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  • 简介:1821年,法国人庞斯莱(Poncelet)提出并证明了如下命题:[1]九点圆定理在三角形中,以它的外心与垂心连线的中点为圆心,外接圆半径的一半为半径的圆,必通过9个特殊点,即:3个顶点与垂心连线的中点,3条边的中点,以及3条高的垂足.1863年,庞斯莱的同胞普鲁海(Prouhet)将这个命题维妙维肖地推广到垂心四面体中,得到了[2]十二点球定理在四面体中,4个顶点与垂心连线的三等分点(靠近顶点的4个分点),4个面的重心,以及4条高的垂足,共12个点在同一个球面上.本文拟将九点圆定理推广到一般的球内接多面体中,为了叙述简便起见,本文约定:(i)以点O为球心、R为半径的球面记作S(O,R);(ii)字母V表示任意一个多面体,它的所有顶点组成的集合为{A1,A2,L,An},称为V的顶点全集;(iii)从多面体V的n个顶点中,任意除去一个顶点Aj(1≤j≤n),其余n?1个顶点组成的集合,称为V的一级顶点子集,记作Vj.定义1设多面体V内接于球面S(O,R)其顶点全集为{A1,A2,L,An},对任意给定的正整数k,若点P满足11niiOPOAuuur=k∑=uuuur,(1)则点P称为多面体V的k号心;若...

  • 标签: 共球 多面体共 接多面体
  • 简介:在投身重庆五大功能区域建设当中,江津区紧紧围绕“城市发展新区战略支点、重庆大都市区重要组团”的功能定位和争做城市发展新区“领头羊”的总要求,把自身发展融入“全市一盘棋”的大格局中,坚持“工业为要、五业互动”,积极推进与五大功能区域发展战略的深度融合,在加快“融城”中培育出新的竞争优势、新的经济增长点。

  • 标签: 产业体系 多极 灌溉 区域发展战略 城市发展 “领头羊”
  • 简介:【摘要】:在变压器中铁芯的作用:一是对绕组起到支撑作用,是整个变压器的机械骨架,另一方面就是提供磁回路,一次绕阻通交流电后,在铁芯中感应出不断变化的磁场,此时在二次绕组中感应出电动势,由于硅钢片是良好的导磁材料,因此铁芯可以减少漏磁现象出现,增加变压器的效率,但变压器在运行过程中,铁芯会出现一些问题,因此文章简单的阐述了变压器铁芯出现的常见问题,并主要根据铁芯多点接地这一问题进行研究,并分析如何解决这一问题,以及提出对其防范的措施,并结合一例由于铁芯多点接地从而产生的故障问题进行分析。

  • 标签: 变压器 铁芯 接地
  • 简介:【摘要】目的:探究多点触控虚拟解剖系统在耳鼻喉教学中的应用。方法:将近期在我院耳鼻喉科实习的50名实习生作为主要研究对象,将我院尚未采用多点触控虚拟解剖系统教学时进行实习的25名实习生作为对照组;另选取我院采用多点触控虚拟解剖系统教学后进行实习的25名实习生作为观察组。对比2组实习生的考试成绩。结果:组间数据比较可知,观察组学生专业知识测试总分及基本临床操作技能成绩明显高于对照组学生成绩,差异有统计学意义(P

  • 标签: 多点触控虚拟解剖系统 耳鼻喉科 教学 应用
  • 简介:摘要随着科学技术的发展,我国的人机互动技术水平得到了快速提高,使得电容触摸屏具有多点触摸的性能,能有效提高互动效果,给人们的生产和生活带来了很大的便利。近些年来,国内外学者开始将单层ITO应用在多点电容触摸屏设计上,有利于拓展产品的功能、性能,具有良好的应用价值。因此,本文基于单层ITO技术进行了分析,探究该技术在多点电容触摸屏设计上的应用,并提出了有效的建议,以期为相关人员提供有益的参考。

  • 标签: 单层ITO 电容触摸屏 设计优势
  • 简介:利用教育信息化手段扩大优质教育资源覆盖面,逐步缩小区域、城乡、校际差距是我国全面深化教育改革与发展的战略举措,也是经济欠发达县区促进教育公平、提升教育质量的有效策略。

  • 标签: 优质教育资源 教育改革与发展 应用 系统 课堂 同步
  • 简介:摘要在变压器故障当中,变压器铁芯多点接地是很常见的一种故障。它会引起局部过热,使变压器油受热分解成为气体,一部分为可燃性气体,还可能使接地熔断或烧坏铁芯,使铁芯产生悬浮电位产生放电现象。由于多点接地属于常见故障且故障点的位置不尽相同,对查找和处理都有一定的难度。

  • 标签: 变压器 铁芯多点 接地故障 处理过程
  • 简介:摘要电力变压器是电能传递的关键设备,作为互联不同电压等级的电网枢纽,它的工作状态直接关系着电力系统的安全与可靠。而变压器铁芯及其夹件多点接地是近年来变压器事故多发原因之一,且由此导致的损失也比较严重,所以及时发现这类变压器绝缘故障对电网至关重要。为了解决变电站变压器铁芯多点接地故障检测困难的问题,本文开发了一种用于检测变压器铁芯多点接地故障的电路,在最低限度地改变变压器运行接线方式下,作为离线设备检测分析变压器套管引出接地线电流信号,检测变压器是否发生多点接地故障。

  • 标签: 变压器铁芯 多点接地 监测系统 电路设计
  • 简介:摘要:随着目前新课程改革标准的不断深入开展,在初中历史教学中对于教学有效性的要求也不断提升,同时对于教学质量有着越来越高的要求。因此,在初中历史课堂实际教学中,初中历史教师应当清楚认识新课程标准改革需求及要求,并且通过有效措施构建高效课堂,保证课堂教学质量能够得以进一步提升,使历史教学能够与新课改要求相满足,在此基础上促使初中历史教学发展取得更好的成果。

  • 标签: 初中历史 高效课堂 创建策略 多点突破
  • 简介:2006年以来,我市公安机关按照公安部“三基”建设的战略部署和省厅的要求,在进一步巩固和深化正规化建设和大练兵成果的基础上,以提高职业核心能力为重点,以基层和一线实战部门为主要对象,紧紧围绕“三懂四会”的要求,大胆创新,多点齐抓,迅速在全局掀起苦练基本功的高潮,进一步把大练兵引向深入,全面提升基层基础建设质量和整体工作水平,取得了显著成果。公安部和省厅以简报刊发了我局的经验做法,济南市委、市政府领导也作出批示,对我局苦练基本功活动给予了充分肯定。

  • 标签: 建设质量 基本功 公安机关 政府领导 公安部 大练兵
  • 简介:摘要:随着城市化的发展,给城市交通带来了很大压力,为了更好缓解城市交通压力,许多城市都建设了地铁,有效地缓解了城市交通压力。在地铁运行中,要想有效地确保运行安全,应当注重相关技术的应用。当前针对地铁车辆的侧墙位置,应当注重点焊定位,才能有效地解决压紧问题,从而在一定程度上提高了焊接水平。通过对相关技术的研究,有效地提高了自动压紧工装技术,并给相关技术发展和研究提供了一些参考。

  • 标签: 不锈钢 地铁 侧墙 自动压紧 工装 研究
  • 简介:摘要:本文介绍了在隧道输送机系统中,采用SIEMENS公司的SIMATIC系统如何实现隧道输送机多点驱动的运行控制,包括方案设计、流程控制和程序编写等。仅依靠程序内部的逻辑算法和变频器自身功能使多点驱动输出平衡顺滑,因为用到了智能I/O功能,通讯电缆仅单根网线即可,故这是一种运行稳定,布置方便的控制方式。

  • 标签: 多点驱动 SIMATIC 智能I/O PROFINET 变频器
  • 简介:摘要:为了高效完成水文站的监测工作,多点雷达波流量在线监测系统的运用非常关键,既可以确保监测人员安全完成数据监测工作,同时也可以使水文站监测数据的精度得到提升。文章探究了多点雷达波流量在线监测系统的主要组成结构以及系统的运行原理,以确保能够更好地服务于水文站监测工作,为获取准确的河流信息作出贡献。

  • 标签: 多点雷达波 流量在线监测系统 水文站
  • 简介:摘要:将现代教育技术引入学前教育,实施智能教学,将现代教育技术与学前教育相融合,是时代发展的必然要求。为此,文章通过对现代教育技术在学前教育教学中的应用进行了分析,并提出了在学前教育教学中应用现代教育技术的方法。

  • 标签: 现代教育技术 学前教育 教学
  • 简介:   【摘要】健康的心理是小学生健康成长的重要因素,也是学生形成良好的行为习惯。对于学校而言,尤其是小学阶段,学校对学生的素质教育逐步加强。要求教师在教学的时候把心理健康教育渗透到课堂中,让学生学习的过程中能够形成好的习惯。因此,教师在教学的过程中就需要设定有趣的情境,吸引学生注意力的同时还能够激发学生的学习情感,然后就是促进部分学生通过与同学之间的合作交流形式,感受到群体意识带来的学习氛围,教师还要重视对学生课堂上的评价,用激励的手段让学生重拾对学习的自信心。本文就心理健康教育在小学数学教学中的多点渗透展开论述。

  • 标签:    心理健康  小学数学 渗透
  • 简介:摘要:在小学数学教学中,渗透心理健康教育尤为重要。因此,心理健康是一种持续性的积极心理状态,对学生积极情感和优秀品质的形成有着重要意义。小学数学教师提高心理健康教育的重视程度,从创设生活情境、增加数学活动、搭建展示舞台、建立和谐关系等角度入手,渗透更多富有趣味性、针对性的心理健康教育内容,促进数学学科教学与心理健康教育的对接融合,推动小学生身心健康成长。

  • 标签: 心理健康教育 小学数学 渗透
  • 简介:摘要目的探讨出血性烟雾病患者行颅骨多点钻孔间接血流重建术的方法和疗效。方法回顾性分析并总结2010年1月至2013年12月神经外科收治的12例采用颅骨多点钻孔间接血流重建术治疗的出血性烟雾病患者的临床资料。结果本组12例患者,均痊愈出院,随访3~24个月,平均15.3个月,均痊愈,随访期间2例出现头晕,其余均恢复良好。结论颅骨多点钻孔血流重建术是治疗出血性烟雾病的一种有效术式。

  • 标签: 烟雾病 颅骨多点钻孔 间接血流重建
  • 简介:利用锥上不动点定理讨论了二阶常微分方程组多点边值问题正解的存在性,所得结论推广了最近的一些结果.

  • 标签: 多点边值问题 不动点定理 正解