简介：摘要：在创新能力方面，教育背景和培训、工作经验和专业知识以及个人特质和能力都对高级会计人才的创新能力产生影响。在创业意愿方面，经济环境和市场机会、个人动机和价值观以及创业支持和资源都对高级会计人才的创业意愿产生影响。本文提出了促进高级会计人才的创新能力和创业意愿的措施，包括教育和培训、激励机制和奖励措施以及创业支持和资源。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展和应用，企业数字化能力和供应链整合成为提高竞争力和适应市场变化的关键。通过提升数字化能力，企业能够提高供应链效率，实现精细化管理，实现供应链可视化，优化供应链协同。在整合过程中，需要遵循数据共享与协同、技术驱动与创新、灵活性与适应性、持续改进与优化等原则。为了实现目标，企业需要建立数字化基础设施，提升数据整合和分析能力，应用物联网和传感器技术等。

简介：住房保障是政府的重要责任，受到政治、经济和社会多种因素影响，以财政分权因素为例，分析发现：我国分税制改革尚未形成激励地方政府自觉增加住房保障财政供给的机制，现行财政分权模式不利于增强地方政府住房保障供给能力。今后需要结合分税制改革，明确中央和地方各级政府的住房保障责任，并将其作为财政投入的依据，结合我国住房保障供给与城镇化进程、城镇贫困和低收入人群的住房保障需求，合理规划和制定住房保障政策，增加财政投入，提高供给水平。

简介：为实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》和《全民科学素质行动计划纲要（2006-201o-2020）》，营造激励自主创新环境，努力建设创新型国家，根据《国务院关于实施〈国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）〉若干配套政策的通知》（国发[2006]6号），加强国家科普能力建设，提高公众科学素质，科学技术部、中共中央宣传部、国家发展和改革委员会、教育部、国防科学技术工业委员会、财政部、中国科学技术协会、中国科学院提出如下意见。

简介：本文利用中国29个省区2005～2009年间的面板数据，考察了地区金融生态环境对大中型工业企业技术创新能力的影响。运用单向及双向固定效应模型的计量结果发现，地区金融生态环境指标与工业企业的创新能力之间具有显著的正向关系。考虑了主要解释变量内生性问题的稳健性检验再次支持了地区金融生态环境与工业企业技术创新能力之间的正向关系。改善金融生态环境能够为地区微观经济主体的技术创新活动提供市场激励，并在对技术创新的供给推动与需求拉动的合力作用下，最终达到提升一个地区工业企业技术创新能力的目的。

简介：为了解决大学生就业问题,高校和政府部门在育人方面应该坚持以人为本,优化培养结构,即以市场需求为导向,创新性地构建独立学院人才培养体系。本文探讨了在独立学院英语专业实践教学体系中引入吉林省妇联跨境电子商务培训项目,实现强强联合共同激发和培养大学生的创业能力,拓展就业空间。

简介：本文论述了高校债务的内涵及特点,分析了高校偿还债务的能力,就建立高校债务偿还能力的预警体系、控制高校债务限额、提高和拓展高校偿还债务的能力提出了对策。

简介：随着社会主义市场经济的发展和社会主义民主法治建设进程的加快，人民法院承担的任务越来越繁重，人民群众对公正廉洁高效司法的要求越来越迫切，社会各界对法院的关注程度越来越高，法院队伍面临的考验越来越多。面对不断发展变化的新形势新任务和层出不穷的新情况新问题，我们必须牢牢把握队伍建设这个决定因素。队伍建设的根本落脚点在于提高司法能力，站在新起点，着眼新发展，进一步加强基层法院司法能力建设必须找准适应新时期要求的侧重点。

简介：评估性翻译能力强调的是译者对译文进行评估、反思、总结的能力,是译后行为,体现了译者的翻译理论知识和翻译实践能力.本文提出在翻译教学中加强学生评估性翻译能力的教学的思路,并以当地革命历史纪念馆解说词作为教学内容.在教学过程中强调学生的积极参与,对已有译文从词汇、句子、语篇和文体等多层次进行改进,达到提升学生们翻译能力的目的.

简介：

简介：本文在分析我国高新技术行业出口能力的基础上，对其三大主要影响因索——所有制结构、企业规模和技术创新以及其他因素进行了相关分析，最后给出了提高我国高新技术行业出口能力的若干建议。

简介：在彭罗斯的企业成长理论中，存在一个“资源——能力”的二分法分析框架，这既为后来的竞争优势理论确立了基本的研究方向，又造成了竞争优势理论的分歧。实际上，企业的资源与能力是统一的，从客体的角度看是资源，从主体的方面看则是能力。作为企业成长关键的企业能力是企业知识的外在表现，企业知识的质量与数量决定了企业能力的高低。企业根据其拥有的知识识别资源的用途与使用方式，确定企业成长的方向。企业的知识既决定了企业的性质，也决定了企业的边界，是企业成长的源泉。

简介：俄罗斯籍学生是黑龙江省经贸汉语教学的主要对象。渗透在经贸汉语中的中国文化对俄籍学习者来说是一种异质文化,因此,汉语经济交际与跨文化性成为经贸汉语教学的一体两面。以汉语教学的主导——对俄经贸汉语教师为研究对象,重点讨论了经贸汉语课程教学目的对汉语教师的跨文化意识的要求,以及汉语教师如何从自身做起,实现跨文化能力的自我培养。

简介：由于近年来浙中快速崛起,加上一带一路的国际贸易大环境,区域外贸企业急需一批外贸专业人才。然而,大多国际商务专业的毕业生不能胜任外贸岗位。究其原因,职业学校在国际商务人才实战培养方面相对薄弱。因此,本文结合笔者学校的岗位实训培养典型案例,以学校的三纬实训平台为切入点,分享学生两经职业能力提升的具体做法,为其他职业学校对外贸人才的培养模式提供一些借鉴与参考。

简介：本文从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合六个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为教育工作者提供参考。

简介：本文运用基于CAPM的T-M模型对我国开放式基金的市场时机把握能力进行实证研究,取股指有过大幅起伏的2004年10月到2006年6月间的数据进行分析,结果表明我国大部分开放式基金虽然具有一定的市场时机选择能力但统计上并不显著。

简介：传统教育制度倾向于教导学生一个问题只有一个正确答案，所以，“一个正确答案”的观念深植在学生的头脑中，然而，生活中大多数问题并非如此，依你选择的标准不同，会有许多正确答案，如果学生认定只有一个答案，那么在他们寻找到一个之后，就会停止追求其他答案的努力。这是与创造力的开发，创造性思维能力的培养相违背的，未来的社会不需要盲目地崇尚权威，迷信书本，循规蹈矩的书呆子，而是需要创新型人才，因此在教学中教师应有意识地训练和挖掘学生的创造性思维及其潜能。

简介：企业集团增强自主创新能力的激励机制设计，需要对企业集团的创新环境、创新点、创新活动、创新成果的价值创造、创新体系、创新主体、创新能力以及激励机制等方面进行全面调查和研究，根据企业集团增强自主创新能力的要求，设计出企业集团增强自主创新能力的激励机制方案，从而推动企业集团自主创新能力的增强和提升，创造出最佳的经济效益和社会效益，承担起企业集团确保员工就业的就业保障责任、促进国民经济增长的经济责任、增进整个社会财富积累的社会责任。本文从以下四个方面来探讨关于企业集团增强自主创新能力的激励机制的设计。

简介：［摘要］自主创新是国家富强、民族兴盛和社会进步的动力源泉。在经济全球化背景下，自主创新能力和水平日益成为影响一个国家参与国际竞争的重要因素。我国经济总量虽已居世界前列，但经济增长质量还不高，主要原因在于自主创新能力还不够强。为此，党的十七大提出了增强自主创新能力，建设创新型国家战略任务。本文就如何增强自主创新能力，建设创新型国家进行了深入思考和探讨。

简介：成人专科教育属职业技术教育,学生毕业后基本上回到生产第一线,如当厂长、副厂长或生产技术员等等,从事指导和实际应用的机会较多,因此毕业后的工作需要要求他们应具有较强的表达能力,把理论知识既简单又清楚地讲述出来,以指导工作开展。因而,我们成人院校的教学工作应在讲好课的基础上,努力训练和培养学生的表达能力。