简介:2010年秋,我校尝试性地成立了"威风锣鼓队"的学生社团,购置一批锣鼓装备,并聘请曾指导亚运会开幕式威风锣鼓队表演的知名教练指导。组建社团时,学生感觉很新奇,报名踊跃。社团训练进行两天后,就有学生因为各种原因要求退出。为此,社团管理人员紧急召开学生动员会,一方面为学生鼓劲;另一方面进行纪律教育,将几名训练怕吃苦、纪律性不强的学生清退出社团。及时的导向指导及严格的纪律管理,稳定了社团队伍,保证了训练正常进行。经过课余时间的艰苦训练,"威风锣鼓队"先后参加青奥会会旗在高淳的传递活动表演,代表南京市红太阳集团参加芜湖市文化活动节表演,均获得成功。
简介:强学会封禁之后,梁启超、章太炎、谭嗣同各自撰写了为"学会"鼓呼的文章,分析了学会在中国的命运,高度评价学会的作用,并对组建学会、开展活动作了设想.三人在学会背景下从事的学术研究,基于共同的民族危机和文化危机时局,服务于改革救亡的目标,因而能把批判专制制度与讨论学弊结合,批评老学,主张民族文化反省和强调民本位观念.但是三人在对待儒学、西学、孔教与佛教的态度上存有差异,对学会工作的重点以及如何处理学会内部的人际关系看法亦有所不同.文章还贯穿着概述从"维新"到后"五四"这二三十年间文化学术社团在中国文化学术发展之链--文化世家、地域性学派、书院、文化社团、高校和科研院所--中的作用与地位的观点,并且认为维新时期的学会实为文化社团这一环节的开端.
简介:摘要:根据我党的教育方针政策以及社会发展对国民素质提出的要求,学习图像传达与交流的方法、形成视觉文化的构建已经成为美术课程的基本取向。为响应教育部门号召,弥补课堂教学之中造型训练不足等实际问题,切实提升学生在校美术课程的学习效果,学校组织了以素描社团为载体的教学实践活动。本文具体围绕素描社团工作从建设到实施的过程,涉及美术教学之中的造型表现领域的素描教学方法及素描社团的具体操作和实施方法研究。文章分为:素描社团设立背景、具体建设情况研究、课堂活动形式、取得的成效、存在的问题几部分,立足于本校实践活动进行研究探讨。