简介:[摘要] 目的 了解高校大学生对我国突发公共卫生事件的基本知识及相关法规的知晓情况,从而探讨应当如何提升高校应对重大突发公共卫生事件能力,为促进高校建立健全、长效、预防性的防控应急体系提供一定的参考。 方法 设计调查问卷,采用问卷星等软件对攀枝花学院507名在校大学生进行调查。 结果 高校大学生对突发公共卫生事件基本知识及相关法规的知晓程度较低,且在年级、生源地、专业组别之间差异均具有统计学意义(
简介:[摘要]总结了公共卫生紧急情况下电子健康卡的应用,如识别公共卫生的个人信息、优化居民的治疗过程、提供流行信息、提供便利性服务等。并将收集流行相关数据的建议,以帮助长期交换信息,加强共享和紧急宣传和教育。
简介:[内容摘要]我国现有的突发公共卫生事件法律体系尚不完整,最主要问题为法律体系不系统、不完整,没有一部“集成式”的法律文件对其职责进行总结梳理。这对于平时一般为“民事主体”的医疗机构来说,要在短时间内完成“战时转换”是具有一定难度的。因此本文讨论了医疗机构的职责以及定位,从现状入手分析,以期医疗机构在突发公共事件中更高效的发挥其作用,承担社会责任,保障国计民生。
简介:摘要:目的 分析探讨在突发公共卫生事件应急体系中实施健康教育的重要作用。方法 从疾病防控工作实际出发,对健康教育应用在突发公共卫生事件中的具体作用、工作要点等内容进行分析总结。结果 突发公共卫生事件的时候,通过加强健康教育,能够让民众的不良心理得到缓解,防病意识和能力有效增强,更好地引导社会舆论,避免引起公众恐慌,相关工作人员的职业素养也会获得明显提升。具体工作中,需要加强对各方面人员的心理干预,政府、大众媒体要充分发挥出自身的优势,确保信息传递的及时、准确,避免虚假信息的传播。结论 出现突发公共卫生事件时,做好健康教育工作,能够有效提升公共卫生事件的防控效率和效果。
简介:【摘要】目的:集中对疾控中心在突发卫生事件中起到的作用进行探讨与论述,以供借鉴。方法:回顾性分析某疾控中心在2019年6月到2020年6月这段时间内发生的突发公共卫生事件,并将事件类型、控制时间和报告发出时间等逐一梳理出来。结果:2019年6月到2020年6月发生的突发公共卫生事件总计有十起,其中203人发病,造成一人死亡,社会发生的有一次、学校发生的四次、传染病事件共五次,2019年9月出现两次事件,共42人发病;同年10月出现两次事件,共43人发病;11月出现两次事件,39人发病;12月出现两次事件,38人发病;2020年出现一次事件,共21人发病;事件的控制时间在18.87-23.19h内,报告的发出时间在3.09-5.15天内。结论:当有突发公共卫生事件发生的时候,疾控中心的作用非常关键,采取宣传和预防等手段,能够使突发公共卫生事件的发生率大幅降低,从而充分确保人们的健康与安全。
简介:摘要:面对高校突发公共卫生事件的不可预测性、高影响范围性、集中性,高校管理者面临了巨大压力。本文以H市某高教园区为研究蓝本,通过对广大大学师生以及高校面对突发公共卫生事件时的应急能力现状进行调查,并借鉴国内外高校突发公共卫生事件应急管理的先进理念和启示,提出高校突发公共卫生事件应急管理预防机制建设,以期不断提升高校应对突发公共卫生事件的处置能力和应急水平。
简介:摘要:研究采用科学计量分析方法,对2011—2020年突发公共卫生事件领域的研究热点和前沿进行了综述。利用CiteSpace软件对中国知网数据库中检索到的4399篇文献进行分析,并将结果显示在知识图谱中。总体特征分析表明,在过去的20年里,突发公共卫生事件领域的出版物和作者数量保持了上升趋势,中国疾病控制预防中心在促进突发公共卫生事件研究成果的整合与交流中发挥着重要的中介作用。关键词共现分析表明,新冠肺炎是该领域频率最高的关键词,直到2019年新冠肺炎疫情爆发,很长一段时间没有新的关键词。突发事件检测分析显示,突发事件强度排名前5位的突发事件关键词分别是寨卡病毒、埃博拉、美国、应急准备和小头畸形。结果表明,突发公共卫生事件的研究主题与特定时期的主要传染病密切相关。随着对公共卫生的更多关注,它将继续发展。这些结论可以为突发公共卫生事件潜在研究者提供帮助和参考。
简介:摘要:目的:了解急诊护士突发公共卫生事件应急能力现状及其影响因素,为改善急诊护士突发公共卫生事件应急能力提供参考依据。方法:采取便利抽样法,以某医院临床注册护士为研究对象,进行护士突发公共卫生事件应急能力横断面调查。结果:该医院护士突发公共卫生事件应急能力平均得分为(3.94±0.18)分,量表的3个维度得分中急救能力最高(4.10±0.16)分,应急知识最低(3.75±0.12)分。各条目平均得分中,掌握急救设备最高(4.29±0.70)分,概念及法律法规最低(3.62±0.78)分。性别、是否参加过应急培训、应急演练、是否经历过救援活动是该医院护士应急能力的主要影响因素(P<0.05)。结论:某医院护士突发公共卫生事件应急能力在中等偏上水平,接近高水平,但仍需进一步提高。
简介:摘要:近年来,受到疫情形势的严峻影响,全球各地经济发展受阻,为切实扭转这一局势,恢复经济发展新高度,我国不断在公共卫生领域注入大量资金与人力,以期取得抗疫胜利。在医疗领域中除医药救治以外,更应当提高对护理管理体系建立的重视程度,通过这一模式确保患者在患病初期获得最佳治疗效果,更为重大突发公共事件的预防与应对提供模式支撑。本文将基于对医院护理管理组织架构以及人力资源的完善方面简要概述,进而指出重大突发公共卫生事件护理管理体系建立的有效举措。
简介:摘要:学校突发公共事件近些年来受到了人们的广泛关注,它主要是指在学校内部发生的突发性紧急性的事情,可能会导致学生或者老师身体健康受到伤害的诸如传染病肆意、群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒等不良影响的事件。学校突发的公共卫生事件会因为群体大面积受到影响而产生异常反应,会导致事件进一步的扩大和扩散,产生负面影响。一般来看,在学校内部能够造成师生卫生问题的多半是传染病的流行和食物中毒等的影响。本文将分析学校突发公共卫生事件的管理特点和学校突发公共卫生事件应对过程中出现的问题,探究学校突发公共卫生事件的防范和应急体系建设策略。