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  • 简介:摘要要想顺应时代发展要求实现大学生思想政治教育的又好又快发展.就必须切实加强高校思想政治教育队伍建设、主动进行有针对性的心理健康教育、积极创建扁校思想政治教育网络平台和深入开展大学生社会实践活动。

  • 标签: 新时期 大学生 思想政治教育 问题对策
  • 简介:如今,营销领域已经变得面目全非,具有更强的移动性、社交性和互联性。其结果是,营销人员不再是一群比较单一的专业人员,而是演变成了形形色色的专业人员,包括设计师、数学家和技术专家。这就带来了几个全新的问题有待解决

  • 标签: 营销问题 专业人员 营销领域 营销人员 技术专家 移动性
  • 简介:摘要笔者针对目前高职体育教育教学存在的一些问题,分析原因,结合实际,提出解决措施。

  • 标签: 高职院校 体育教学 问题
  • 简介:摘要目的分析临床患者的ABO疑难血型正反鉴定不一致的原因与解决对策。方法采用血型血清学对新乡地区各医疗机构送检的16例疑难血型标本进行检测。结果16例疑难血型鉴定患者,经过排查病例和规范化操作复检ABO血型,分析出导致血型鉴定不一致的原因人为因素2例,抗体减弱或消失2例,疾病导致4例,冷凝集2例,ABO以外抗体导致3例,亚型2例,异型输血1例。结论针对血型鉴定不一致的原因,通过相关试验来解决血型鉴定的困难,正确鉴定血型,保证临床患者输血安全有效。

  • 标签: ABO疑难血型 正反定型不一致 原因分析
  • 简介:求曲线方程是平面解析几何的重要知识点,也是平面解析几何把形转为数的基本方法.高中数学教材对求曲线方程归纳为如下五个基本步骤:(1)建立适当的直角坐标系(如果已给出,本步骤省略).(2)设曲线上任意一点的坐标为(x,y).(3)根据曲线上点所适合的条件,写出等式.(4)用坐标x,y表示这个等式(方程),并化简.(5)证明以化简后的方程的解为坐标的点都是曲线上的点.

  • 标签: 曲线方程 知识点 平面解析几何 直角坐标系 数学教材 等式
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  • 简介:摘要“数学知识源于生活,数学教学高于生活。”培养学生解决问题的能力是课程标准的总体目标之一。标准指出通过义务教育阶段的数学学习,学生能够初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习的问题,增强应用数学的意识。谈一谈对培养学生解决问题能力的理解与实践。

  • 标签: 小学数学解决问题教学
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  • 简介:摘要管理运用好避孕药具是乡镇计生站的一项重要工作,避孕药具管理如果坚持“方便群众,保障供应,减少浪费,满足需求”的原则,将会为全镇计划生育育龄群众提供高效安全优势的计划生育药具,同时会促进全镇计划生育工作持续健康发展。

  • 标签: 避孕药具 计划生育 管理
  • 简介:摘要改革开放以来,随着我国经济的迅猛发展,越来越多的存在于金融体系的问题被暴漏出来。其中企业关于会计账目不真实的现象对位严重突出,已经到了严重的影响我国正常的经济秩序和经济的建设。针对这一严重的问题作者对其进行下列的分析并提出相关的改正意见。

  • 标签: 企业会计信息 失真 对策
  • 简介:<正>"解决问题"在小学数学具有非常重要的地位。从教学实践取得的经验看来,小学数学解决问题教学的意义有助于培养学生的问题意识;有助于启迪学生的数学意识,让学生能体会到数学与生活的联系,进而提高对数学的兴趣;有助于培养学生的抽象"解决问题"的能力。经过多年的教学研究发现,小学生在数学"解决问题"的策略上有一定的认知层次,需要从学生的思维水平、认知特征以及年龄特征等几个

  • 标签: 教学策略 问题解决 教学研究 年龄特征 认知层次 问题意识
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  • 简介:摘要“听作为人类言语交际方式之一,在信息剧增、国际交往日益频繁的今天更具有重要意义,因此,如何提高听力始终为人们所关注。下面我就谈一下影响英语听力理解的几个因素和解决途径

  • 标签: 初中英语 听力理解
  • 简介:绘画,对于大多数青少年来说都是非常喜欢做的一件事。绘画能让学生把内心世界通过画笔表现出来,虽然他们的绘画水平参差不齐,但对于这种表现形式还是乐此不疲。然而随着年龄的增长,部分学生认知事物接近成人化,对于绘画的表现也要求写实化,由于表现能力的限制,达不到心手一致,丧失了自信心,从而渐渐的对绘画失去了兴趣。

  • 标签: 美术教学 中小学 绘画水平 学生认知 内心世界 表现能力
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  • 作者: 李稳平
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-05-15
  • 出处:《教育研究》 2013年第5期
  • 机构:〔摘要〕众所周知,数学作为自然科学最基础的学科,它是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,具有很强的概括性、抽象性和逻辑性。在中学阶段尤其高中阶段,它对发展学生的智力,培养学生的能力以及培养人的思维方面,具有其它任何一门学科都无法替代的特殊功能,可是,许多高中学生在努力学习的过程中,常常遇到心理上的障碍,或多或少地影响了学习劲头和成绩。在此,有必要对此现象进行分析和提出一些改进措施,以促进高中数学教学的改革和提高学生学习的积极性。