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  • 简介:《火锅英雄》创作过程方兆力(以下简称方):2009年,您推出了处女作《夜·店》。口碑不错,票房也还可以。为什么时隔七年之后才推出这部《火锅英雄》?杨庆(以下简称杨):很多人都问过我这七年都在做什么。其实,我一直都在做各种创作上的尝试。《夜·店》在当时作为一个低成本的国产电影来说,还算是挺成功的,所以,就有很多人、很多公司来找我拍电影,各种项目和拍摄计划铺天盖地涌过来。我当时"晕"了好长一段时间。

  • 标签: 问过 创作过程 杜琪峰 看电影的人 他们四个 我自己
  • 简介:根据气候资料(气温和降水图表资料)判断气候类型,可按以下三个步骤进行.第一步:以“温”定带、根据气温特点,特别是最冷月平均气温值的大小,判断出该种气候类型属于何种热量带。若最冷月均温≥16℃.为热带气候

  • 标签: 气候类型 判读技巧 气候资料 气温 高中 地理
  • 简介:汉字不仅是汉民族最重要的交际工具,而且也是汉民族游戏娱乐、益智的工具。析字谜法是猜射字谜的重要方法之一。析字谜法最大限度地发挥了汉字形体结构的特征。本文重点探讨析字谜法的六种类型

  • 标签: 汉字 形体结构 析字 类型
  • 简介:新闻标题对新闻来说,有着重大的意义,标题可以直接牵引观众的视线,它意味着报道给观众最重要的第一印象,尤其对纸媒体来说,拟定一个醒目的标题更是争夺眼球的首席手段。对于不同的新闻内容来说,需要用不同的方式来设计标题。笔者总结,新闻标题大致有以下几种类型

  • 标签: 新闻标题 第一印象 新闻内容 纸媒体 观众
  • 简介:摘要:贫血是儿童常见病症,但是 这只是一个表现,具体的病因还需要展开进一步的检查才能确诊。为了帮助加强对于儿童贫血的认知,本文对常见的几种儿童贫血成因展开了分析。

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  • 简介:摘要:矿井地质工作的内容比较多而复杂,不同于地面地质,要求比较细严,生产上遇到的问题要求很快给了解决。矿井地质问题有煤层沉积问题,煤层对比、煤层尖灭煤层分叉,煤层后期冲刷,煤层同期沉积夹矸变厚等;构造问题判别断层性质寻找煤层断失翼,区域构造甚至大地构造特征井田构造,单一条件下主压应力及应力场分析,断层预报,不同力学性质的断裂研究配套分析,煤层陷落柱,煤层地应力分析。水文地质,包括用地质力学分析研究水文地质。瓦斯地质等等,下面分别叙述。

  • 标签: 矿井 地质类型 划分
  • 简介:摘要:文章对成人依恋理论的国内外研究进行了综述:主要内容有外依恋理论概述、成人依恋理论概述、成人依恋理论测量和国内依恋研究现状。当前国内依恋理论研究呈现蓬勃发展趋势。

  • 标签: 依恋 成人依恋
  • 简介:摘要肾内承接尿液并把尿液输送到输尿管的空腔结构有肾小盏、肾大盏和肾盂,按肾窦由前向后的管道排布关系,前中是出入肾门的肾A/V,后面是承接肾实质尿液到输尿管的管道结构,这里简称肾内承接尿液管道。肾窦内承尿管道连于肾乳头和肾大盏者称肾小盏、连于肾小盏和肾盂间的称肾大盏、连于肾大盏和输尿管者称肾盂,肾内管道类型与肾结核、肾结石等肾病的发病率有一定的关系。因此我们调查肾窦内承接尿液的管道发育形态即成熟型、胚胎壶腹型、分支型;肾盂与肾门的位置关系肾盂亦有三种类型即肾门内型、肾中间型、肾门外型肾盂类型。调查一定数量肾内承接尿液的管道类型及肾病的发病关系,为临床提供肾盏、肾盂类型出现率及与肾病发病机制、症状、治疗方法的关系。

  • 标签: 肾类管道 壶腹型 分枝型 门内型 中间型 肾结核 肾结石
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  • 简介:从文化和认知的角度考察德语和汉语的词汇系统,可以断言的是这两种语言的词汇之间不存在一对一的对等关系。本文从篇章语言学和跨文化交际这两个角度出发,借鉴关世杰对两种语言中词汇关系的区分模式,结合维尔纳·科勒的篇章翻译等值要求模式,提出了适用于五种关系类型词汇的翻译策略和方法,指出翻译归根结底是以原文、也以译文读者为导向的一个再生产过程,其要旨在于使读者能在出发语文化本身的关联中解读篇章。

  • 标签: 词汇翻译 等值要求 翻译策略 德汉翻译
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  • 简介:一根羽毛,一根羽毛,或许太平常了,但组合起来,却是孔雀的艳丽彩屏;一缕丝线,一缕丝线,或许太普通了,但经纬起来,却是一匹光华的丝绸;一部好作品,使许多人笑之忘我,悲之落泪,究其竟,不过是一堆互不关联的方块字呢。然而,这么些方块字,凑起来,有的是至情至美,有的却味如嚼蜡……这是什么样的魔术啊!

  • 标签: 语言 方块字 羽毛 丝线
  • 简介:摘要《语文课程标准》中明确提出“语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生的语文素养。”语文课程是一门学习语言文字运用的综合性实践课程;语文课程要致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养。其中,关注学生的积累和表达是语言文字运用能力极为重要的方面。上海市教委教研室教研员薛峰老师提出关注表达是指基于阅读情境对学生口头语言表达能力和书面表达进行有序地训练。训练过程应是学生语言积累、理解和运用的过程,是吸收、内化以及处理的过程,是相关技能逐步形成的过程,是发展思维的过程。

  • 标签: 语言积累提升语言素养
  • 简介:我们知道,学习语文、外语及其他语言都是从“说”开始学起的,那么学习几何语言,也可以尝试先“说”后写。特别是初一的学生,让他们先在小组内自主探讨、讨论交流,弄清证明思路,然后再让学生代表口述证题过程。这对训练学生应用和提高几何语言的表达能力很有好处。

  • 标签: 几何语言 初中 证明思路 表达能力 “说” 学生
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-08-17
  • 简介:抽签人与其说相信签文所言是一种历史文化,解签者能否知道签文的,如果你硬要说签文和签簿明明白白告诉的是史实

  • 标签: 乡土语言 学者语言 语言乡土
  • 简介:中国人见面时常常会习惯性地向对方“吃过了没有?”英国人见面时喜欢谈几句有关天气的话,中国人听到别人表扬自己时,忙说:“哪里,哪里!”英国则会说:“Thankyou!”中国人请客吃饭,桌上摆满了菜,嘴里却说:“没什么菜呀!”英国人绝不说此类话。可见语言与一个民族的风俗习惯,与一个国家的社会环境很有关系。我们学习一种语言一定要了解使用这种语言的社会、了解生活在这种语言社会中的人民以及他们的民俗风情

  • 标签: 语言与社会 语言研究 COMPREHENSION 索绪尔 结构主义语言学 《普通语言学教程》