简介：贫困生问题是高等学校和社会各方面近年来一直关注的问题，帮助贫困生解决实际困难是构建和谐校园的基础。要在把握贫困生特点的基础上，有针对性地做好贫困生思想教育和心理引导工作，将助困与培养能力结合起来，寓育人工作于帮困之中。

简介：近年来,我省各级政府以科学发展观为指导,认真落实义务教育法,大力发展和谐教育,加大对公办学校的投入,改善校园校舍;为公办学校教师补发工资,提高福利待遇;免除公办学校学生义务教育阶段学杂费。广大师生欢天喜地,享受改革开放的成果。

简介：<正>在教育改革的热潮中,创造教育的兴起,为世人所瞩目,更为教育界的同志所关注。现在,有关创造教育的理论探讨和实验、实践活动,正在逐步开展。然而,究竟应当怎样理解创造教育,又怎样评价传统教育?究竟应当怎样认识和处理创造教育与传统教育的关系?这却是尚需进一步弄清的一些基本问题。科学地回答这些问题,不仅关系着创造教育广泛、深入的开展,而且最终关系着一代创造人材的培养。当然,由于创造教育还兴起不久,由于传统教育本身的复杂性,要对这几个问题作出科学的结论,决不是一、二篇文章所能办到的,而需要有一个充分的理论探讨的过程,更有待于教育实践的验证。本文试从教学论的角度,就上述几个问题略具浅见,以期引起广泛的讨论。

简介：高校贫困生资助工作触及人性，涉及爱心、诚信，蕴涵着以人为本、公正平等、促进发展等伦理理念，要求相关主客体遵循相应的伦理道德规范。为此，我们必须从关怀伦理视阕出发，对高校贫困生工作存在的伦理困惑、所追求的伦理价值重新进行审视。并对当前高校贫困生资助的伦理框架进行重新建构。

简介：他在旧社会当过长工,多次面临死亡威胁;他在新社会矢志不渝,为棉花种植险些丧命;他坚持实事求是,赤胆忠民为百姓服务……他就是被群众誉为＂种棉先锋＂的全国劳动模范唐纯银。苦海中顽强挣扎1918年阴历十一月二十日,天寒地冻,唐纯银出生在澧县安福乡双会村（今属安乡县）一个普通的贫苦农家。

简介：随着科学的发展，人们对于疾病与遗传的关系有了更多的认识，如果父母患有癌症、糖尿病、高血压等疾病，他们的孩子患这些疾病的可能性就会比父母没有这些疾病的人高一些。这可能与基因遗传有关。但是遗传因素只是使一个人患某种疾病的几率高于正常人，健康的生活方式却可以使患病的风险降到最低。

简介：基于农村发展人才所需与农科研究生就业所需的人才供求现状的思考及农科研究生返乡就业相关概念的阐释，通过针对江西农业大学农科类专业的研究生及乡村有关用人单位的访谈实录和主要针对江西农业大学、中国农业大学、南京农业大学和仲恺农业工程学院四所大学的随机问卷调查获取研究所需的主要数据，同时收集了部分其他农科类院校如南京林业大学、浙江农林大学、西北农林科技大学、中南林业科技大学、中科院昆明动物研究所、天津中医药大学这六所大学的一些辅助性数据，以增强调研数据的代表性。经统计分析，得出了农科研究生返乡就业的五点现状，以期为促进“三农”发展和实现农科研究生对口就业提供现实参考。

简介：为深入贯彻落实中央和市委关于建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织的战略部署，继续推进大规模培训干部、大幅度提高干部素质的工作要求，适应我市经济社会发展和滨海新区开发开放需要，根据《中国共产党党校工作条例》（中发[2008]13号）关于党校要开展干部继续教育、培养理论干部的基本任务要求，

简介：据了解，自2011年1月1日起，毕业年度内的高校毕业生在校期间创业，可向所在高校申领《高校毕业生自主创业证》。

简介：人民网2013年12月3日报道，毛泽东在领导中国革命和建设的伟大征程中，不仅创造了丰功伟绩，也留下了许多脍炙人口的故事。特别是他的几次“唯一”经历，不仅为世人所传颂，更为后人所景仰。

简介：本文以社会保障的视角。分析了我国高校贫困生资助的历史，认为“无偿救助”、“权利和义务相关”、“竞争”是目前高校贫困生资助的主要原则，在对这些原则的优点和缺陷进行分析的基础上，本文提出了耦合三种资助原则，重构贫困生资助体系的设想及思路。

简介：军校硕士研究生学习质量评价是军队院校教学评价的重要内容。提高评价质量，一是要建立科学的评价指标体系；二是要采取多种评价手段；三是与部队用人单位评价接轨，形成评价无缝对接。

简介：以N大学为例，探析了高校研究生在向职业劳动者初次转型过程中的结构性倾向，发现了研究生群体在毕业去向，就业单位偏好，就业地域偏好上呈现出结构性特征，认识和掌握这些相对独立倾向和特征将有助于高校研究生实现初次就业。

简介：在应急管理中,突生是一种重要的适应机制。如何通过突生组织网络提升应急响应的适应能力是应急管理研究的核心议题。本文运用突生组织网络作为理论框架,采用网络分析方法,以2014年8月3日发生的云南＂鲁甸地震＂为案例,识别了灾前制度化应急组织网络和灾后实际响应网络。通过比较这两个网络,本文发现,在中国集权制政治情境下,灾害也会催生突生组织网络,NGO是突生组织网络的构成主体,突生组织网络的功能包括抢险救援、群众生活安置、医疗救治防疫、治安维护、新闻宣传、社会动员。灾前的社会条件在社会价值、社会关系和资源能力三个维度上支持或限制了突生网络的形成、构成和功能发挥。目前的问题在于,突生组织网络与制度化组织网络之间的互动不够充分,对突生组织网络的协调还有待改进。因此,如何在增强应急响应网络包容性的同时确保应急响应网络的协调效率是下一步提升应急响应适应能力的关键。

简介：组工干部的楷模——王彦生同志用他的一生诠释了共产党人一心为民的铮铮誓言，树立了组工干部的伟大形象。王彦生同志的先进事迹和崇高精神，让我备受震撼。这震撼中有感动，有敬佩，更多的是发自内心的服气。我作为和王彦生同志担任相同职务的县委组织部长，

简介：为深入贯彻落实中央和市委关于建设高素质执政骨干队伍、加强各级领导干部能力建设的工作要求，适应加快建设美丽天津、实现中央对天津定位的需要，根据《中国共产党党校工作条例》（中发[2008]13号）关于党校要开展干部继续教育、培养理论干部的基本任务要求，市委党校2014年继续举办研究生班。招生报名工作将于2013年10月21日-27日进行，招生专业包括马克思主义哲学、经济管理、区域经济学、中共党史、党政管理、法学和公共管理学七个专业。

简介：邓小平“第一生产力”理论的形成王增浦（一）邓小平创立的关于，‘科学技术是第一力”理论有一个形成发展过程。目前关于这个形成过程的讨论，绝大多数同志认为是从拨乱反正时期开始的。我认为，仅仅看到由拨乱反正开始的这一理论的正式形成期是不够的，因为这样很难回答...

简介：为深入贯彻落实中央和市委关于建设高素质执政骨干队伍、加强各级领导干部能力建设的工作要求，适应加快建设美丽天津、实现中央对天津定位的需要，

简介：在贵州,谈脱贫攻坚必谈教育。贵州特别重视教育在城乡经济社会发展中的基础性作用,从近年来的实际行动可见一斑。将教育医疗纳入＂三块短板＂,目的是把＂短板＂补齐;教育＂9＋3＂计划,加快了贵州职业教育发展的步伐;在2017年脱贫攻坚春季攻势中,教育扶贫成为三大抓手之一;2017年脱贫攻坚秋季攻势行动令明确提出：今年9月份入学时,农村贫困家庭学生直接按照政策规定免交相关费用,严禁＂先收费后返退＂……一项项惠民政策,一个个有力举措,预示着贵州教育的前景,昭示着脱贫攻坚的决心。又是一年开学季,记者走进乡村,走进脱贫攻坚一线,捕捉教育扶贫惠泽下的生动镜头：乡村变了,村民富了,孩子笑了……

简介：在改革开放的大潮冲击下,我国教育界近年来出现了一些令人瞩目的现象:一些名牌大学公开对某些单位去向的毕业生实行有偿分配,学校明码标价录取“议价生”,学费昂贵俗称“贵族学校”的私立学校出现……教育界往常的平静被打破了。对此人们议论纷纷,赞成有