了地方的离心。整个中晚唐历史，其实是唐朝皇帝为恢复中央集权而不断奋斗的历史。而让唐朝能在安史之乱后存续百余年的，是皇帝、藩镇和士大夫斗而不破的势力均衡，神策军建立后，宦官又登上了政治舞台，成为权力角斗场上不可忽视的一股力量。

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简介：学前教育均衡发展包括学前教育起点、教育过程和教育结果的公平。制约学前教育均衡发展的主要因素包括经费投入、办学体制、管理体制、教师队伍和法律缺失等方面。政府应实施积极的财政政策,创新体制,加大财政经费投入,加强学前教育立法,促进学前教育的均衡发展。

简介：摘要自2001年中国高校正式自上而下实施双语教学以来，成绩斐然。但基层的双语教学实施者，却仍在高校双语教学的实践中发现诸多含混及两难之处。该文正是以双语教师的视角，剖析了在双语教学的目标定位、过程设计、师生互动及教材选用等各方面如何在两难中找到均衡，从而提高双语教学的质量与效率。

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简介：摘要：就目前而言，农村小学大多以留守儿童为多。而随着社会的进步与发展，社会各界对于留守儿童的教育问题越来越为关注。在素质教育不断推进的情况下，如何使得留守儿童更好地成长？这是每一位教育工作者都必须引起重视的问题。在教学过程中，教师必须采取科学合理的措施教育和关爱留守儿童，以促使留守儿童全面、健康地成长。

简介：摘要：在我国城乡教育一体化的推进过程中，为了能够更好的推进城乡小学体育教育的平衡发展，教育公平是其中至关重要的基础。本文主要以教育公平为基础，简要的对当今城乡小学体育教育平衡发展的现状进行简要的分析，同时笔者也提出了一些推进城乡小学体育教育平衡发展老师的方面以及学校的方面应该采取措施的建议。

简介：中国长期以来在城乡关系、产业关系上，严重违背了城乡统筹发展的科学规律，城乡分治、重工轻农的“二元结构”发展政策严重地制约了农村工业化、城镇化发展和农业产业化发展进程。为了贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，必须推进社会公平。教育公平作为社会公平的基础和核心环节，在构建和谐社会中具有不可替代的推动作用。教育机会均等作为现代教育基本理念，具有改变处于不利地位的社会阶层的教育状况的功能，是中国教育改革的基本出发点和共同目标，它不仅左右着教育改革的方向，也决定教育改革的成败。因此，从教育经费投入视野剖析我国城乡义务教育发展现状，对城乡义务教育发展失衡的原因进行考察，分别从认识、政策、教育管理体制、经费保障这四方面进行归因分析，提出对促进城乡义务教育均衡发展经费保障方面的建议，对促进城乡义务教育均衡发展有着重要意义。

简介：<正>最近,笔者到农村学校调研时发现,农村个别学校还聘用代课教师。对此,笔者感到疑惑不解。近年来,随着农村中小学布局调整,农村学校数相应在减少;农村计划生育政策的不断完善,人口出生率逐年下降,在校儿童数相应地减少,所以,农村学校教师不应缺乏。笔者带着这个疑惑作了专题调查,结果表明,教育人事管理不规范是农村学校教师数质不足的主要根源。

简介：如何共享高等院校资源成为重庆市城乡教育统筹的一个主要问题。本文针对重庆市城乡统筹教育中高等院校资源共享存在的问题、现状进行了分析，并提出了加大高等院校成果的转化和科技人员下乡等建议推进高等院校资源共享。