简介：摘要:园林植物景观规划设计课程是风景园林专业的主干课程之一，具有很强的实用性、实践性和综合性。目前园林植物景观规划设计课程在教学过程中，存在学生对所学课程之间缺乏联系和深度理解，缺乏在线案例资源库、实践教学教学内容不统一、教学目标不明确等方面的问题。本文从加强课程之间的联系、建立在线案例资源库和完善课程实践教学内容3个方面探讨园林植物景观规划设计课程教学改革，以提高风景园林专业园林植物景观规划设计课程教学效果。

简介：摘要：随着时代的发展和进步，带动了个领域的进步。本文分析了《建设工程招投标与合同管理》课程融入思政的必要性，提出了课程思政改革的措施，结合课程内容梳理了课程思政映射与融入点，以达到该专业课程思政教育的成效，并为其他专业课程开展课程思政提供借鉴。

简介：摘要：在建筑类专业课程中，建筑构造与识图课程属于一门非常重要的基础课程，全面分析与研究BIM技术在《建筑构造与识图》课程教学中的应用，实现BIM技术与专业课程的高效融合，达到教学过程与效果的提升目睹，对学生的建筑工程识图能力以及BIM技术的应用能力具有一定的提升作用。

简介：摘 要：根据模具行业对“新工科”人才综合能力的培养要求，采用线上线下混合式教学模式，充分运用网络教学资源和教学手段，在理论教学的基础上，增加线上教学资源建设，包括冲压模具、塑料模具的现场生产过程，模具产品的生产工艺、制造工艺等，让学生扩大知识面的同时，在多元化的实训实践过程中，增加实际动手设计与实践环节，掌握专业技能，适应新形势下社会对新工科专业人才职业教育的培养要求。

简介：摘要：随着社会的不断发展，国家对人才需求和要求越来越高，我国在2009年颁布了国家职业教育改革实施方案，该方案提倡将学业证书与职业技能等级证书融合起来，在教学过程中实行1+X证书制度，并能够逐步试验1+X证书制度的可行性。这个政策这有利于让学生在学习过程中提高自身积极性，获取更多职业技能等级证书，为今后的就业打下坚实的基础。本文就来探究基于1+X证书背景下工程测量课程的改革策略，希望以此促进职业院校工程测量课程的发展。

简介：［摘要］针对模拟电子技术基础的课程思政问题,探讨了该课程立德树人的思政元素

简介：摘要：MATLAB广泛应于在生物医学工程领域的医学信号处理，医学图像处理以及建模仿真中。MATLAB课程是培养生物医学工程专业学生分析和处理各种医学信号，深入掌握专业知识的必修实践课程。本文选取了生物医学工程领域计算和图像处理的代表性案例——脑电信号分析和肿瘤边界的提取，引导学生将复杂的案例进行分解，并找到与之对应的理论知识，从而解决专业实际问题，在实践中理解和掌握课程教学内容。

简介：摘要：互联网时代的到来和信息技术的持续进步，正以前所未有的方式改变着人类社会的发展轨迹。从全球范围看，信息产业化、产业信息化和“互联网+”已经成为历史潮流，正在引起经济结构及相关领域的调整与变革。在传统建筑工程项目管理课程教学中，授课内容陈旧、学生缺乏兴趣的现象普遍存在，而信息化手段的加入能够帮助学生更好理解课程内容，提高学习积极性，同时熟练掌握信息化技术也有助于学生将来更快适应工作岗位的要求。

简介：摘要：高等院校教育中，建筑工程概预算是建筑类专业的必修课，主要对建筑工程的投资或费用进行预算，为施工企业提供数据依据。当前，这门课程教学中存在理论教学与实践教学脱节的现象，传统的教学方式已经不能满足社会对人才的需求。因此，建筑工程概预算课程教学工作必须做出调整，以满足教育的需求。本文主要分析了建筑工程概预算课程改革的原因以及具体的改革措施。

简介：摘要：将渐进式任务化教学法应用到程序设计课程教学中，能够提升课程教学水平。基于此，本文提出了合理设计渐进式任务、做好教学情境创设、采取有效的任务引导措施、设置任务交流环节这几个程序设计课程渐进式任务化教学法应用措施，希望能够为程序设计教学工作水平的发展提供助力。

简介：摘要：民办高校是中国共产党领导下的大学，是需要符合中国特色的社会主义民办高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻中国共产党的教育方针。要用好课堂教学这个主战场，上好专业课、育好专业人，让专业课程达到思想政治课的育人目标，与思政课协同育人，实现同向同行。为提升土木工程施工“课程思政”教育教学水平 ,探讨土木工程施工课程教育内容中的思想政治元素,使土木工程施工“课程思政”与思想政治理论课同向同行,实现思政教育与专业知识教育的有机结合,全面提高土木工程施工“课程思政”教育教学的水平和质量,可为其他课程思政教学提供参考。

简介：摘要：本文主要针对工程造价专业课程思政工作模式开展的关键点进行了仔细研究，并针对如何推动工程造价专业课程思政工作模式的实践与创新提出了一些思路，从加强专业教学系统之间逻辑整合、增强工程造价专业教学体制之间的同向同行、提高推动作用方式上的双向融合保障等方面，对基于协同育人下课程思政工作开展模式的实践做出讨论，以期能够为工程造价专业课程思政工作开展和工作效果的提升有所帮助。

简介：

简介：内容摘要：互联网的快速发展给教学领域带来了新的变革，职业教育领域全面落实党中央和国务院对“推进数字内容经济”的国家战略和指示精神，使得信息化背景下的中职影视短片制作课程的教学设计也更加强调信息技术的运用。“全矩阵数字内容制作及运营技术”是广东省职业院校学生专业技能大赛的赛项之一，笔者通过竞赛内容的研究与竞赛学生的培养，旨在创新数字媒体专业影视短片制作课程的实践能力培养模式，积极践行“以赛促学、以赛促教、赛创融合”的教学模式，全面培养学生的创新创业能力。

简介：摘要：高等职业学院中的汽车专业在我国在汽车领域中也发挥着越来越重要的作用，紧密贴合新时代我国科技和经济的发展。由此，我们立足于新时代我国汽车行业迅速发展的视角，对我国高等职业学院汽车专业课程的改革进行研究。

简介：

简介：摘要：随着科学技术与信息技术与不断发展与进步，有效推动了高职院校教育体制的改革。近些年来，高职院校的信息化建设进程也提上了日程，随之的信息化基础设施建设也在不断完善。如多媒体教室、网络教学平台等等。信息化教学改革不仅大大提升了课程专业的教学质量与教学效率，还能够对后续的教学创新起到至关重要的积极作用。文章针对路桥专业课程的信息化教学改革展开深入的分析与研究。

简介：摘要：建筑信息模型(BIM)技术是以三维数字技术的形式表达建筑信息，在建设项目的设计阶段、施工阶段、管理和运营阶段全面实施，实现建设项目全生命周期管理，实现技术、方法或过程信息化，带动建筑业技术进步和管理模式创新的技术。随着建设项目的日益复杂，2D图纸和计算机辅助设计技术越来越难以解决工程实施中的图纸合理性、施工碰撞和信息交流等问题。然而，BIM技术具有三维可视化场景、信息高度集成和信息共享的便利性，BIM技术在建筑中的优势得以显现。

简介：　　摘要：近年来，随着社会的发展，中国的科技水平得到了提高。目前，BIM技术正在我国建筑领域逐步应用，广泛应用于道路、铁路、大厦，管廊等基础设施。各地纷纷出台相关政策，加快BIM技术的推广，使得BIM技术的发展势不可挡。借助BIM技术，实现高校课程改革是大势所趋。

简介：摘要：结合当前的中职专业课程教学的实际情况，从自身的中职教学经验出发，多角度分析了二维码技术在中职课堂中应用优点，并在此基础上，有针对性地探讨了二维码技术在中职课堂中的具体应用情况，希望对于全面对全面推动中职专业课堂教学信息化建设有所帮助。