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  • 简介:·凯瑟的《神童》描写了母亲凯特·梅西如何驯服她的孩子们,使其按照自己的安排成为惟知音乐的畸形"神童"。现代社会的学校、老师、父母所代表的"规训权力",亦如凯特·梅西,正以"爱"的名义,以训练动物的方式物化儿童,规范着他们的思想意识、思维方式及行动准则,并使其整合到所期望的标准中。这种以规训为目的的"爱",固然会使孩子们变的顺从、听话,但造成了不良的教育生态,剥夺了孩子们的个性和思想,使之没有了自我的感受和想象,缺乏美学化的生存状态,成为一个个"空洞"的人。

  • 标签: 《神童》 福柯 规训 维拉·凯瑟
  • 简介:安吉·卡特通过改写流传甚广的传统童话《美女与野兽》,描写了品质恶劣、劣迹斑斑、柔弱自卑的男性,颠覆了传统男性聪明优秀、勇猛果敢的形象,树立机敏智慧、胆大心细、独立自主的新女性形象。她推翻传统童话男人优越、女性卑微、女性应当依附并顺从于男性的说教,鼓励女性挣脱男性的束缚和压制,为争取自由、幸福的生活而斗争。

  • 标签: 颠覆 束缚 男性权威 争取 自由
  • 简介:摘要目的观察依达奉联合头部亚低温治疗脑出血的临床效果。方法选取本院2016年9月-2017年9月期间收治的脑出血患者80例为研究对象,将80例脑出血患者分为观察组和对照组,各40例。观察组采用依达奉联合头部亚低温治疗、对照组采用常规治疗。比较两组患者神经功能缺损评分情况及临床总有效率。结果治疗后观察组和对照组患者神经功能缺损评分分别为(13.28±5.16)和(24.17±5.33)分,均较治疗前下降,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗组有效率为87.50%,对照组为62.50%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论依达奉联合头部亚低温治疗脑出血可获得较好的疗效,适于临床推广应用。

  • 标签: 依达拉奉 头部亚低温 脑出血
  • 简介:摘要音响美,是形式美之一。它是听觉器官所能感知的一种美。音响具有物理性、生理性、心理性等特征。音响是物化形态的在时间中流动的物质。音响否定了视觉的直观性而占有简洁的想象性;音响否定了画面的框架性而占有听觉的全方向性;音响否定了精确的语义性、规定性而占有主观感受性和演绎性……音响不能具体、明确描绘、再现客观事物的全貌,只能反映客观事物作用于主体内心世界而产生的审美效果。

  • 标签: 音响 功能 音响 审美
  • 简介:摘要随着预应力箱梁在公路、铁路、市政桥梁工程建设项目范围的普遍运用,怎样确保施工质量变成大家重视的焦点。因此施工中的问题与解决的方法要善于总结,把每个施工的程序控制好,增强施工管理,在确保箱梁外在美的同时,要确保浇筑的质量可靠,然后让桥梁的安全可靠性提高。本文实施分析讨论了预应力现浇箱梁施工质量控制。

  • 标签: 预应力现浇箱梁 施工质量 控制
  • 简介:摘要市政桥梁工程可以有效的利用城市空间,预应力技术是市政桥梁建设中使用较为广泛的一项提高桥梁工程稳定性和延长桥梁使用寿命的工程技术,本文针对如何利用预应力张技术提高市政桥梁工程的载荷能力进行了分析。

  • 标签: 桥梁施工 预应力张拉 施工工艺 技术要点
  • 简介:摘要随着高速公路建设的逐渐发展,预应力T梁在高速公路中的应用越来越广泛,特别是在山区高速公路施工中,因受地形限制,大跨度的预应力T梁更是逐渐的被拓展应用。本文就40mT梁预应力张质量控制方面进行了详细的阐述,并对影响张质量的主要因素和解决办法进行了认真分析和总结,以便对今后类似工程的施工进行经验总结。

  • 标签: 后张法 40mT梁 预应力 张拉质量控制
  • 简介:摘要在桥梁工程的施工过程中,施工人员应用预应力混凝土智能张与智能压浆新工艺可以使施工过程具有较好的秩序性,提升施工的质量、施工的安全系数以及桥梁的使用年限。本文主要针对预应力混凝土智能张与智能压浆新工艺做出详细的分析与说明,希望能够为其他类似工程提供一定的借鉴。

  • 标签: 预应力混凝土 智能张拉 智能压浆新工艺
  • 简介:摘要课堂是教师进行教学的场地,小学数学的教学任务均是在课堂当中实现的。所以怎样提升其课堂教学的效率是社会各界人士都很关注的课题。提升其课堂效率并不存在什么特定的方法,但是笔者通过实地调查及研究,总结了下面的几个基本要求。

  • 标签: 小学数学 课堂教学效率 提升 基本要求
  • 简介:摘要如果想实现对预应力施工质量的有效保障,必须不断规范和改进预制箱梁预应力智能张的施工技术。对施工工艺的进一步完善和智能张拉过程的合理性操作不仅可以在一定程度上起到提升预应力施工质量的作用,还可以有效保障桥梁结构的稳固和安全,使桥梁的原使用期限有所延长。本文对预制箱梁智能张锚下预应力施工控制技术进行分析,希望可以为我国相关领域提供一定的借鉴意义。

  • 标签: 预制箱梁 智能张拉锚下预应力 预应力损失
  • 简介:摘要近几年,随着经济的发展,智能化技术的应用越来越多。本文首先对智能电网的基本特征进行介绍,包括其电网结构特点、环保节能效果等。在此基础上,研究电力工程技术在智能电网建设中的具体应用,主要包括在智能输电环节、在供电质量优化、在能源转换、在智能发电和电能管理中的应用等,以期促进智能电网建设水平的进一步提升。

  • 标签: 智能电网建设 电力工程技术 智能化技术
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  • 简介:“苏派教学”研究是“苏派教育”研究的题中之意与重要内容,我有幸从“十一五”起加入“苏派教育研究”课题组,持续参加相关研究6年有余。“苏派教育研究”是在新的历史时期,为江苏教育找到自己的坐标和定位,是每一个江苏教育人分内的责任。怀着这样的责任感和使命感,“十二五”研究期间,我在课题组专家的指导下,承担了“苏派教学”相关研究任务,重点对“苏派教学的理论主张与实践风格”进行了比较细致的历史研究、哲学追问和实践梳理,撰写的4篇论文《苏派教学:江苏教育精神的实践表达》《把美的世界还给儿童》《苏派教学:“江苏创造”的价值坚守与范式转型》《苏派教学风格。

  • 标签: 教学风格 江苏教育 部曲 教育研究 实践风格 历史研究
  • 简介:摘要随着我国经济的迅速发展,建筑行业对我国有着很大贡献。在当前低碳经济的发展要求之下,绿色建筑技术在建筑设计中以异军突起的状态,成为了建筑设计中的一个重要的技术领域。绿色建筑技术的广泛应用,在一定程度上有利于实现我国建筑行业的可持续发展的战略目标。本文主要通过对绿色建筑技术的相关的概述,从而引出对于绿色建筑技术在建筑设计中的优化与结合的措施分析。

  • 标签: 绿色建筑技术 建筑设计 优化 结合
  • 简介:摘要当前还存在着诸多问题制约着初中化学单元复习课有效性的提高,以人教版第九单元溶液复习课为例,从夯实基础、发展能力、提高素养等方面具体阐述提高初中化学单元复习课教学渗透新课改理念、确保初中化学复习课有效性的策略。

  • 标签: 初中化学 单元复习 新课改理念
  • 简介:摘要最近几年,公路桥梁建设量的大大增多,其质量问题也在慢慢突显出来,人们对公路桥梁施工质量的重视度越来越高。为了更好地保障施工质量,延长公路的使用寿命,争取更大的经济效益和社会效益,进行施工技术控制是非常有必要的。因此我们需要从公路桥梁中存在的问题入手,采取针对性的措施进行质量控制。

  • 标签: 公路桥梁 施工技术 质量控制
  • 简介:摘要结构加固技术不仅是房屋建筑工程的支撑,同样也是一项非常关键的技术,对于有效提升整个房屋工程项目的建设质量具有非常重要的意义。就建筑设计以及建筑市场的发展情况看来,房屋建筑工程项目的功能正在发生着改变,也成为建筑行业发展的必然趋势。鉴于此,本文就结构加固技术在房屋建筑施工中的运用展开探讨,以期为相关工作起到参考作用。

  • 标签: 结构加固技术 房屋建筑 施工 运用
  • 简介:高平的钢琴独奏曲《夜巷》是中西音乐文化的交融碰撞和结合的产物.高平在其极具“现代风格”的创作中,善于汲取民族音乐养料,把民族的传统文化因素“隐藏”于现代作曲技法的创作中,同时从音高、节奏、调式、调性、和声、曲式结构等因素进行多方位的重新改造开发,打破传统的直接改编和引用模式.作品中着力于描述内心体验的细腻和韵味,注重虚实相间的意境、留白、音乐随心走的“随意性”自由结构以及音色技法的转换,演奏者必须从“听觉”“节奏”“音色”等方面去领会其中的意韵和内涵.《夜巷》是高平先生对中国现代钢琴音乐的一次大胆的尝试和创新,他把对中国传统音乐文化的理解化作神韵气质融合在创作中,对发展中国钢琴音乐崭新的语汇和推动中国钢琴演奏技法的发展起到重要的引领作用.

  • 标签: 高平 《夜巷》 创作特征 演奏方法
  • 简介:面对本期梵净古典学的5篇稿件,我的心情格外激动,这种激动来自久违了的学术与文化上的感动。本期的核心论题是古典文学文本的音乐史背景问题。什么是啸?这是研究中国古典诗歌的人绕不开的问题。回顾近现代以来对啸的研究,日本学者起到了先导作用。2000年10月31日,日本奈良女子大学横山弘教授(正仓院博物馆馆长)寄来了2篇论文的复印件,一篇是青木正儿的《"啸"的历史与字义变迁》,另一篇是泽田瑞穗的《啸的源流》。福冈大学人文学部的甲斐胜二教授在2002年11月14日寄来了船津富彦《关于魏晋文学中的"啸傲"》一文的复印件,当然,此前我已经读过他的《阮籍〈咏怀诗〉和其"啸"的关系——阮籍怎样地吟诗》一文(《魏晋南北朝文学论集》,南京大学中文系编,南京大学出版社1997年版,第264-272页).

  • 标签: 古典文本 音乐史 横吹曲 南京大学中文系 南京大学出版社 舌头
  • 简介:摘要作为培养小学生科学兴趣的重要课程,小学科学课程应着重培养学生的各项能力。其中,质疑能力无疑是最为重要的能力之一。质疑,即在学习中产生疑问,这是学生认真思考后的结果。学生在学习中能产生疑问,带着问题去学习,这样才能更好地学习知识,掌握知识,同时在这个过程中,学生的思维能力也得到了锻炼。在新时期里,探究学习已经成为了小学科学课程的要求与趋势,为了迎合潮流,教师就必须着重培养学生对于科学这一门学科的探究精神,而质疑这一重要能力恰好是保持探究精神的不可或缺的。本文就如何提高小学生质疑能力这一问题提出个人见解。

  • 标签: 科学课 小学学生 质疑能力 培养