简介：摘要：高考复习“考教衔接”，是提升学生应考能力，优化教学资源配置，推进学科核心素养培养的重要手段。目前，教学内容和考试要求有差距、学科核心素养发展缺乏关注。为了达到有效衔接的目的，教师需要对考纲与考题进行深入研究，对复习方法进行革新，并与教学内容相结合，发展学生学科核心素养。

简介：摘要：湖北省自启动新高考以来，新老高考文本及设题方式明显不同，高中语文新版教材选文也发生了巨大的变化，在这些新旧过渡的变化中。为适应全面深化课改的要求，应对新题型，应将提升学生的核心素养作为核心任务，将文本细读作为应对策略。

简介：摘要：本文探讨了生物科学史教育在高中生物课程中的应用。生物科学史教育具有重要的理论意义，可以帮助学生深刻理解科学发展的规律、培养科学思维和人文素养。针对生物科学史教育的应用策略，本文提出了多种方法。一方面，可以通过调整教材内容，将重要的科学发现和科学家的故事融入到教学中。另一方面，组织学生进行科学史研究性学习和开展课外活动和讲座等方式，激发学生的学习兴趣和参与度。这些策略旨在将生物科学史的丰富内容有机地融入到课堂教学中，促进学生全面发展。因此，生物科学史教育的应用对于提高学生的学习效果、培养其创新能力和社会责任感具有重要意义，应受到更多的重视和推广。

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简介：[摘要]实验不仅仅是生物学科的重要教育手段，也是生物学科本身的精髓，在核心素养的背景下，教师要从生物实验的特征出发来培育学生的核心素养，以实验为载体来培养学生的核心技能和素质。教师要对核心素养的内涵加以分析，在核心素养和生物实验之间建立联系，

简介：摘要：病原生物学与免疫学教学实验室（简称病原生物学教学实验室）属于生物安全等级二级实验室（BSL-2），主要承担本科生、留学生和研究生病原生物学与免疫学、分子病毒学、病因学概论等课程的实验教学。近年来，为提高师生生物安全意识，提升安全管理水平，我们紧盯安全管理，从实验室安全规章制度、仪器设备试剂管理、安全教育培训、人员组织架构等方面不懈努力，筑牢安全教学屏障。

简介：摘要：生物工程中的生物信息学与大数据分析研究取得了显著进展，生物信息学通过整合生物学、计算机科学和数学等多个领域的知识，致力于收集、存储、分析和解释生物学数据，特别在基因组学和蛋白质组学中发挥关键作用。大数据分析在生物工程中的角色凸显，处理基因组和蛋白质组等大规模数据，为研究提供了深刻洞察。然而，面对海量的生物信息数据，数据安全、隐私保护等问题亟待解决。未来，强化生物信息学与大数据分析的融合、推动生物工程的创新与应用，以及加强生物数据共享与伦理管理将是关键方向。这一研究领域的不断发展将为人类社会的可持续发展提供新的机遇与挑战。

简介：摘要:本研究聚焦于水体微生物生物指示剂在环境监测中的应用，探讨其在评估水质和生态系统健康方面的潜在价值。通过综合文献研究和实地调查，我们发现水体微生物生物指示剂不仅能够提供及时、敏感的环境信息，而且在环境监测中具有独特的优势。研究结果表明，这一方法有望在监测水体健康状况和提高环境管理效能方面发挥关键作用。

简介：摘要：随着全球对可持续性和环境保护的日益关注，微生物发酵技术作为一项古老而现代的生物技术，正逐渐展现出其在合成生物化工产品中的重要作用。本文旨在探讨这一技术如何通过生物转化过程，促进生物柴油、乳酸和聚羟基脂肪酸等生物化工产品的生产，以及这些产品如何以其独特的环保优势和生物降解特性，为化工产业的绿色转型提供新的动力。通过分析成功案例，本文将进一步展望微生物发酵技术在生物化工产品创新和功能拓展方面的应用前景，以及绿色生产理念在该领域的推广潜力。

简介：摘要：本文探讨了生物化学在农业生产领域中生物肥料的研发与应用，分析了生物化学原理如何促进生物肥料的创新和土壤改良。文章首先概述了生物化学在生物肥料研发中的重要性，接着讨论了生物化学技术在生物肥料生产过程中的应用，以及这些技术如何提高肥料效率和土壤健康。最后，文章对生物化学在生物肥料研发的未来趋势进行了展望，强调了生物化学在可持续农业发展中的潜力。

简介：【摘要】本文以2022年新高考全国I卷读后续写为例，分析了学生在读后续写写作中存在的主题不明确、情节不合理、语言不精彩等问题，通过对2022年高考读后续写真题案例分析，提出了读后续写课堂教学中的三点启示，如提高阅读理解能力，把握整篇文章主题；合理构建故事情节，培养学生逻辑思维；加强细节描写，提升语言表达能力等。

简介：摘要：2021年秋季学期，对所有新疆高中历史教师来说是一个全新的挑战。从这个学期开始，统编高中历史教材开始在全疆范围内使用。目前，2024届高一学生使用的统编新教材，2023届高二学生和2022届高三学生使用的仍是人教版旧教材。但从这两年高考全国卷来看，统编教材的内容、新课标的要求、核心素养的培养，都已经体现在高考题目中。全国卷的导向作用，要求所有高中历史教师都需要熟悉统编教材，并根据自己教学的不同年级，以不同方式使用统编教材。

简介：摘要：试验结果表明：三种有机肥替代化肥替代方式中，平均产量最高的是处理4（基肥减 5kg+生物有机肥（C）20 公斤/亩）产量为656.0kg/亩，主要由于有效穗数、千粒重略高获得增产，各处理的生育进程基本一致，各处理进入返青期、分蘖期、拔节期时间基本一致，差异不明显，处理2和处理3的齐穗期和成熟期较常规对照提前1至2天，处理4的齐穗期和成熟期较常规对照提前1天，表明有机肥部分替代化肥，降低化肥用量一定程度促进水稻齐穗期和成熟期提前，促进水稻早熟。

简介：摘要：本文介绍了生物油改性沥青配置方法，生物油沥青改性机理以及生物油沥青的路用性能评价，在符合规范要求的情况下，使用生物沥青作为替代品可以显著减少对石油沥青的需求，这对于资源节约和环境保护具有重要意义。为了保证生物沥青能够在今后大规模的应用，验证其路用性能是非常有必要的。

简介：摘要：本文针对分批培养技术、分批补料培养技术、半连续培养技术、连续培养技术、高细胞密度培养技术、膜分离与发酵耦合技术等常用微生物发酵培养策略应用要点展开分析，并以此来提出做好微生物习性分析、完善发酵培养体系、积极引入新培养技术等注意事项，其目的在于提高微生物发酵培养质量，同时也可以积累应用经验，不断完善微生物发酵培养体系。

简介：摘要：随着生物技术的飞速发展，生物制药行业逐渐成为全球医药领域的重要支柱。本文主要探讨了生物制药技术的最新进展，以及在药物检测方面所面临的挑战与解决方案。首先分析了生物制药技术，接着重点讨论了药物检测工作的策略。最后，展望了未来生物制药技术的发展趋势和方向，强调了跨学科合作和创新的重要性。

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